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1、初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 第二节学习使用天平和量筒第二节学习使用天平和量筒1.1.天平及其使用天平及其使用(1)(1)使用天平之前使用天平之前, ,要先观察它的要先观察它的 和标尺上的和标尺上的 , ,称量时不能超过它的称量时不能超过它的 .(2)(2)使用时要注意正确的方法使用时要注意正确的方法使用天平时使用天平时, ,应将天平放在应将天平放在 上上.量程量程分度值分度值量程量程水平工作台水平工作台初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 使用前使用前, ,将将 移至称量标尺左端的移至称量标尺左端的 处处; ;调节横梁上的调节横梁上的
2、, ,使指针尖对准分度标尺使指针尖对准分度标尺 , ,这时天平平衡这时天平平衡.称量物体时称量物体时, ,在天平的在天平的 盘放置需称量的物品盘放置需称量的物品, , 放置砝码放置砝码; ;添加砝码添加砝码和移动游码和移动游码, ,使指针对准分度标尺的中央刻度线使指针对准分度标尺的中央刻度线, ,这时天平平衡这时天平平衡.物体的质量等于砝码质量与标尺上的示数值物体的质量等于砝码质量与标尺上的示数值 , ,即即m m物物= = .从砝码盒中取砝码从砝码盒中取砝码, ,必须用必须用 夹取夹取, ,不要用手拿不要用手拿.2.2.使用量筒和量杯测液体的体积使用量筒和量杯测液体的体积(1)(1)认识量筒
3、和量杯认识量筒和量杯作用作用: :量筒或量杯是用来测量量筒或量杯是用来测量 的工具的工具.使用前使用前, ,认清量筒的认清量筒的 和和 .游码游码“0 0”刻线刻线平衡螺母平衡螺母中央的刻度线中央的刻度线左左之和之和m m砝砝+m+m游游液体体积液体体积量程量程分度值分度值右盘右盘镊子镊子初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 测量单位测量单位: : ,1 1 mLmL= = cmcm3 3= = m m3 3.(2)(2)读数方法读数方法: :读数时视线应与凹液面的读数时视线应与凹液面的 或凸液面的或凸液面的 在在 . . 上上.mLmL1010-6-6底部底部1 1顶
4、部顶部同一水同一水平线平线初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 【例例1 1】 ( (20172017枣庄枣庄) )在我市物理实验操作考试中在我市物理实验操作考试中, ,小红抽到的试题是小红抽到的试题是“测量石块的质测量石块的质量量”. .她将天平放在水她将天平放在水平桌面上平桌面上, ,移动游码至标尺左端的移动游码至标尺左端的处处, ,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧左侧, ,她应将平衡螺母向她应将平衡螺母向调节调节, ,直到天平平衡直到天平平衡. .测量时测量时, ,小红将石块放在天平左小红将石块放在天平左盘盘, ,右盘加减砝码右
5、盘加减砝码, ,并移动砝码的位置并移动砝码的位置, ,天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图, ,则石块的质量为则石块的质量为g.g.初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 解析解析: :使用天平测量物体的质量时使用天平测量物体的质量时, ,先将天平放在水平台上先将天平放在水平台上, ,游码移到标尺左端的零刻游码移到标尺左端的零刻线处线处, ,调节横梁两端的平衡螺母调节横梁两端的平衡螺母, ,使天平平衡使天平平衡, ,且指针右偏左调、左偏右调且指针右偏左调、左偏右调; ;石块的质石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值量
6、等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值. .答案答案: :零刻度右零刻度右64.464.4初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 【例【例2 2】 三位同学在用量筒测液体体积时三位同学在用量筒测液体体积时, ,读数情况如图所示读数情况如图所示, ,其中其中同学读数同学读数正确正确, ,量筒中液体体积为量筒中液体体积为mLmL.解析解析: :使用量筒测液体体积之前要观察它的量程和分度值使用量筒测液体体积之前要观察它的量程和分度值, ,读数要平视液面平底处读数要平视液面平底处来读来读. .答案答案: :乙乙5959初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) )
