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1、第第 三三 节节第第 三三 节节 重重力力重重力力熟了的苹果总是熟了的苹果总是向地面下落向地面下落水水为为什什么么总总是是从从高高处处往往低低处处流流呢呢蹦蹦 极极跳伞的人会落向地面。衣服上的水总是落到地面上 一切物体在失一切物体在失去支持的时候都要去支持的时候都要向地面降落向地面降落这是因为地球这是因为地球对它周围的物体有对它周围的物体有引力，能把它们拉引力，能把它们拉向地面向地面一、重力的概念一、重力的概念地球地球1、由于地球的吸引而使物体受到的由于地球的吸引而使物体受到的力力叫做叫做重力重力。符号：。符号：G注意注意:地面附近的一切物体都要受到地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。地
2、球的吸引作用。重力的施力物体是什么？猜一猜：影响物体所受重力（）大小的因素有哪些？1、讨论探究方案；、讨论探究方案；2、选取所需器材；、选取所需器材；3、制定实验步骤；、制定实验步骤；4、绘制实验记录表格、绘制实验记录表格探究：物体所受重力探究：物体所受重力（）（）大小大小与质量与质量（m m）的关系的关系设计实验设计实验用弹簧测力计测出不用弹簧测力计测出不同钩码的重力，如右图同钩码的重力，如右图所示。所示。质量质量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 实验记录表格实验记录表格重重力力与与质质量
3、量关关系系图图象象分分析析与与论论证证结论：物体所受的重力跟它的质量成正比结论：物体所受的重力跟它的质量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96质量质量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 实验表明：实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受重力的大小与它的质量成正物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是：比，两者之间的关系是：或g表示物体受到的重力的大小与表示物体受到的重力的大小与质量之比，约等于质量之比，约等
4、于9.8N/kg，在要求不精确的情况下，可取在要求不精确的情况下，可取 g = 10N/kg。信息快递：练一练：练一练：例题例题1下列哪个物体所受的重力接近于下列哪个物体所受的重力接近于10N（）A.一支铅笔一支铅笔B.一升水一升水C.一张课桌一张课桌D.一台电视机一台电视机例题例题2有一块重有一块重19.6N的铜块，问能否用的铜块，问能否用最大称量是最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？的天平称这块铜块的质量？（用两种方法求解）（用两种方法求解）例例3以下是四位同学以下是四位同学绘制的重力制的重力质量量图象，其中正确的是（象，其中正确的是（）mmmmB想一想：想一想：用线吊起一用线吊起一
5、个苹果，会个苹果，会发生什么现发生什么现象呢？象呢？你发现了什么？v物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是 竖直向下竖直向下 的的。重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。三三、重重力力的的方方向向?重力方向重力方向的应用的应用 通常我们把与重力通常我们把与重力方向一致的线叫方向一致的线叫重重锤线锤线。重锤线在生。重锤线在生活和生产上有着广活和生产上有着广泛的应用。如图所泛的应用。如图所示，利用重锤线可示，利用重锤线可以以检查墙砌得是否检查墙砌得是否竖直竖直；还可以；还可以测桌测桌面是否水平面是否水平。竖直向下的竖直向下的用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示用带
6、重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。A是刨得很光滑的平板，是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在是垂直固定在A上的木棒，上上的木棒，上面刻着与木板面刻着与木板A垂直的直线检查时将水平器垂直的直线检查时将水平器A放在桌面放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，若重垂线与刻线重合，上，在刻线的上端挂一根重垂线，若重垂线与刻线重合，则说明桌面是水平的则说明桌面是水平的思考：思考：上述几个图中，重垂线是上述几个图中，重垂线是利用了利用了 原理。原理。重力方向竖直向下重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用
7、点叫做重心重心质地均匀、外形规则的物体的重质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上心，在它的几何中心上质量均匀、外形质量均匀、外形规则的唱片的重心在规则的唱片的重心在它的圆心上它的圆心上由此可得：由此可得：每个固体都有重心，而每个固体都有重心，而重重心不一定在物体上心不一定在物体上质量不均质量不均匀、外形不规匀、外形不规则物体的重心则物体的重心可以用可以用悬挂法悬挂法确定确定1、物体由于、物体由于叫重力。叫重力。2、重力的施力物体是、重力的施力物体是，重力的方向，重力的方向是是，作用点在物体的，作用点在物体的。重力。重力的大小可用的大小可用_ 来测量来测量;物体所受重力物体所受重力跟质
8、量的关系是跟质量的关系是。3、9.8牛千克表示牛千克表示地球的吸引而受到的力地球的吸引而受到的力地球地球竖直向下竖直向下重心重心弹簧测力计弹簧测力计成正比成正比 G=mg质量为质量为1千克的物体千克的物体受到的重力是受到的重力是9.8牛牛堂堂清练习4.4.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（ ） A. A. 重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的B.B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.C.重力的方向是竖直向下重力的方向是竖直向下D.D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故苹果下落是由于苹果熟透了的缘故C不倒翁不倒翁5 5、玩具玩具
9、“不倒翁不倒翁”被扳倒后会自动立被扳倒后会自动立起来的奥妙是（起来的奥妙是（ ） A A、重力太小，可以忽略重力太小，可以忽略B B、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒C C、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的D D、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置B B6.一质量为一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下的小球从斜面上滚下,如图所如图所示示.试在图中画出小球受到的重力的示意图试在图中画出小球受到的重力的示意图,并标出重力的大小并标出重力的大小.(g取取10N/kg)G=15N 课堂笔记课堂笔记 一、重力一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作、地面附近的
10、一切物体都要受到地球的吸引作用。用。由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重叫做重力力。 2、重力的施力物体是地球。、重力的施力物体是地球。二、重力的大小二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：、关系式：G=mg （g=9.8N/kg）三、重力的方向总是三、重力的方向总是竖直向下竖直向下的的四、重力的作用点：重心四、重力的作用点：重心牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。家和自然哲学家。1642年年12月月25日生于英格兰林日生于英格兰林肯郡格兰瑟
11、姆附近的沃尔索普村肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年年3月月20日日在伦敦病逝。在伦敦病逝。牛顿牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，年入英国剑桥大学三一学院，1665年年获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕士学位。士学位。1669年任卢卡斯教授直到年任卢卡斯教授直到1701年。年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英年任
12、英国皇家学会会长。国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年受女王安娜封爵。他晚年潜心于自然哲学与神学。年潜心于自然哲学与神学。牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。学的创建。科学研究的痴情科学研究的痴情牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了，毫不迟疑地回答说：引住了，毫不迟疑地回答说：“它是一它是一件无价之宝！件无价之宝！”客人看到牛顿对棱镜垂客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下来，管家老太太知道了这件事，生气地来，管家老太太知道了这件事，生气地说：说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃的重量折一个价就行了！的重量折一个价就行了！”
