最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时

上传人:ni****g 文档编号:574315099 上传时间:2024-08-16 格式:PPT 页数:15 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时_第1页
第1页 / 共15页
最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时_第2页
第2页 / 共15页
最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时_第3页
第3页 / 共15页
最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时_第4页
第4页 / 共15页
最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版数学六年级上册第一单元分数乘法第4课时(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分数乘法分数乘法分数乘小数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一、复习铺垫,引入新课一、复习铺垫,引入新课 计算下面各题 : 2 75059325=725=115= 593325115= 275025171258=3596=75128二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知 你想解决什么数学问题?二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134= 342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一:把2.1化成分数方法二:把 化成小数342.134= 2.10.75= 1.575 (dm) 二、二、引

2、导探究,学习新知引导探究,学习新知2.434二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.434= 34125= 95= 1 (dm) 45方法一:把2.4化成分数方法二:把 化成小数342.434= 2.40.75= 1.8 (dm) 方法三:先约分再计算2.434= 1.8 (dm) = 2.4340.61 为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗? 31二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134= 342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一:把2.1化成分数方法二:把 化成小数342.134= 2.10.75= 1.575 (dm) 第(1)题为什么不用先

3、约分再计算的方法呢?三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高 计算第2题你更喜欢哪种算法?对比练习:对比练习:三、巩固练习三、巩固练习 提高认识提高认识1 1. . 做一做做一做1.2 1.2 212.5 2.5 531.4 1.4 652.4 2.4 650.8 0.8 43 3.2 3.2 8325323675356绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高小数化成分数分数化成小数先约分再计算 先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后选择合适的方法进行计算。三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高1.3816

4、= 1.38160.231= 0.23(万立方米)2.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡 水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少 万立方米?16答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖 的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜,果糖 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。如果有2.5 kg 的这种蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克?4535三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高2.545= 2.545 0.51= 2(千克)多余条件多余条件答:其中的果糖和葡萄糖共有2千克。四四、回顾全课,总结提升回顾全课,总结提升今天我们学习了什么内容?分数乘小数怎么计算?计算时应该注意什么?小数乘分数的计算方法:小数乘分数的计算方法:(1 1)把小数化成分数计算;)把小数化成分数计算;(2 2)如果所乘分数能化成有限小数,也可)如果所乘分数能化成有限小数,也可以把分数化成小数计算;以把分数化成小数计算;(3 3)小数和分母能约分的,先约分再计算)小数和分母能约分的,先约分再计算比较简便。比较简便。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号