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1、 第 4 课 希腊城邦与压力山大帝国 一、选择题 1在伯里克利当政时代，公民大会发展成为定期举行且每个公民都可以参与讨论决定重大问题的最高权力机关。这一历史事实出现在（ ） A 古埃及 B 古印度 C 古希腊 D 古罗马 2公元前 4 世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ） A 波斯帝国 B 拜占庭帝国 C 日不落帝国 D 亚历山大帝国 3假如你来到伯里克利主政时期的雅典，你会看到谁才有资格参加公民大会？（ ） A 外邦人 B 奴隶 C 妇女 D 本邦成年男子 4 文物遗迹是我们了解历史、 印证历史的重要途径。 如图所示
2、的的两个文物遗迹有助于我们了解 （ ） A 古埃及 B 古希腊 C 古印度 D 古巴比伦 5托马斯卡伦德曾写道： “在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。 ”此“摇篮”是（ ） A 古巴比伦 B 古代印度 C 古代希腊 D 古代罗马 6马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ” “希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为（ ） A 中央集权空前加强 B 思想文化影响深远 C 民主政治达到顶峰 D 国家统一疆域辽阔 7 “光荣属于希腊，伟
3、大属于罗马” 。下列有关古希腊、古罗马的叙述不符合史实的是（ ） A “小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点 B 伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利 C 十二铜表法遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D 公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主 8希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。实现希腊化的重要力量是（ ） A 波斯帝国 B 亚历山大帝国 C 法兰克王国 D 拜占庭帝国 9在雅典城邦，具有参加公民大会资格的是（ ） A 外邦人和奴隶 B 全体居民 C 雅典的成年男性公民 D 雅典的成年男性 10西方有一句谚语说： “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马
4、。 ”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A 种姓制度 B 雅典民主政治 C 中央集权 D 君主立宪制 11恩格斯在评价雅典民主政治时说： “在伯里克利时代，雅典没有总揽执行权力的最高官员。 ”由此可知雅典（ ） A 不存在执政官 B 限制权力滥用 C 防止官员堕落 D 增强责任意识 12 该帝国在灭亡波斯帝国之后， 成为地跨欧、 亚、 非三洲的帝国。 它的建立给东方人民带来了巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。这个帝国的建立者是（ ） A 汉谟拉比 B 亚历山大 C 屋大维 D 穆罕默德 13初三二班正在举行辩论赛，依据右面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件？ （ ） A 希腊城
5、邦兴起 B 查理曼帝国建立 C 佛教传播 D 亚历山大东征 14公元前 4 世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流城建立地跨欧亚非三洲的帝国是（ ） A 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C 西罗马帝国 D 法兰西第一帝国 15“公元前 5 世纪中期， 奴隶制民主政治发展到高峰， 每一名公民都有参政机会。 ” 这一现象出现在 （ ） A 希腊城邦 B 法兰克王国 C 罗马帝国 D 阿拉伯帝国 16表 2 所示内容体现了古代希腊城邦的特点是（ ） 表 2 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约 30 斯巴达 8400 约 40 A 等级森严 B 小国寡民
6、 C 自给自足 D 军事独裁 17历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图，反映了（ ） A 雅典民主政治的内容 B 罗马元老院的产生过程 C 希腊城邦的同盟体制 D 罗马帝国政权运行机制 18 公元前 4 世纪， 亚历山大东征， 他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市， 各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了（ ） A 希腊文化的优越性 B 希腊文化的东方化 C 文化交流的双向性 D 东方文化的希腊化 19公元前 8 世纪，希腊出现了城邦。其中领土最大的是（ ） A 雅典 B 斯巴达 C 罗马 D 迈锡尼 20伯里克利努力推进和完善民
7、主政治。深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏有加： “他在这里只熟悉一条路。那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人公议的路。 ”他的家乡在（ ） A 斯巴达城邦 B 亚历山大帝国 C 罗马共和国 D 雅典城邦 21公元前 5 世纪中期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ） A 妇女与男子享有平等的政政治权利 B外邦人与本邦公民同等政治权利 C 公民大会是雅典的最高权力机构 D “元首制”掌握了最高统治的实权 22雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ） A 抽签产生公职人员
8、 B 扩大公民大会的权力 C 赋予妇女政治权利 D 给参政公民发放津贴 23关于雅典民主政治，有人认为， “就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首” ，以下对雅典 民主制的叙述，能证明上述观点的是（ ） A 雅典的民主，只是城邦内部公民之间的民主 B 轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用 C 直接民主，使不同素养的人享有相同的权利 D 妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾 24观察下图，下列解读正确的是（ ） A 雅典城邦居民都享有选举权 B 公民大会是雅典最高决策机构 C 十将军委员会不受公民大会约束 D 古代雅典实行三权分立 25 什么是民主指出： “公元前五六世纪，雅典
9、公民大会通常由 5 000 到 6 000 名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。 ”这说明公民大会（ ） A 是雅典最高权力机构 B 保证全体居民的权益 C 不受任何法律的限制 D 拥有雅典最高司法权 26雅典民主政治是西方古典文明的典范，它属于（ ） A 古埃及文明 B 两河流域文明 C 古希腊文明 D 古罗马文明 27据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为（ ） A 使亚历山大帝国长治久安
10、 B 世界开始从分散联合为一体 C 开始打破区域文明的界限 D 为东西方文明交流创造条件 28有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治（ ） A 相比之前有所倒退 B 更加体现了民众的诉求 C 完全被政客们操纵 D 统一了政客和民众利益 29凡雅典公民都可以通过民主选举成为城邦的公职者，如执政官、将军、议员、陪审员等，参与城邦事务的管理。公职的取得有赖于公民权利的赋予，而非君王之类权
11、势者的任命和恩赐。材料反映了雅典（ ） A 全民参与政治 B 两河流域 C 完全崇尚法治 D 权力互相制衡 30公元前 5 世纪伯里克利主政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时雅典的最高权利机构是（ ） A 公民大会 B 四百人议事会 C 元老院 D 主席团 二、材料题 31 （12 分）某历史兴趣小组准备开展次“古代欧洲文明之旅”的探寻，请你参加共同完成问题探究。 【图释历史】 （1）结合图 A 和所学知识，指出公民大会在希腊城邦雅典的地位，概括雅典政治的特点，这特点在谁主政时期发展到顶峰？（3 分） （2）结合所学知识，图 C 中的什么人能够从图 B 漫画通途中进入公民大会会
12、场？依据图 C，分析雅典政治的局限性。 （2 分） 【追踪人物】 他建立帝国后，并来公开实行帝制，而是对外宣称恢复共和制，自称共和国的“第一 公民” 、元老院的首席元老（即元首） ，但实际已然成为独裁统治者。元老院授予其“奥古斯都”称号（意为“神圣的” 、 “高贵的” ） ， 以此来称赞他的功绩。 帝国兴亡罗马帝国 （3）材料中的“他”指的是谁？“元老院”是由什么人组成的？结合所学知识，写出罗马帝国的版图横跨欧亚非三洲的时间。 （3 分） 【贯析建筑】 “希腊式=优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息：罗马式=武力与豪华的时代。 ” 意大利建筑师布鲁诺赛维建筑空间论 （4）古希腊和古罗马的建筑风格有较大不同。结合所学知识，分别举一例古希腊和古罗马的建筑杰作。 （2分） 【提升认识】 】 （5）综上所述，归纳古希腊文明和古罗马文明的共同之处。 （2?分）
