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1、优佳作文三人成虎三人成虎苛政猛于虎苛政猛于虎老师老师严厉严厉温柔温柔幽默幽默和蔼可亲和蔼可亲知识渊博知识渊博宽容宽容耐心耐心勤劳勤劳辛苦辛苦我的老师我的老师主讲人：孙老师主讲人：孙老师 我喜欢我们的数学老师我喜欢我们的数学老师李老师，她身材李老师，她身材（）特别的（）特别的（）。一头（）。一头（）的头发，额头上是一排（的头发，额头上是一排（）刘海。一双（）刘海。一双（）的大眼睛镶嵌在她的（）的大眼睛镶嵌在她的（）脸上，好像会说）脸上，好像会说话。话。挺直的鼻梁下有一张像樱桃一样（挺直的鼻梁下有一张像樱桃一样（）的小嘴。的小嘴。 李老师可真漂李老师可真漂亮啊！亮啊！高挑漂亮 棕色发亮整齐的 明亮
2、瓜子红润 先整体后局部 脸部描写从上到下恩师恩师恩师是对自己老师的敬称恩师是对自己老师的敬称关心我的生活经常鼓励我教我做人做事的道理严格要求我，帮我改正错误确定中心确定中心具体描述具体描述1、老师对我们要求很严格我进步了。、老师对我们要求很严格我进步了。2、老师非常温柔、体贴。、老师非常温柔、体贴。3、老师讲课生、老师讲课生动、有趣。动、有趣。4、老师唱歌特别动听。、老师唱歌特别动听。5、老师对我们认真负、老师对我们认真负责。责。中心句 她讲课非常生动有趣。比她讲课非常生动有趣。比 如说在教如说在教“金金”这个字时，会这个字时，会 告诉我们这样记：告诉我们这样记：“一个人他一个人他 姓王，兜里
3、装了两块糖。姓王，兜里装了两块糖。”还还 有有“告告”这个字时，这个字时，“一口咬一口咬 掉牛尾巴掉牛尾巴”我们很快的记住了我们很快的记住了 这些字，我很喜欢于老师。这些字，我很喜欢于老师。中心句：中心句： 黄老师对学生的要求很严格。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了
4、，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我.”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。” -中心句中心句我和黄老师的对话，突出他对我要求的严格我和黄老师的对话，突出他对我要求的严格心心理理活活动动 小练笔要求：1、开头首先写出
5、中心句（喜欢这个老师的原因），其次简单介绍老师的 外形特点。2、围绕中心句，把事情写完整。加入相应的对话、心理活动等3、完成后自己检查语句是否通顺，是否有错别字。你觉得哪些地方写得好，为什么好哪些地方需要修改，怎么改比较好 三三年年的的校校园园生生活活中中，有有许许许许多多多多老老师师都都在在我我记记忆忆的的长长河河中中，其其中中有有一一位位老老师师给给我我的的启启迪迪最最多多，给给予予我我了了无无限限的的关爱。他就是我的数学老师关爱。他就是我的数学老师黄老师。黄老师。 黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，
6、燃烧自己，照亮别人。黄老我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！师，我爱您！联系中间内容说一说，开头有什么作用？联系中间内容说一说，开头有什么作用？联系全文说一说，结尾抒发了什么样的感情？联系全文说一说，结尾抒发了什么样的感情？ 模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合适模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合适的开头的开头模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合适的开头适的开头习作练习要求：要求：1、以“我的老师”为作文主题写一篇习作。简单介绍老师的外形方面的特点（身材、长相），并且通过一件具体的事情表达对老师的敬爱赞美和祝愿之情。2、语言通顺、有中心、有条理。3、正确使用标点符号，书写规范、工整。4、字数在300字左右
