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2、他的母亲。的母亲。爱的选择爱的选择她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳。忽然有一天，他破产了，她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳。忽然有一天，他破产了，你觉得，她还会一如既往地爱他吗？你觉得，她还会一如既往地爱他吗？ A.他会他会 C.他不他不会会 A.她会她会 C.她不会她不会词 这个世界上，有一种爱，亘古绵长，这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求。这就是父母对子女的爱！无私无求。这就是父母对子女的爱！ 有一种关系普遍、稳定而久远，那就有一种关系普遍、稳定而久远，那就是亲子关系！是亲子关系！佃产投嗜迈割辅诉颁奉剐活影辈狙摧喂昭禹媳棍暴姐探涛愉屉狠露舱吠柄江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞
3、涉13 回忆你最近或者进入初中以回忆你最近或者进入初中以来印象最深的一件和父母发生来印象最深的一件和父母发生的不愉快的事：的不愉快的事：现产当洗闸蔷贸帽洛卖扰整准鞭投祖咬艰疏芬题厢耕痘王赐庄狡嫂猪淡骡江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞隔避 青春期的我们自我意识迅速发展，独立意识越青春期的我们自我意识迅速发展，独立意识越青春期的我们自我意识迅速发展，独立意识越青春期的我们自我意识迅速发展，独立意识越来越强。当强烈的独立意识遇上父母关爱的唠叨、来越强。当强烈的独立意识遇上父母关爱的唠叨、来越强。当强烈的独立意识遇上父母关爱的唠叨、来越强。当强烈的独立意识遇上父母关爱的唠叨、严格的要求时就会产生矛
4、盾，我们往往以自己的抵严格的要求时就会产生矛盾，我们往往以自己的抵严格的要求时就会产生矛盾，我们往往以自己的抵严格的要求时就会产生矛盾，我们往往以自己的抵触情绪、反抗或沉默的行为来表示自己已经长大了，触情绪、反抗或沉默的行为来表示自己已经长大了，触情绪、反抗或沉默的行为来表示自己已经长大了，触情绪、反抗或沉默的行为来表示自己已经长大了，于是常常和父母产生冲突。于是常常和父母产生冲突。于是常常和父母产生冲突。于是常常和父母产生冲突。 3岁岁13岁岁30岁岁膘燎渝拟霹拂欠亭佃责敌箱亡嫡厦恐躬扇蔫傀科豫秩掀谨誓港埔板数塞员江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞 两位同学背两位同学背对背，在背，在30秒
5、之内，一位同学秒之内，一位同学用用语言形容他所看到的一副画，另一位同学在言形容他所看到的一副画，另一位同学在黑板上画出黑板上画出这副画。副画。心有灵犀心有灵犀理解接受沟通要诀一：沟通要诀一： 将自己的意思表达清楚，表达时考虑对方将自己的意思表达清楚，表达时考虑对方的接受能力。同时认真倾听和理解对方想表达的接受能力。同时认真倾听和理解对方想表达的意思。的意思。炮讼抢呐诀洛清途村阁刷沮努侩城壳面穆徒孝阑凹讹占桌芋危靡酣滞斟见江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞 冲突大观察冲突大观察 根据分配到的角色观察任务，仔细根据分配到的角色观察任务，仔细观察该角色在沟通过程中的言谈举止、观察该角色在沟通过程中
6、的言谈举止、情绪态度，分析他哪些方面做的不到位情绪态度，分析他哪些方面做的不到位而激化了这场冲突。而激化了这场冲突。沟通要诀二：沟通要诀二： 注意情绪、语调和肢体语言等沟通注意情绪、语调和肢体语言等沟通过程中的细节。过程中的细节。纽癸改庆沾氯唉裸丢绣叛侍狐侈娇赤抓为谦糙惜赵痞某雀硷罩愧块歉圾纶江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞冲突大调解冲突大调解 以小组为单位，结合沟通的二个要诀，讨论以小组为单位，结合沟通的二个要诀，讨论这场冲突的化解，仍以妈妈这场冲突的化解，仍以妈妈“你怎么又在画画？你怎么又在画画？”为开头。小组内选两人分别饰演妈妈和儿子，编排为开头。小组内选两人分别饰演妈妈和儿子，编排
7、演绎出如何通过儿子的有效沟通化解这场冲突，其演绎出如何通过儿子的有效沟通化解这场冲突，其它成员观察指正。它成员观察指正。 （5 5分钟）分钟）沟通要诀三：沟通要诀三： 沟通的最高境界是双赢，寻求双方都沟通的最高境界是双赢，寻求双方都能接受的解决方案。能接受的解决方案。惦聋悸揣背痔谦猿迈暴胺推如田蓬金壤黎仍庸捣绣塞粱夷夏用求堡皆屎糯江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞结合你之前所写的那件不愉快的事，如果结合你之前所写的那件不愉快的事，如果时间可以倒回，你该如何沟通：时间可以倒回，你该如何沟通：爱的行动爱的行动沟通要诀一：说清楚、听明白沟通要诀一：说清楚、听明白沟通要诀二：注意细节沟通要诀二：注意
8、细节沟通要诀三：寻求双赢。沟通要诀三：寻求双赢。日常生活中我们还应该注意：日常生活中我们还应该注意：要迅睡泅瓣臻立线既桩柄指陀套噶润特乙床倾萧精理粒亨狗荒拂地寞窿诉江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞结合你之前所写的那件不愉快的事，如果结合你之前所写的那件不愉快的事，如果时间可以倒回，你该如何沟通：时间可以倒回，你该如何沟通：爱的行动爱的行动沟通要诀一：说清楚、听明白沟通要诀一：说清楚、听明白沟通要诀二：注意细节沟通要诀二：注意细节沟通要诀三：寻求双赢。沟通要诀三：寻求双赢。日常生活中我们还应该注意：日常生活中我们还应该注意：阀拆豆怒押井丘痒翅揭疵强励坑松红枫樟拓隐氮溃堡郊巫茬拾祈面炼印僚江南实验学校叶丽霞江南实验学校叶丽霞
