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1、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 初中生命与安全教案 第一节：交通安全 教学目的： 1. 知道有关的交通安全标志和规则. 2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 3.如何安全度过小桥。 教学准备： 教学平台及有关交通安全的图片. 教学过程： 一, 上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号 绿灯亮时, 准许行人通行; 黄灯亮时, 不准行人通行, 但已进入人行道的行人, 可以继续通行; 红灯亮时,不准行人通行; 黄灯闪烁时, 行人须在确保安全的原则下通行. 人行横道信号灯 绿灯亮时, 准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,
2、 不准行人进入人行横道, 但已进入人行横道的可以继续通行; 红灯亮时, 不准行人进入人行横道. 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走, 没有人行道靠右边行走; 穿越马路须走人行横道; 通过有交通信号配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 控制的人行横道, 须遵守信号的规定; 通过没有交通信号控制的人行道, 要左顾右盼, 注意车辆来往, 不准追逐, 奔跑; 没有人行横道的, 须直行通过, 不准在车辆临近时突然横穿; 有人行过街天桥或地道的, 须走人行过街天桥或地道; 不准爬马路边和路中的护栏, 隔离栏, 不准在道路上推扒车, 追车,强行拦车或抛物击车. 行走时, 哪些情况最危险呢 (
3、1)横穿马路很容易出危险. (2)三五成群横着走在非人行道上, 这样最容易发生交通事故. (3)上, 下班高峰过后, 马路上车辆稀少, 因为路中车少人稀思想麻痹. 麻痹加麻痹就等于危险. (4)行走时一心两用, 边走边看书, 或边走边想问题, 或边走边聊天, 边走边玩这样做, 可能车子不来撞你, 你倒自己去撞车子, 因此也十分危险. 2.骑车安全 (1)不满 12 周岁的孩子, 不能在道路上骑车. 这是交通规则规定的. (2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑 病 车. 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8
4、)不平行骑车. 最后还要注意, 在恶劣的天气如雷雨, 台风, 下雪, 或积雪未化, 道路结冰等情况下, 也不要骑车. 3.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路, 因为公共汽车停靠站, 往往是几路公共汽车同一个站台, 慌忙上车, 容易乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车, 上车时将书包置于胸前, 以免书包被挤掉, 或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边, 往里边走, 见空处站稳, 并抓住扶手, 头, 手, 身体不能伸向窗外, 否则容易发生伤害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌, 见老弱病残及孕妇要主动让座. (5)乘车时不要看书, 否则会损害眼睛. 4.学校附近有一座小桥，每天上
5、学放学我们应该注意一些什么? 请同学们发表自己的意见。 5 怎样提高心理素质 (1)树立正确的人生兢, 始终保持开阔的心胸, 提高对心理冲突和挫折的忍受能力, 热爱生活, 热爱学习. 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 (2)充分认识自己, 正确估价自己, 有自知之明, 不自卑也不自负. (3)积极交友, 宽容待人, 善于与他人交流思想, 感情,相互帮助, 相互学习. (4)积极培养自己的各种兴趣爱好, 如琴棋书画, 参加有益的娱乐活动, 积极参加各种体育活动. (5)多读优秀的文学, 艺术作品, 如钢铁是怎样炼成的, 红岩等, 陶冶情操, 树立远大的理想. (6)学会思考, 爱动
6、脑筋, 学会全面分析复杂问题, 要矿遭受挫折的思想准备. (7)家长不宠孩子, 从小不过分迁就孩子, 不使孩子养成任性, 什么都以自己为中心的坏习惯, 坏脾气. (8)要让孩子参加劳动, 即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止, 要让孩子吸取教训, 接受艰苦的磨炼. (9)要教育孩子尊重他人, 首先从尊敬长辈, 尊敬教师做起, 教育孩子懂得尊重他人的劳动成果, 进而要求爱护财物, 培养勤俭节约的品质. 第二节用电、防火、防盗 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 配套 K12 教育资料 配套 K
7、12 教育资料 资料准备： 安全教育读本 资料搜集 教学过程： 一、用电安全 1 、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 2 、用电过程中需要注意哪些安全? 3 、不当的使用会导致什么后果? 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1 、 生活中，有哪些环境中，用到火?
8、2 、 出现过的一些火灾是怎样引起的? 3 、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 4 、 根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 三、防溺水 1 、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的? 2 、会导致什么严重的后果? 什么心情? 3 、结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则，由成年人陪同。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育。 五、课堂总结。 六、作业：检查
9、自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。 第三节：公路交通安全常识 1 、指挥灯信号的含义 (1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 (2)红灯亮时，不准车辆、行人通行。 (3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行。 (4)黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2 、行人必须遵守下列规定： (1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 (2)横过车行道，须走人行横道。 (3)不准穿越、倚坐道口护拦。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时，每横
10、列不准超过2 人。儿童的队列，须在人行道上行进。 3 、横穿马路注意事项： 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 (1)穿越马路，要听从交通民警的指挥; 要遵守交通规则做到“绿灯行，红灯停” 。 (2)穿越马路，要走人行横道线; 在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行; 在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 (5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意
11、外。 4 、乘车人必须遵守下列规定： 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点： 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后， 先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤; 也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好， 没有座位时， 要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全
12、带。 (6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机; 必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。 5 、骑自行车要注意哪些安全事项： 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下： (1)要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 (2)自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。 (3)不要在马路上学骑自行车; 未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 (4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。 (5)经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆; 不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。 (6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 (7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 (8)学习、掌握基本的交通规则知识
