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1、大学英语四级2011-5-29Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.注意事项1.带齐物品带齐物品：2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证，学生证。水、面巾纸。2.提前进场提前进场3.考试时注意时间：考试时注意时间：一般情况下不能通过的人都是做不完试题的人；要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfil
2、e5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.大学英语四级考试流程8：509：00试音时间9：009：10播放考场指令，发放作文试卷9：10开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)9：409：55做快速阅读9：5510：00收答题卡一(即作文和快速阅读)9：5510：00准备听力考试10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-
3、2011AsposePtyLtd.考试题型Part 写作写作(15)Part 快速阅读快速阅读(10)Part 听力听力(35)Part 仔细阅读仔细阅读(25)Part 完型填空完型填空/改错改错(10) Part 中译英中译英(5) Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part写作写作1体裁（议论文，说明文，描述文）体裁（议论文，说明文，描述文）2根据不同体裁确定写作方法根据不同体裁确定写作方法议论文：要有论点和论据，而且往往
4、从正反两方面来论述。 说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题。 描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.确保文章条理清楚确保文章条理清楚对于议论文来说，正反面要清楚;对于说明文来说，1、2、3条要清楚 ;对于描述文来说，谁干什么要清楚。 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrig
5、ht2004-2011AsposePtyLtd.满分作文法1.结构完整得8分-段落结构 篇章结构 2.句式丰富得11分-强调句 倒装句 从句 虚拟语气 3.用词精巧得14分-用加分词汇修饰作文 4.检查，无语法错误满分 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Leading an economical life in college Some college students lack both the consciousness o
6、f conservation and the experience of managing money on their own. They often end up overspending their budgets, even getting involved in credit card debts. How to avoid such embarrassing problems? Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd. I
7、n my opinion first and foremost, before consuming we need to look before leap that means we should buy what we currently need and let go of everything else second, keep accounts of what we have bought in a month. Thus we will have a clear mind of our spending. Last but not least, be cautious about c
8、redit cards. Credit cards may push us into lavish spending. We may end up with serious debts. Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd. There is no disgrace of leading an economical life. On the whole, college students should learn some tip
9、s about money management as to control our spending in daily life. Only in this way can we enjoy college life without financial worries. Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part 快速阅读理解快速阅读理解n快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗
10、易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.快速阅读的出题形式快速阅读的出题形式n快速阅读前面7个题是判断正误(包括NOTGIVEN)，n后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。n或者7个四选一的单项选择体n后3个是填空题Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.
11、Copyright2004-2011AsposePtyLtd.快速阅读解题步骤快速阅读解题步骤n第一步：浏览第一步：浏览Skim ( 0.5分钟分钟 2分钟分钟 )n1分析大标题（510秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。n2分析小标题(2025秒)目的：了解文章内容，把握总体结构。n提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二步：审题（前第二步：审题（前7道）道） ( 1分钟分钟 )n原则：支
12、持主题的，Yes；反对主题的，No；跑题的，NG。n1.通读句子，划出关键词。n2.根据句中的已知信息和一些特殊的标志词定位原文。（数字、人名、地名、组织名、国名、黑体、大写、斜体、括号、比较长，难的词等）n3.通读定位的句子，必要时兼顾前后句Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第三步：答题第三步：答题 Scan & Answer（ 12 13.5分钟分钟 )n1.第一题经常是主旨题。n2.真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。
13、n3.Yes的题是原句的同义词、反义词互换No的题一般分三种：(1)正面冲突90%(2)偷梁换柱5%(3)曲解原文5%包含绝对词（must,all,never）的一般是No，包含相对词（may,can,possibly）的一般是Yes。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.NG题:n(l)无中生有；n(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象；n(3)随意比较原文中提到的两个事物n(4)将原文具体化，即题目中涉及
14、的范围小于原文涉及的范围；n(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.后三道（3分钟）n1审题n2定位n3答题n提醒：后三道题需要更强的概括能力，而且还得书写英文，小心名词的单复数、动词的语法变化，相对难一些，所以，要给足三分钟的时间Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile
15、5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part 听力理解听力理解v注意事项注意事项 v1. 短对话短对话 (Short Conversation)v2. 长对话长对话 (Long Conversation)v3. 短文短文 (Passages)v4. 复合式听写复合式听写(Compound Dictation)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.注意事项注意事项v保持良好的心态，头脑要冷静，
16、一个保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。题听不懂不要过多纠缠。v1. 善于利用时间善于利用时间 v2. 阅读选项要一目十行，提高效率阅读选项要一目十行，提高效率 v3.手耳并用，简单做笔记手耳并用，简单做笔记 v4.多做真题多做真题 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、对话（一、对话（Conversation）v1.推理原则v2.挫折原则v3.男女原则v4.父母一般只有一个作用v5.亲戚的事情v6.一个中心原
