我多想——作文讲评

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1、我我多多想想I I W WA AN NT T2021/6/301应理解应理解“我多想我多想”三个字的含义,三个字的含义,“我我”说明说明写的是自己的心情,写的是自己的心情,“多想多想”说明情感是非常强说明情感是非常强烈的,更重要的是说明:烈的,更重要的是说明:这种情感是因这种情感是因“想而未想而未得,思而不能,望而不及得,思而不能,望而不及“,而产生的或执着,而产生的或执着,或遗憾,或怀念,或向往的情感。或遗憾,或怀念,或向往的情感。问题:对问题:对“多想多想”二字理解有误,只当作一种强二字理解有误,只当作一种强烈的情感,而未能领悟还有一种烈的情感,而未能领悟还有一种“想而未得想而未得”的的特

2、殊情境,因而少数学生作文出现偏题。特殊情境,因而少数学生作文出现偏题。作文要求中作文要求中“立意新颖,真情实感立意新颖,真情实感”也应注意,也应注意,是作文评估的重要标准。是作文评估的重要标准。2021/6/302题目中已经明确要求写成记叙文题目中已经明确要求写成记叙文从审题中可知,本次作文的中心应从审题中可知,本次作文的中心应落在表达一种强烈的情感,可以是对落在表达一种强烈的情感,可以是对往事的留恋,对未来的憧憬,对身边往事的留恋,对未来的憧憬,对身边人的感激,对自己反省,对大自然的人的感激,对自己反省,对大自然的热爱,对人生的感悟(哲思)等。热爱,对人生的感悟(哲思)等。文体文体: :20

3、21/6/303选择选择角度小而精致,鲜活而又充满生活角度小而精致,鲜活而又充满生活气息的材料气息的材料来写,是本次作文成功的最重来写,是本次作文成功的最重要条件,以小见大,化虚为实是选材取胜要条件,以小见大,化虚为实是选材取胜秘诀。秘诀。2021/6/304“多想多想”是一种强烈的情感,那么让你生发这种情是一种强烈的情感,那么让你生发这种情感的人、事、物就应该是本文的写作重点,要着感的人、事、物就应该是本文的写作重点,要着力表现家人的亲、朋友的好,景物的美,将人事力表现家人的亲、朋友的好,景物的美,将人事物中最触动你心灵的,最有价值的部分淋漓尽致物中最触动你心灵的,最有价值的部分淋漓尽致地展

4、现出来,只有这样,文中抒发的情感才是有地展现出来,只有这样,文中抒发的情感才是有源之水,文章才真实动人。源之水,文章才真实动人。同时记叙文的写作重点也即描写的重点,只有调同时记叙文的写作重点也即描写的重点,只有调动各种手法,围绕中心进行细致叙写,才能突显动各种手法,围绕中心进行细致叙写,才能突显文章精彩之外,不致于使文章变得平淡无味。文章精彩之外,不致于使文章变得平淡无味。2021/6/305在对一段人生经历进行叙写时,缺少一个在对一段人生经历进行叙写时,缺少一个重点事件重点事件在对一件事情进行叙写时,缺少一个精致在对一件事情进行叙写时,缺少一个精致的细节的细节(3)立意肤浅,对材料缺少挖掘立

5、意肤浅,对材料缺少挖掘很少有同学能在叙事中做到扬抑结合,情很少有同学能在叙事中做到扬抑结合,情节错落有致,而大多是平铺直叙。节错落有致,而大多是平铺直叙。2021/6/306好的文章要注意好的文章要注意“四度四度”,即尺度、高度、角度和,即尺度、高度、角度和温度。温度。“尺度尺度”是指写作文要规范,文体分明,还指审题清,切是指写作文要规范,文体分明,还指审题清,切题准;题准;“高度高度”是指写出的文字要有意思,还要有意义;是指写出的文字要有意思,还要有意义;“角度角度”是指选材要独特、新颖;是指选材要独特、新颖;“温度温度”则是指文章感人、服人。写有温度的文字可以感则是指文章感人、服人。写有温

6、度的文字可以感染人、感动人,让人染人、感动人,让人“眼服眼服”心服。心服。如何才能写出有温度的文字呢?如何才能写出有温度的文字呢?温度来自高度温度来自高度温度借助角度温度借助角度描写传递温度描写传递温度修辞提升温度修辞提升温度2021/6/307又是一个下雨天,漫天飞舞的雨丝把我又是一个下雨天,漫天飞舞的雨丝把我困在家中。无奈中打开了电视,军事频道,困在家中。无奈中打开了电视,军事频道,只见两队站岗的士兵行着肃穆的军礼交接只见两队站岗的士兵行着肃穆的军礼交接班。尘封的记忆被翻起,脑海中隐约又是班。尘封的记忆被翻起,脑海中隐约又是那个伫立在风雨中的身影;而我,还欠他那个伫立在风雨中的身影;而我,

7、还欠他一个军礼一个军礼2021/6/308记得到青少年社会实践基地的那一天,迎接记得到青少年社会实践基地的那一天,迎接我们这些我们这些“新兵蛋子新兵蛋子”的教官队伍中赫然有他。的教官队伍中赫然有他。一身迷彩服,站得笔直,脸上还显出一丝稚气。一身迷彩服,站得笔直,脸上还显出一丝稚气。他是我们的教官?开玩笑,我们叫他大哥哥还差他是我们的教官?开玩笑,我们叫他大哥哥还差不多啊!不多啊!“严肃点!不许笑!严肃点!不许笑!”他脸上的稚气不见了,他脸上的稚气不见了,严肃取而代之。这才是他的真面目严肃取而代之。这才是他的真面目一个曾受一个曾受过训练,现在来训练我们的军人。过训练,现在来训练我们的军人。那时我

8、们还无知,每当听他说起当医务兵的那时我们还无知,每当听他说起当医务兵的经历总是不屑地笑了。经历总是不屑地笑了。“笑什么?军人是神圣的!笑什么?军人是神圣的!”他的表情流露出他的表情流露出“士可杀不可辱士可杀不可辱”的庄重严肃,的庄重严肃,可我们还是把他当作大哥哥对待。当然,除了军可我们还是把他当作大哥哥对待。当然,除了军训时。训时。2021/6/309或许平日里他嬉皮笑脸地和我们开着或许平日里他嬉皮笑脸地和我们开着玩笑,但是每到训练他满不在乎的神情一玩笑,但是每到训练他满不在乎的神情一扫而光。扫而光。“立正!向左转!立正!向左转!”一声声口令一声声口令响彻云天,而发号施令者正是这位看似大响彻云

9、天,而发号施令者正是这位看似大哥哥的军人。他对我们的要求也极其严格,哥哥的军人。他对我们的要求也极其严格,立正时须站直一动不动,若是动了便加时。立正时须站直一动不动,若是动了便加时。于是我们这些弱不禁风的苗便抱怨连天。于是我们这些弱不禁风的苗便抱怨连天。“有什么好抱怨的!我当年训练有什么好抱怨的!我当年训练”他环他环视着我们,欲言又止,视着我们,欲言又止,“我陪你们一起站!我陪你们一起站!”于是烈日当空,地面上又多了一条瘦长于是烈日当空,地面上又多了一条瘦长的影子。的影子。2021/6/3010很快军训生涯过去了。记得离别的那天雨丝很快军训生涯过去了。记得离别的那天雨丝缥缈,他一如既往地立正着

10、。雨点打湿了他的迷缥缈,他一如既往地立正着。雨点打湿了他的迷彩服,可他仍然笔直地站着,向缓缓远去的我们彩服,可他仍然笔直地站着,向缓缓远去的我们行了个标准的军礼行了个标准的军礼虽然那些日子逝去已久,但每当回忆起总是虽然那些日子逝去已久,但每当回忆起总是不由自主地心酸,特别是他在风雨中行军礼的那不由自主地心酸,特别是他在风雨中行军礼的那一幕。他是个军人,是经受过严格训练的军人。一幕。他是个军人,是经受过严格训练的军人。严肃是他的常态,因为保家卫国是他的天职。他严肃是他的常态,因为保家卫国是他的天职。他之所以一丝不苟地训练我们,甚至身先士卒,除之所以一丝不苟地训练我们,甚至身先士卒,除了是对过去的

11、怀念,还有对我们的期待吧?我真了是对过去的怀念,还有对我们的期待吧?我真后悔当时训练常偷懒,辜负了一位军人的良苦用后悔当时训练常偷懒,辜负了一位军人的良苦用心啊心啊2021/6/3011他以行军礼的方式为我们送别,时至今他以行军礼的方式为我们送别,时至今日我终于明白了那个军礼深藏的含义。如日我终于明白了那个军礼深藏的含义。如果时光能倒流,那么离别的那天,我一定果时光能倒流,那么离别的那天,我一定会庄严地向他还军礼,那应该是对他最好会庄严地向他还军礼,那应该是对他最好的肯定吧。的肯定吧。2021/6/30122021/6/3013多想伴着你,告诉你我心里多么的地爱你。多想伴着你,告诉你我心里多么

12、的地爱你。-题记题记风霜之刃无情地划过你的发,你的面,你的手风霜之刃无情地划过你的发,你的面,你的手浓密的黑发被岁月稀疏得斑驳浓密的黑发被岁月稀疏得斑驳;富有弹性的肌肤被富有弹性的肌肤被日子蚕食了光泽;古铜色的脸,沟沟壑壑日子蚕食了光泽;古铜色的脸,沟沟壑壑;原本能原本能“游游龙戏凤、裁枝塑花龙戏凤、裁枝塑花”的灵巧的手,胼皴胝裂的灵巧的手,胼皴胝裂时间的车轮在母亲身上碾压出了岁月的沧桑。时间的车轮在母亲身上碾压出了岁月的沧桑。母亲,我多想让时光倒转,抚去遮盖你容颜的风母亲,我多想让时光倒转,抚去遮盖你容颜的风霜。霜。春去秋来,几十年劳作不辍,你无言,爱亦无声。春去秋来,几十年劳作不辍,你无言

13、,爱亦无声。小时候,无知的我们小时候,无知的我们“少年不识愁滋味少年不识愁滋味”,不懂得在,不懂得在那个农村人为了温饱要奔波在外乞讨的那个农村人为了温饱要奔波在外乞讨的70年代,你能年代,你能让我们吃饱穿暖的艰难让我们吃饱穿暖的艰难;不懂得姥爷说的不懂得姥爷说的“跟着你妈干跟着你妈干活,长工也受不了活,长工也受不了”的话的含义。母亲,我想对你说,的话的含义。母亲,我想对你说,小时候,是我们的索取划伤了你的容颜。小时候,是我们的索取划伤了你的容颜。2021/6/3014长大后,自觉翅膀硬了的我们哪谙世事的无常?长大后,自觉翅膀硬了的我们哪谙世事的无常?将您的经验当成无味的说教,将您的谆谆告诫当成

14、烦将您的经验当成无味的说教,将您的谆谆告诫当成烦心的唠叨心的唠叨您将无奈埋进心里,让微笑挂在脸上。您将无奈埋进心里,让微笑挂在脸上。母亲,今天我多想告诉你:成长路上,感谢有您母亲,今天我多想告诉你:成长路上,感谢有您的守望;鸟倦而归,你是巢,舟折而返,你就是避风的守望;鸟倦而归,你是巢,舟折而返,你就是避风港。母亲,我想对您说,是我们的年轻气盛斑白了您港。母亲,我想对您说,是我们的年轻气盛斑白了您的黑发。的黑发。现在,我已懂得了现在,我已懂得了“给你哥捎个南瓜,给你姐拿上给你哥捎个南瓜,给你姐拿上点扁豆,成龙爱吃地瓜点扁豆,成龙爱吃地瓜”话中的深情,我已明白了话中的深情,我已明白了“你爹学着拔

15、丝了石榴(山楂)叫金澎来吃,我从坡里你爹学着拔丝了石榴(山楂)叫金澎来吃,我从坡里逮了只小刺猬,叫昊昊拿去玩逮了只小刺猬,叫昊昊拿去玩”句中的爱意。句中的爱意。2021/6/3015母亲,我好想对您说,是牵挂浑浊了您原本明亮的眼睛。母亲,我好想对您说,是牵挂浑浊了您原本明亮的眼睛。母亲,我多想告诉您:好吃的请不要只想着我们,自己吃点;母亲,我多想告诉您:好吃的请不要只想着我们,自己吃点;与土地打了一辈子交道,该歇就歇一会儿,为自己活点与土地打了一辈子交道,该歇就歇一会儿,为自己活点;力力所不能及的就支使子女干点,就如小时我们趴您背上、躲您所不能及的就支使子女干点,就如小时我们趴您背上、躲您怀里

16、那般理所应当。怀里那般理所应当。我多想让岁月倒退我多想让岁月倒退40年,让我稚嫩的手抚去你的沧桑,年,让我稚嫩的手抚去你的沧桑,让我再一次拽着你的衣角,仰头看你如花般的容颜。岁月啊,让我再一次拽着你的衣角,仰头看你如花般的容颜。岁月啊,我想用我的步履蹒跚换回母亲的步伐矫健。我想用我的步履蹒跚换回母亲的步伐矫健。我多想定格一帧帧春的花卷,让暖风吹黑你的银发,吹我多想定格一帧帧春的花卷,让暖风吹黑你的银发,吹亮你的双眼,让我再一次坐在板凳上看你用灵巧的手剪裁出亮你的双眼,让我再一次坐在板凳上看你用灵巧的手剪裁出的一窗窗喜气洋洋的的一窗窗喜气洋洋的“莺歌燕舞莺歌燕舞”“花好月圆花好月圆”。春花秋月,风霜无情,爱依旧。春花秋月,风霜无情,爱依旧。母亲,多想伴着你,告诉你我心里多么地爱你。母亲,多想伴着你,告诉你我心里多么地爱你。天凉了,就让我拥你入怀。我懂你,就如你爱我。天凉了,就让我拥你入怀。我懂你,就如你爱我。2017年10月25日2021/6/30162021/6/3017 结束语结束语若有不当之处,请指正,谢谢!若有不当之处,请指正,谢谢!

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