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1、大堰河-我的保姆体会诗中极富魅力的艺术形象品味诗人真挚的感情1.以电影城南旧事片段导入。2.介绍作者和背景。3.分析大堰河的人物形象以及描写手法。4.体会诗人赋予人物形象上的真挚情感5.课后作业影片中的宋妈一个非常善良、非常有代表性的旧时妇女，因为要挣钱，把自己的一双儿女扔给了她那不负责任的丈夫，而去照料英子的弟妹们，用自己的乳汁哺育他们，但是当她真的等到可以回去看她自己儿女的那一天，却发现，什么都没了，儿子早早夭折，女儿被狠心的父亲卖了。她所有的思念，寄托，乃至支撑她在英子家服侍四年的精神支柱倒塌了，这个英子除了母亲之外最亲近的人，是一个多么悲剧的人物。大堰河大堰河我的保姆我的保姆是是一首一
2、首带有自传性质的诗带有自传性质的诗。追溯诗人。追溯诗人的身世，可以为我们找到解读的身世，可以为我们找到解读这首诗的钥匙。艾青，原名蒋这首诗的钥匙。艾青，原名蒋海澄，海澄，1910年出生于浙江金华年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后，一个算命先生说艾青出生后，一个算命先生说他命中他命中“克克”双亲。于是，他双亲。于是，他被送到本村一个贫苦农妇被送到本村一个贫苦农妇“大大堰河堰河”家抚养。家抚养。艾青艾青铜像写作背景：写作背景：细节描写,就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话,一个动作,一颦一笑；或写平常生活场景中的一
3、瞬.成功的细节描写,对于渲染气氛,烘托人物,抒发感情,充实作品内容,表现主题,都有很重要的作用 第1、2节写“我”和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系， 大堰河，和诗中说的一样，她的名字就是生她的村庄的名字，她的村庄叫大叶河，大堰河是谐音，她从小就嫁到艾青的村庄里做童养媳，度过了悲苦的一生。作者仅仅抓住了人物的名字这个细节来描写，这个贫困保姆的名字问题，看似平淡无奇，却深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女完全丧失了人的尊严和价值。第第38节为第二节为第二部分。部分。诗人在狱诗人在狱中看到窗外大雪，中看到窗外大雪，触景生情，以触景生情，以第第一人称一人称的口吻，的口吻，追述大堰河勤劳追述大
4、堰河勤劳善良、为生活奔善良、为生活奔忙而受尽苦难的忙而受尽苦难的一生一生。思考：为什么作者看见雪就想起了思考：为什么作者看见雪就想起了养母？养母？ 大堰河大堰河纯洁无私的内心世界纯洁无私的内心世界如如同雪一样的同雪一样的洁白无暇洁白无暇，而白雪覆盖，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人诗人深切的悼念深切的悼念。 抱抱抚摸抚摸包扎伤手后包扎伤手后掐死虱子后掐死虱子后拾起鸡蛋拾起鸡蛋 后后搭搭 好灶好灶 火后火后拍拍 去炭灰后去炭灰后尝过熟饭后尝过熟饭后放好酱碗后放好酱碗后补好破衣后补好破衣后通过通过“ “搭搭”“”“拍拍”“”“放放”“”“补补”“”“拿拿”
5、 ”等动作等动作表现什么？表现什么？ 所有细节表现出保姆的所有细节表现出保姆的辛苦和劳累辛苦和劳累。但是，即使在这样的情况下，大堰河但是，即使在这样的情况下，大堰河仍然用她仍然用她“厚大的手掌把我抱在怀里，厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我抚摸我”，而，而“我我”的亲生父母却嫌的亲生父母却嫌弃弃“我我”，冷落，冷落“我我”，又通过，又通过对比对比表现了表现了“我我”与大堰河之间虽非母子与大堰河之间虽非母子却胜过母子的深厚情意却胜过母子的深厚情意 。笑笑洗衣洗衣 洗菜洗菜切菜切菜喂猪喂猪烧肉烧肉晒麦晒麦细节四细节四 动作与神态动作与神态作者为什么特意写了大堰河的笑？作者为什么特意写了大堰河的笑？反映