17、则v7.同义复现必出v8留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息v9.原因转折必考v10.建议句型必考Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.在四级听力中，常见的场景有：v（1）作业场景；作业包括assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作业一般很多，很难。v（2）课程及考试场景；课程（course）一般很难，verychallenging，好让有志于赴美读书的各国青年才俊们
18、三思而后行。v（3）授课场景；教授的课（含lecture，presentation等）讲的极为枯燥，很难听懂但是学生却对教授评价甚高；v（4）考试场景；考试一般很难，女生比男生用功，考的好，还很爱帮助男生上进。v（5）放假场景；大家思乡心切，急于回家。v（6）打工找工作场景：工作难找，面试要做充分准备。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.v（7）事故场景：学生一般命大，遇到交通事故（甚至飞机坠毁），往往车（包括自行车）毁而人无大碍
19、，受点轻伤或者毫发未伤。v（8）看show场景；一般人多票难买。v（9）噪音场景；一般是嫌原来的住处toonoisy，不利于安心学习。v（10）找人一般找不到。v（11）教授、医生、学生一般都很忙。v（12）飞机、火车一般都晚点。v（13）遇事不要着急，要耐心，要等待。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、短文部分二、短文部分(Passages)v1.中心思想题v2.事实细节题v3.对错判断题v4.推理推测题Evaluation
20、only.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(1) 中心思想题中心思想题vWhat is the main idea of the passage? v集中精力听好短文的开头开头，v反复出现反复出现同一词汇或同一类词汇Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(2) 事实细节题事实细节题v问题一般为问
21、题一般为wh-question的形式的形式v细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等。v出现以因果连词因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3) 对错判断题对错判断题vWhich of the following is not mentioned?v听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有n
22、ot一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(4) 推理推测题推理推测题vWhat can be infer from the passage?v做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文根据短文的观点的观点而不是根据自己的观点来推断。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.
23、0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、复合式听写三、复合式听写 (Compound Dictation)v听写前：捕捉有用信息听写前：捕捉有用信息v听写中：听写中：听第一遍第一遍时，尽量完成单词的听写，长句子尽量记住主干。比如“Hercarhadbeenfoundwiththedriversdooropenandtheenginerunning.”，考生可以先记下这些词：car,found,dooropen,engine；听第二遍第二遍是关键，要充分利用短期记忆能力，最大可能地记住所听到的信息，同时结合第一遍时记下的句子主干，添加枝叶添加枝叶，这样可基本完成句子
24、基本完成句子的85%； 最后一遍最后一遍主要是核对信息核对信息和查漏补缺查漏补缺。v听写后：听写后：应当对写下的句子进行检查。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part 仔细阅读仔细阅读（一）选词填空（一）选词填空（二）篇章阅读（二）篇章阅读Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposeP
25、tyLtd.（一）选词填空（一）选词填空选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。选词填空题的文章长度在220-250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.解题步骤及技巧：解题步骤及技巧：第一步：浏览全文和选项浏览全文和选项第二步：确定选项的词性确定选项的词性(选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等)第三步：瞻前顾后，灵活选词瞻前顾后，灵
26、活选词第四步：重读文章，确定答案重读文章，确定答案Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.确定选项的词性确定选项的词性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。所谓非谓语动词，就是-ing,-ed,todo型的，其它的都是谓语动词。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrig
27、ht2004-2011AsposePtyLtd.四级单词常用后缀名词后缀名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy,表示性质，状态，境遇democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示性质，状态，行为，过程frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示动作，性质，状态possibility,flexi
28、bility,feasibility,6)-dom,表示等级，领域，状态freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示资格，身份,年纪，状态childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示行为的过程，结果，状况action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示制度，主义，学说，信仰，行为socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示性质，状态，程度”purit
29、y,reality,ability,calamityEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.形容词后缀形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able,-ible,visible,flexible2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)3)-ive,active,sensitive,productive4)-like,manlike,childlike5)名
30、词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some,troublesome,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous,dangerous,generous,courageous,various9)-ent,violent10)-most,foremost,topmost11)less,表示否定，countless,stainless,wirelessEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0
31、.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3. 动词后缀动词后缀1)-ize,ise,表示做成，变成，化“modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示使成为，引起，使有”quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示使化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示使，令”finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示“成为，处理，作用”separate,operate,indicate4.