7、 1.1.小军同学使用已经调节好的天平小军同学使用已经调节好的天平, ,在测量物体质量的过程中在测量物体质量的过程中, ,通过增减砝码后通过增减砝码后, ,指针指针的位置在分度盘的中线偏左的位置在分度盘的中线偏左, ,此时他应该此时他应该( ( ) )A.A.将游码向右移动将游码向右移动, ,至横梁再次平衡至横梁再次平衡B.B.将左端的平衡螺母向右调将左端的平衡螺母向右调, ,至横梁再次平衡至横梁再次平衡C.C.将右端的平衡螺母向左调将右端的平衡螺母向左调, ,至横梁再次平衡至横梁再次平衡D.D.将右盘砝码再减少一些将右盘砝码再减少一些A A初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵
8、义) ) 2.2.下列关于量筒的使用方法中下列关于量筒的使用方法中, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.测量前测量前, ,量筒不一定要放在水平桌面上量筒不一定要放在水平桌面上B.B.读数时读数时, ,视线要与量筒内凹液面边缘相平视线要与量筒内凹液面边缘相平C.C.读数时读数时, ,视线要与量筒内凸液面边缘相平视线要与量筒内凸液面边缘相平D.D.读数时读数时, ,视线要与量筒内凹液面的底部在同一水平线上视线要与量筒内凹液面的底部在同一水平线上3.3.关于天平的使用关于天平的使用, ,说法正确的是说法正确的是( ( ) )A.A.称量过程中直接用手拿砝码更方便称量过程中直接用手拿砝码更方便B
9、.B.称量药品时称量药品时, ,可以直接把药品放在托盘上称量可以直接把药品放在托盘上称量C.C.称量前称量前, ,调节平衡螺母天平不能平衡时调节平衡螺母天平不能平衡时, ,可以调节游码使横梁平衡可以调节游码使横梁平衡D.D.被测物体的质量不能超过天平的最大称量被测物体的质量不能超过天平的最大称量D DD D初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 4.4.量筒做得细而高量筒做得细而高, ,不做成粗而矮的形状不做成粗而矮的形状, ,主要原因是主要原因是( ( ) )A.A.细高的量筒便于操作细高的量筒便于操作B.B.细高的量筒可以做出相对较大的底座细高的量筒可以做出相对较大的
10、底座, ,增加稳度增加稳度C.C.细高的量筒与粗矮的相比细高的量筒与粗矮的相比, ,相应的刻度间隔较大相应的刻度间隔较大, ,能较准确地读数能较准确地读数D.D.细而高的量筒的筒壁薄细而高的量筒的筒壁薄, ,粗而矮的量筒的筒壁厚粗而矮的量筒的筒壁厚5.5.如图所示的量筒如图所示的量筒, ,其测量单位是其测量单位是 , ,量程是量程是 mLmL, ,分度值是分度值是 , ,测量测量液体时液体时, ,如果像如图那样读数如果像如图那样读数, ,则读出的液体体积与真实值相比则读出的液体体积与真实值相比 ( (填填“偏偏大大”“”“偏小偏小”或或“相等相等”),),则液体的真实体积为则液体的真实体积为
11、mLmL. .C CmLmL50502 2 mLmL偏小偏小3232初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 6.6.如图所示如图所示, ,某同学用托盘天平称物体质量时某同学用托盘天平称物体质量时, ,将物体错放在右盘中将物体错放在右盘中, ,并在左盘中加了并在左盘中加了25 g25 g砝码砝码, ,同时将游码移到标尺的同时将游码移到标尺的 g g处处, ,此时天平平衡此时天平平衡, ,该物体的实际质量应为该物体的实际质量应为 g.g.1.41.423.623.6初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 7.7.小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质
12、量小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量. .调节天平平衡时调节天平平衡时, ,将游码调到将游码调到“0 0”刻度线处刻度线处, ,发现指针停在分度盘的左侧发现指针停在分度盘的左侧, ,如图如图( (甲甲) )所示所示. .要使天平平衡要使天平平衡, ,应使平衡应使平衡螺母向螺母向 移动移动. .天平平衡后天平平衡后, ,在左盘放饮料和瓶在左盘放饮料和瓶, ,右盘添加砝码右盘添加砝码, ,移动游码后移动游码后, ,指针指针停在分度盘中央停在分度盘中央, ,所加砝码和游码的位置如图所加砝码和游码的位置如图( (乙乙) )所示所示, ,饮料和瓶的总质量是饮料和瓶的总质量是 g.g.右右82.