6、了大堰河不向艰难生活低头的反映了大堰河不向艰难生活低头的倔强倔强性格，同时在一定程度上也表现了她的性格，同时在一定程度上也表现了她的麻木和不觉悟麻木和不觉悟。从这个意义上说，她的。从这个意义上说，她的笑，比满眼眼泪更凄楚。一方面写出了笑，比满眼眼泪更凄楚。一方面写出了她劳动时的她劳动时的乐观态度乐观态度，另一方面写出了，另一方面写出了她为了自己的家而付出的她为了自己的家而付出的艰辛艰辛。每一句。每一句都展现了都展现了一幅令人心酸的画面一幅令人心酸的画面。 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?切糖切糖贴画贴画赞美乳儿赞美乳儿做梦做梦细节五细节五 幸福瞬间幸福瞬间细节六细
7、节六 这里，用了一连串的数量词，有这里，用了一连串的数量词，有什么特殊的作用？什么特殊的作用？数量词组数量词组“四十几年四十几年”、“数不尽数不尽”跟跟“四块四块钱钱”、“几尺长方几尺长方”、“几束几束”、“一手把一手把”的的尖锐对比尖锐对比，突出了诗人对突出了诗人对“不公道的世界不公道的世界”的揭发和控诉的揭发和控诉：大堰河只活了：大堰河只活了“四十几年四十几年”，可是她却受了可是她却受了“数不尽数不尽”的奴隶的凄苦；给她的奴隶的凄苦；给她送葬的，只是送葬的，只是“四块钱四块钱”的棺材，的棺材，“几束几束”稻稻草，草，“一手把一手把”的纸钱的灰的纸钱的灰这就是她辛苦这就是她辛苦一生所得的最后
8、报偿！诗人一生所得的最后报偿！诗人强烈的愤慨包含在强烈的愤慨包含在这数量词组的对比之中这数量词组的对比之中。如何理解如何理解“紫色的灵魂紫色的灵魂”？ 一种看法一种看法，紫色是高贵、神圣的象征，紫色是高贵、神圣的象征，“紫气东紫气东来来”、“紫禁城紫禁城”。大堰河身份虽卑贱，但她慈。大堰河身份虽卑贱，但她慈爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最高贵、最伟大。高贵、最伟大。另一种看法另一种看法，紫色是伤痕的颜色，紫色是伤痕的颜色，是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一
9、生，了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一生，结局悲惨，因而称之为结局悲惨，因而称之为“紫色的灵魂紫色的灵魂”。 “我我”的感情：的感情： 怀念怀念 、感激、赞美、感激、赞美 （大堰河）、（大堰河）、憎恨憎恨 （旧时代）（旧时代） 大堰河形象：大堰河形象： 勤劳勤劳 、善良、善良、仁仁 厚、慈爱厚、慈爱大大堰堰河河 我我的的保保姆姆引起回忆引起回忆-介绍我与大堰河的关系介绍我与大堰河的关系-( 追怀追怀 痛悼痛悼)死后凄苦死后凄苦,一生悲凉一生悲凉殡葬之薄殡葬之薄,悲惨写照悲惨写照家人遭遇家人遭遇,悲剧命运悲剧命运家务繁重家务繁重,疼爱乳儿疼爱乳儿含泪别离含泪别离,贫富对比贫富对比生活勤俭生活
10、勤俭,宽厚善良宽厚善良爱儿好梦爱儿好梦,美丽心灵美丽心灵大堰河生前大堰河生前大堰河死后大堰河死后直接赞美直接赞美- 呈给大堰河的赞美诗呈给大堰河的赞美诗- ( 赞颂赞颂 讴歌讴歌)( 眷恋眷恋 感激感激)( 同情同情 诅咒诅咒)动妇女的赞美 对千千万万劳叙事叙事抒情抒情错误错误 郑愁予郑愁予（台湾）（台湾）我打江南走过我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧
11、掩你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客我不是归人，是个过客 品读品读错误错误，说说诗中，说说诗中“你你”是一个什么形象？是一个什么形象？解析解析：诗中的“你”有莲花般的容貌，她心如磐石，除了意中人，她的心不向任何人开放。尽管阳春三月，杨柳依依，东风拂面，但在她心中、眼里，东风“不来”，三月的柳絮“不飞”，跫音“不响”，春帷“不揭”，心如窗扉“紧掩”，所有的细节刻画仿佛让我们看到了一位被相思所苦，云鬓不整，玉颜渐凋的痴情女子的形象。第一句不仅写出了“你”的美貌，而且极为省略地刻画出“你”苦盼不得的憔悴。后两句以“城”和“窗扉”喻“心”，新颖又形象；显得摇曳多姿，也更婉曲地表现了思妇的怀人心理。答案答案：诗人在诗中充分运用细节描绘与比喻修辞，塑造了一位楚楚动人、凄婉可人的思妇形象。