32、 副词后缀副词后缀(形容词)-ly：badbadly坏地/恶劣地，carefulcarefully小心地-wise(OE)：clockclockwise(a./adv.)顺时针方向的(地)；likelikewise同样地-wards：outoutwards向外面地，northnorthwards向北方地Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1. 确定空格为名词确定空格为名词(1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词
33、;(2)空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);(3)空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2. 确定空格为动词确定空格为动词(1)空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;(2)空格前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;(3)空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成
34、固定搭配;(4)空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;(5)空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3. 确定空格为形容词确定空格为形容词(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词;(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词;(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。Evaluationonly.CreatedwithAspos
35、e.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4. 确定空格为副词确定空格为副词(1)空格前面或者后面为动词，空格处应填入副词;(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。（3）通读全句，句意完整，一般应加入副词Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（二）篇章阅读（二）篇章阅读“五步阅读法五步阅读法” （1-4-4）第一步，扫描题干抓关键第二
36、步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点第三步，定位原文解剖句子第四步，比较选项定答案第五步，主旨态度最后做Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一步，扫描题干抓关键第一步，扫描题干抓关键即首先看选项，划出题干中的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyri
37、ght2004-2011AsposePtyLtd.第二步，快速浏览全文，把握文章主第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点旨大意标重点首先，弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。如何标记文章的重点如何标记文章的重点 ？1.强转折：通常由“but,yet,however”引导2.比较处：通常形式为“more/less-than-”3.主旨句、主题句另外还有因果句、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要在第一遍阅读时，要划出的重点。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfi
38、le5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第三步，定位原文解剖句子第三步，定位原文解剖句子在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第四步，比较选项定答案第四步，比较选项定答案在读懂文章句子的基础上，再次回到问题上
39、来。看一下ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。(*关注选项中细节性的单词，尤其是这四个选关注选项中细节性的单词，尤其是这四个选项中，一些表示频率，程度这样的单词项中，一些表示频率，程度这样的单词)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第五步，主旨态度最后做第五步，主旨态度最后做如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中
40、心思想、作者的写作意图或者作者对这篇文章的态度是什么，这时候这一题可以先放过去，待做完其他四个问题的时候再去做主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.题型分析，解题技巧题型分析，解题技巧主旨题主旨题Whatsthebesttitleforthispassage”；“Whatisthemainideaofthepassage”；“Theauthorspurposeofwritingthispas
41、sageisto_”。Thepassageismainlyabout_Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.推理题推理题推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer等。然而，suggest，imply和indicate这些单词提问，这个题目往往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude和infer两个单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。Evaluat
42、iononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.细节题细节题（60%-70%）细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。考生做细节题时，要注意合理但不正确的选项。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.态度题态度题Theauthorsat
43、titudetowardsis_.Whatistheauthorsattitudetowards?从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法。态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度DoubtfulcriticalcautioussupportiveNegativepositiveneutralindifferentEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.词汇题词汇题利用并列关系来求解如果句子简单，一般在上下文中寻找答案；
44、如果句子复杂，则更加倾向于在句子内部找答案Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.阅读读不懂如何蒙答案阅读读不懂如何蒙答案（1）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：must, always, never等。（2）选项中含有不十分肯定的语气词不十分肯定的语气词一般是正确答案项这些语气词有： can, could, may, should等。（3）选项中照抄原文的一般不是答案项照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般
45、是选项（4）选项中表达意义较具体的、肤浅的（字面意较具体的、肤浅的（字面意思）一般不是答案项思）一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。（5）选项中较符合常识的较符合常识的,易明白的一般不是选易明白的一般不是选项项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part 完型填空完型填空五步解题法：五步解题法：一、通读全文，了解文章大意二、抓住首尾句三、联系上下文，进行逻辑推理四
46、、根据语言知识和语法知识解题五、运用背景知识解题时间分配：15分钟=通读skimming(3分钟)+答题(10分钟，半分钟一道)+回顾review(2分钟)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.完型填空题的考察内容词：词义辨析形近词辨异词语搭配句：指代关系虚拟语气倒装（重点是部分倒装，即只有系动词、助动词和情态动词参与的倒装。）从句和强调句型篇：考察对上下文语义，关系的理解Evaluationonly.CreatedwithAspo
