《二年级下册数学课件2.2有余数的除法冀教版共11张PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册数学课件2.2有余数的除法冀教版共11张PPT(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、自主学习(一)自主学习(一) 6个草莓,每个草莓,每2个摆一盘,能摆几盘个摆一盘,能摆几盘?62 = 3(盘)(盘)7 72=32=3(盘)(盘)1 1(个)(个)思考:思考:这个算式怎样读呢?这个算式怎样读呢?7 7除以除以2 2等于等于3 3盘,余盘,余1 1个。个。1. 17个个 ,2个个2个地圈。个地圈。2 . 23个个 ,3个个3个地圈。个地圈。圈了(圈了( )组,)组,剩下(剩下( )个。)个。圈了(圈了( )组,)组,剩下(剩下( )个。)个。172 (组)(组) (个)(个)233 (组)(组) (个)(个)81817272课堂闯关(一)课堂闯关(一)同桌合作:同桌合作:思考思
2、考1 1: 摆摆1 1个正方形要用个正方形要用4 4根小棒。根小棒。8 8根小棒根小棒能摆几个独立的正方形?怎样列式呢能摆几个独立的正方形?怎样列式呢?思考思考2 2: 9 9至至1515根小棒分别能摆几个独立的正根小棒分别能摆几个独立的正方形?又怎样列式呢?方形?又怎样列式呢? 2、观察这些算式的余数和除数,你发现了什么吗?、观察这些算式的余数和除数,你发现了什么吗?小组讨论:小组讨论:1、为什么除数是、为什么除数是4余数总是余数总是1、2、3,而不是其它的数呢?余数可以是,而不是其它的数呢?余数可以是4吗?为什么吗?为什么?2(个)(个)2(个)(个)2(个)(个)2(个)(个)1(根)(
3、根)3(个)(个)3(个)(个)3(个)(个)3(个)(个)1(根)(根)2(根)(根)3(根)(根)2(根)(根)3(根)(根)84 94 104 114 134 1441541248根根15根根9根根10根根11根根14根根12根根13根根余数和除数之间余数和除数之间有什么关系呢?有什么关系呢?余数和除数余数和除数除数是除数是4 4,余数总是余数总是1 1、2 2、3 3。余数除数余数除数余数余数除数除数进行有余数的除法计算时,结进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。果中的余数一定要比除数小。认真想一想:讨论讨论:你是怎么想的?和同伴说一说,你是怎么想的?和同伴说一说,也可以
4、摆一摆证明自己的想法。也可以摆一摆证明自己的想法。 1 1、随意拿随意拿一堆小棒摆一堆小棒摆 。如果有。如果有剩余,可能剩的根数有哪些?剩余,可能剩的根数有哪些? 2 2、如果、如果随意拿随意拿一堆小棒一堆小棒摆摆 ,如果有如果有剩余,剩余,可能剩的根数又有哪些可能剩的根数又有哪些?课堂闯关(二)课堂闯关(二)1.计算有余数的除法,余数只能比除数( )2.一道除法算式的除数是3,余数可能是( )、( )。除数是5,余数可能是( )、( )、( )、( )。3.一道除法算式求得的余数是 7,那么这道除法算式的除数最小是( )。小1223418课堂闯关(三)课堂闯关(三)4. =1,在这道除法算式中,除数最小应是 ( )。5. 6= ,在这道除法算式中,余数最大应是 ( )。2 5课堂小结( )的除法。在这种算式中,)的除法。在这种算式中,( )一定要比()一定要比( )小)小。有余数有余数余数余数 除数除数通过今天的学习,我学会了:通过今天的学习,我学会了: