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1、任琳琳任琳琳3.1 重力 基本相互作用运动状态的改变1、用哪个物理量描述物体的运动状态？2、是什么原因使物体的运动状态发生变化？物体的形变 什么原因使物体发生了形变？一、力的概念1、定义、定义：把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体间的相互作用，称作力。单位：牛顿（N）2、力的作用效果、力的作用效果A、物体的运动状态改变B、物体的形状改变3、性质物质性：物质性：力不能脱离受力物体和施力物体单力不能脱离受力物体和施力物体单独存在。独存在。相互性：相互性：力的作用是相互的。甲对乙有作用力的作用是相互的。甲对乙有作用力，同时乙对甲也有力的作用，互为施力物力，同时乙对甲也有力的作用，互为施
2、力物体和受力物体。体和受力物体。矢量性：矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。力是矢量，既有大小又有方向。 4、力的三要素：、力的三要素：大小、方向和作用点大小、方向和作用点二、力的描述力的图示（精确表示力的图示（精确表示)：用一：用一根根带有箭头的线段带有箭头的线段表示力，表示力，按一定的比例（标度）画出按一定的比例（标度）画出线段，线段的长度表示线段，线段的长度表示力的力的大小大小，箭头的方向表示，箭头的方向表示力的力的方向方向，箭头（箭尾）表示，箭头（箭尾）表示力力的作用点的作用点。力的示意图（粗略表力的示意图（粗略表示）：只画出力的示）：只画出力的作作用点用点和和方向方向，对线段，对线段
3、长度没有精确要求。长度没有精确要求。做一做：物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示及力的示意图。5NABABF=20NF=20N力的图示：线段的长度和力的大小要严格对应力的示意图：线段的长度和力的大小不要求严格对应三、重力重力1、定义：由于由于地球的吸引地球的吸引而使物体受到的而使物体受到的力。力。2 2、重力的大小：、重力的大小：1 1）测量：用）测量：用弹簧秤弹簧秤测重力测重力2 2）重力与质量的关系：）重力与质量的关系：G=mgG=mg3 3、重力的方向：、重力的方向：竖直向下竖直向下 问：与垂直向下一样吗？问：与垂直向下一样吗？4、重力的作用点、重力的作用点一一一一重心
4、重心等效思想：等效思想：一个物体的各部分都要受到重力一个物体的各部分都要受到重力的作用从效果上看，我们可以认为各部分的作用从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的体的重心重心。5、寻找重心、寻找重心1）质量分布均匀、）质量分布均匀、形状规则物体，重心形状规则物体，重心在物体的在物体的几何中心。几何中心。2）质量分布不均匀的）质量分布不均匀的物体，重心跟物体，重心跟质量分布质量分布及及物体形状物体形状都有关。都有关。注：重心可以在物体上，也可以在物体外方法：不规则薄片状物体重心的确定悬挂法探究性小实验探究性小实验A AB BC CD DE E悬挂法的原理：二力平衡时，绳子的拉力与重力作用在同一条直线上，重心必然在这条直线上。四、四种基本相互作用四、四种基本相互作用作业1、完成练习册第三章第一节2、课后1、2、3，明天上交。