47、se.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.词汇题1利用动词词组中的介词或副词确定利用动词词组中的介词或副词确定正确选项正确选项2 利用固定搭配或习惯用语利用固定搭配或习惯用语3 根据邻近原则，利用词语意义的互根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据。相联系，确定选择的依据。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(二二)语法
48、语法熟悉历年考题中常出现的语法考点。熟悉历年考题中常出现的语法考点。分析前后分句间的逻辑等同关系，进分析前后分句间的逻辑等同关系，进行逻辑推理，从而确定正确选项行逻辑推理，从而确定正确选项Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(三三)语篇语篇1 利用句中的释义、同位替代或定语解释利用句中的释义、同位替代或定语解释2 通过理解上下文语义，根据相关线索通过理解上下文语义，根据相关线索词词(尤其是连接词尤其是连接词)作逻辑推理作逻辑推理3
49、 根据上下文，寻找连接通篇的复现词根据上下文，寻找连接通篇的复现词语语Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Part 中译英中译英oo解题方法解题方法oo第一步第一步：快速浏览全局句子，从而判断划线处所填句子的形式、时态o所谓形式形式包括：1.固定词组搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）；2.虚拟；3.被动 o所谓时态时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态Evaluationonly.Createdwit
50、hAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.oo第二步第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补oo第三步第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.翻译重点句型 o1）It is+形容词+that【例句】It
51、is conceivable that knowledge plays an important role in our life.【翻译】可想而知，知识在我们的一生中扮演着重要的角色。o2）It is+形容词+to do/ doing【例句】She had said what it was necessary to say.【翻译】她已经说了一切有必要说的话。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.o3）祈使句/名词+and/ or
52、【例句】Work hard, and you will finally be able to reach your destination.【翻译】努力工作，你就能实现自己的目标。o4）as+many/much+名词+as【例句】It is said that visitors spend only half as much money in a day in Leeds as in London.【翻译】据说，游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。o5）倍数词+as+形容词+as【例句】The reservoir is three times as big as it was ten yea
53、rs ago.【翻译】这个水库的面积是十年前三倍。 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.句型以及其倒装使用 Not only .but alsoSo ( Such )that。.Not until。Neither.nor。.Hardly .when。.No sooner than。Only by /through /in ., 。.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5C
54、lientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.虚拟语气o1.should +动词原形o2.if /but fro 等引导的条件句o3.wish/ if only/it is time+should+动词原形o4.在表示命令，建议， 要求等动词后的宾语从句中（suggest order request insist require determine persuade）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-201
55、1AsposePtyLtd.If 条件句o从句 主句oWere would do(现在)oHad done would have done（过去）oWere/to do would do（将来） should do should do Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Wish后的宾语从句用虚拟语气o现在 were或动词的一般过去式 e.g. I wish she were here.过去 had done/ would (co
56、uld) have done e.g. i wish you would go with us tomorrow.不太可能实现的愿望Would / should / could / might do e.g. I wish she had taken my advice.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.从句o关于定语从句，到目前为止所考察的均为关系代词which/ that等所引导的，所以考生需额外留意关系副词where/ w
57、hen/how 所引导的定语从句。o对于状语从句，继续复习如时间状语从句，方式状语从句，因果状语从句等其他类状语从句 oWhat 引导的主语从句 （what most parents are concerned about is.）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.非谓语动词 o下列动词要求不定式作宾语oAttempt mean determine pretend decide hesitate hope intend refu
58、se o些列动词要求不定式做宾补o动词+宾语+动词不定式oAble ask allow force press inspire request help invite encourage adapt o下列动词只能用动名词作宾语oDislike appreciate avoid enjoy cant help cant stand deny mind postponeEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.动名词作主语的句型1.It
59、is no use/no good+doing sth.e.gIt is no good objecting.2.It is useless( nice, good, interesting, expensive) +doing sthe.g. it is good playing chess after supper.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.四级核心词组oHave difficulty in doing someth
60、ingoAdapt tooHave trouble doing oBe likely to do sthoAttribute.to.oOwing tooBe keen on doing sthoSet ones mind to do sthEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.oLook forward to +VingoFollow ones instructionsoKeep pace withoThe morethe more
61、/the lessoLest/in case +should dooNo matter what/how/when/whereoThanks to(介)oTake something into account/considerationoIf it is convenient for youoNothing is morethan最高级oAt a rate of /at a speed ofEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Thankyou!Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
