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1、课内文言文复习之课内文言文复习之“记记”类篇目复习类篇目复习1年级段年级段篇目篇目八年级（上）八年级（上）桃花源记桃花源记 、核舟记、核舟记、记承天寺夜游、记承天寺夜游、陋室铭陋室铭八年级（下）八年级（下）小石潭记、岳阳楼记、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、醉翁亭记、满井游记满井游记“记记”是古代一种文体，主要是记载事物，往往通是古代一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，情景交融。见解，借景抒情，情景交融。2v推荐你发现异同的句子（段落）。推荐你发现异同的句子（段落）。v提示：提示：v1、在内容上可以从
2、以下几个方面考虑：、在内容上可以从以下几个方面考虑：写写“乐乐”的句子的句子文中写水或山的句子文中写水或山的句子写日光写日光或月色的句子或月色的句子写鱼或鸟的句子写鱼或鸟的句子写树或草的句子写树或草的句子抒发自己感情的句子。抒发自己感情的句子。在文中有特殊作用的句在文中有特殊作用的句子。子。v2、在语言运用上可以从修辞、用词、句式等比较赏、在语言运用上可以从修辞、用词、句式等比较赏读。读。比较赏读3v【教师范例】【教师范例】 我发现记类文言文中作者比较喜欢写鱼：如小我发现记类文言文中作者比较喜欢写鱼：如小石潭记中石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈
3、，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。翕忽。似与游者相乐。”；岳阳楼记；岳阳楼记“沙鸥翔集，沙鸥翔集，锦鳞游泳锦鳞游泳”；醉翁亭记中；醉翁亭记中“溪深而鱼肥溪深而鱼肥”，桃，桃花源记中花源记中“有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属”，作者往往借写，作者往往借写鱼，侧面衬托水的清澈，反映景色的美好与生活的鱼，侧面衬托水的清澈，反映景色的美好与生活的富足，同时表达内心赏景的快乐心情。富足，同时表达内心赏景的快乐心情。4v推荐你最欣赏的课文（作者）。推荐你最欣赏的课文（作者）。v提示：提示：对四篇文章有机组合，进行整体比较阅读，对四篇文章
4、有机组合，进行整体比较阅读，可有个性的解读与发现，从写法、语言、感可有个性的解读与发现，从写法、语言、感情、表达方式等找出文章之间的异同点。情、表达方式等找出文章之间的异同点。比较赏读相同点：相同点：作者有遭贬谪的经历。作者有遭贬谪的经历。情景交融写法，借以抒发内心的某种情感。情景交融写法，借以抒发内心的某种情感。5v【教师范例】【教师范例】 我最喜欢欧阳修，他最真实，也最有作为。我最喜欢欧阳修，他最真实，也最有作为。没有柳宗元的凄凉孤独，不做陶渊明的美好没有柳宗元的凄凉孤独，不做陶渊明的美好幻想，不做范仲淹的激情抒怀。他虽然被贬，幻想，不做范仲淹的激情抒怀。他虽然被贬，心情郁闷，醉以解忧，却
5、能心系百姓，造福心情郁闷，醉以解忧，却能心系百姓，造福一方，人民安居乐业，政绩显著，做到与民一方，人民安居乐业，政绩显著，做到与民同乐，同乐， 其乐融融。其乐融融。6篇篇 名名写法写法语言语言情感情感桃花源记桃花源记小石潭记小石潭记岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记虚虚 构构自然、自然、朴实朴实对虚构的和平美对虚构的和平美好生活的向往好生活的向往动静结合动静结合侧面描写侧面描写移步换景移步换景对对 比比衬衬 托托简练简练 、生动生动骈散结合，骈散结合，富有音律美富有音律美精练、优美，精练、优美，用用2121个个“也也”，使文章既有，使文章既有诗的意境，又诗的意境，又有散文的美感。有散文的美感。“
6、不不悲悲”的旷的旷达胸襟达胸襟“先先乐乐”的政治抱负。的政治抱负。作者在贬居生活作者在贬居生活中孤独悲凉的心中孤独悲凉的心境。境。表达与民同乐表达与民同乐思想和被贬后思想和被贬后的抑郁心情。的抑郁心情。7v岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着与民同乐的和谐之声。醉翁亭记洋溢着与民同乐的和谐之声。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。桃花源记飘逸着宁静祥和的理想之风。桃花源记飘逸着宁静祥和的理想之风。8v醉翁亭记第二节与岳阳楼记第四节。醉翁亭记第二节与岳阳楼记第四节。v1分别概括这两段文字中景物描写的内容。分别概括这两段
7、文字中景物描写的内容。v2依据选文，填写下表。依据选文，填写下表。篇篇目目人活动的句子人活动的句子相同感受的句子相同感受的句子醉翁亭记醉翁亭记岳阳楼记岳阳楼记9v1.解释下列加线字在句中的意思。解释下列加线字在句中的意思。v水水尤尤清冽清冽潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头v饮少饮少辄辄醉醉而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也其乐也v2.用现代汉语翻译下面的句子用现代汉语翻译下面的句子v以其境过清，不可久居以其境过清，不可久居v醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。v3.小石潭记中描写树的句子是小石潭记中描写树的句子是；醉翁亭记中描写树的句子是醉翁亭记中描写树的句子是，它们共
8、同特，它们共同特点什么？点什么？v4.结合全文分析小石潭记与醉翁亭记写泉水有结合全文分析小石潭记与醉翁亭记写泉水有何异同？何异同？v5.同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐乐”，欧阳修在醉翁亭记中也多次提到欧阳修在醉翁亭记中也多次提到“乐乐”，两文中的，两文中的“乐乐”，乐在何处，不同点是什么？，乐在何处，不同点是什么？阅读小石潭记和醉翁亭记，完成题目。阅读小石潭记和醉翁亭记，完成题目。3. 3. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。望之蔚然而深秀者青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。望之蔚然而深秀者或佳木秀而繁阴或树林阴翳。特点：苍翠茂盛，生机勃勃或佳木秀而繁阴或
9、树林阴翳。特点：苍翠茂盛，生机勃勃4. 4. 相同点：相同点：都写出了泉水的悦耳动听，如都写出了泉水的悦耳动听，如“山行六七里，山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”和和“隔篁竹，闻水声，如隔篁竹，闻水声，如呜佩环呜佩环”从听觉的角度写；从听觉的角度写；都写出了泉水的清澈，小石潭都写出了泉水的清澈，小石潭记侧面描写泉水的清澈，记侧面描写泉水的清澈，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所潭中鱼可百许头，皆若空游无所依依”，醉翁亭记写酒，醉翁亭记写酒“洌洌”来写水清。来写水清。不同点：醉翁亭记还写出水之深与香，如不同点：醉翁亭记还写出水之深与香，如“临溪而渔，溪临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌”。5.5.柳宗元的柳宗元的“乐乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。10
