《统部编版四年级语文下册教材第4课《三月桃花水》课文原文预习和知识点梳理总结7373》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统部编版四年级语文下册教材第4课《三月桃花水》课文原文预习和知识点梳理总结7373（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 公众号：小学语文特级教师 教材版本： 统部编版四年级下册 第 4 课三月桃花水 课 文 预 习 和 知 识 点 总 结 课 文： 第 4 课三月桃花水 年 级： 小学语文四年级下册 学习日期： 目录 第 4 课三月桃花水课文原文(教材文字版) . 2 第 4 课三月桃花水课文知识点梳理总结 . 6 第 4 课三月桃花水课文原文(教材图文版) . 15 第 4 课三月桃花水同步练习及答案 . 22 公众号：小学语文特级教师 教 材 课 文 原 文 预 习 文字版 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天? 啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞
2、，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声. 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣. 公众号：小学语文特级教师 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 _ 本文作者刘湛秋，选作课文时有改动。 课文知识点 教材分析： 课文是一篇描写江南春水的优美散文
3、。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水美得让人沉醉。 这篇散文由 7 个或长或短的段落错落成章， 却又 “形散而神不散”。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文，接下来，用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”充分展现三月桃花水的美丽，它的美，美在“有声”又“有色”，也就不露痕迹地回应了开篇的问题。结尾是作者由衷的赞美，直抒胸臆，这三月桃花水，已经流进了爱它的人们的心中，已经为它深深着迷、沉醉。课文结构清晰，线索明朗，文字优美，韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。 全篇皆是清新淡雅的词句， 并巧妙运用了比喻、 拟人、排比等修辞手法，再糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情，表
4、达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。 作者介绍： 公众号：小学语文特级教师 刘湛秋，男，1935 年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，诗刊前副主编，中国散文诗学会副会长。1957 年开始发表作品。著有诗集生命的欢乐无题抒情诗人爱情风景，散文诗集遥远的吉他，论文集抒情诗的旋律等共 22 种。 多音字： 和：h唱和 hu和面 hu和药 h和平 朝：zho 朝霞 cho 朝向 纤：xin 纤弱 qin 纤夫 近义词： 映照映射 绮丽瑰丽 纤细纤弱 沉醉陶醉 反义词： 浮沉 纤细粗壮 理解词语： 【绮丽】鲜艳美丽（多形容风景）。 【应和】（声音、语言、行动等）相呼应。 【纤细】非常细。 【沉
5、醉】大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 公众号：小学语文特级教师 词语扩展： 可爱的星 奇幻的云彩 晴朗的天空 美丽的夜色 快乐的童年 霸气十足的猫头鹰 课内词语： 慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁 句子解析： 1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。 2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。 农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。 3、有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万
6、个小酒窝，在水中回旋。 这两句是比喻句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是拟人，突出桃花水流动的美。 公众号：小学语文特级教师 问题归纳： 1、从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？ 我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯洁、清澈、明亮。 段落大意： 第一部分（1）：总领全文，主要写了三月桃花水给作者的总体感受。 第二部分（26）：从听觉、视觉两方面具体说明，三月桃花水的美丽。 第三部分（7）：总结全文，抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。 课文主题： 课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的
7、颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。 练一练： 仿写： 三月的桃花水，清澈、透明，透过桃花水还能看到什么？ 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见 ； 它看见 ； 它看见 。 公众号：小学语文特级教师 示例： 小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝 河岸边，各种野花竞相开放 用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹 公众号：小学语文特级教师 教材版本： 统部编版四年级下册 第 4 课三月桃花水 教材课文原文预习 课 文 原 文 图文版 公众号：小学语文特级教师 公众号：小学语文特级教师 教材版本： 统部编版四年级下册 第 4 课三月桃花水 课文同步练习及答
8、案 课 文 同步练习及答案 公众号：小学语文特级教师 4 三月桃花水课时练 第一课时 1.从文中找出下列加点词语的近义词。 （1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( ) （2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( ) 2.仿写词语。 草如茵 柳如眉 ( ) ( ) 3.文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。 4.作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )。 5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。 【答案】 1.绮丽( 美丽 ) 纤细( 细小 ) 2.草如茵 柳如眉 ( 夜如水 ) ( 月如盘 ) 3.( 比喻 )，( 排比 )，( 拟人 ) 4.( 小铃铛 )，( 丝绸 )，( 竖琴 )和( 明镜 )。 5.三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。