13、482.4初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 8.8.小明在测盐水的密度时小明在测盐水的密度时, ,用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118 g,118 g,然后将杯然后将杯中的部分盐水倒入量筒中中的部分盐水倒入量筒中, ,如图如图( (甲甲),),则量筒中盐水的体积为则量筒中盐水的体积为 cmcm3 3, ,再用天平测再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时剩余盐水和杯子的总质量时, ,天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图( (乙乙) )所示所示, ,则量筒中盐水的质量为则量
14、筒中盐水的质量为 g.g.50505555初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 9.9.张雷同学想通过实验测量出他家中一部分酱油的质量张雷同学想通过实验测量出他家中一部分酱油的质量, ,但他没有烧杯但他没有烧杯, ,只有天平、带只有天平、带有盖子的玻璃瓶有盖子的玻璃瓶. .请你与他一起来完成实验请你与他一起来完成实验. .(1)(1)将天平放在水平桌面上将天平放在水平桌面上, ,并将游码移到称量标尺的并将游码移到称量标尺的 处处, ,再调节平衡螺再调节平衡螺母使天平平衡母使天平平衡. .(2)(2)在测量空玻璃瓶的质量时在测量空玻璃瓶的质量时, ,实验操作如图所示实验操
15、作如图所示, ,张雷的错误之处是张雷的错误之处是 . . . .左端零刻线左端零刻线称量物体时称量物体时调节了平衡螺母调节了平衡螺母初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 改正错误后改正错误后, ,他依次进行了如下操作他依次进行了如下操作测出空玻璃瓶的质量测出空玻璃瓶的质量m;m;测出玻璃瓶装满酱油后的总质量测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;m1;则玻璃瓶中酱油的质量表达式为则玻璃瓶中酱油的质量表达式为m m酱油酱油= = . .m m1 1-m-m初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 10.10.某同学用天平测量一金属块质量时某同学用天平测量一金
16、属块质量时, ,使用了使用了3 3个砝码个砝码: :一个一个100 g,100 g,一个一个50 g,50 g,一个一个10 10 g,g,游码在标尺上的位置如图所示游码在标尺上的位置如图所示, ,则这块金属的质量为则这块金属的质量为 g.g.若在月球表面若在月球表面上用天平测同一块金属的质量上用天平测同一块金属的质量, ,则读数跟在学校实验室的读数相比会则读数跟在学校实验室的读数相比会 ( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”).).161.6161.6不变不变初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) ) 11.11.在在“用天平测一枚回形针的质量用天平测一
17、枚回形针的质量”实验中实验中, ,将天平放在水平桌面上将天平放在水平桌面上, ,把游码移至标把游码移至标尺的尺的 处处, ,发现指针如图所示发现指针如图所示, ,他应将横梁右端的平衡螺母向他应将横梁右端的平衡螺母向 调调, ,使使天平横梁平衡天平横梁平衡. .测出测出100100枚回形针的质量为枚回形针的质量为m,m,则一枚回形针的质量是则一枚回形针的质量是 . .还用到此还用到此方法的有方法的有 . .( (请举一例请举一例) )零刻度线零刻度线左左测量一张纸的厚度时测量一张纸的厚度时, ,先测出先测出100100张纸的总厚度张纸的总厚度, ,再算出一张纸的厚度再算出一张纸的厚度初中同步初中同步物理物理( (沪科沪科)()(遵义遵义) )
