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1、第一小组第一小组 第一小组：樊第一小组：樊第一小组：樊第一小组：樊* * * * 崔崔崔崔* * * * 李李李李* * * * 彭彭彭彭* * * * 王王王王* * * * 田田田田* * * * 1PPT学习交流u大学生服装消费调查背景大学生服装消费调查背景大学生服装消费调查背景大学生服装消费调查背景 u调查目标、目的和方法调查目标、目的和方法调查目标、目的和方法调查目标、目的和方法u调查调查调查调查内容及数据分析内容及数据分析内容及数据分析内容及数据分析u调查调查调查调查结论及相关建议结论及相关建议结论及相关建议结论及相关建议u调查小节调查小节调查小节调查小节2PPT学习交流 随随随随
2、着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。特别，我们有着不同于社会其他消
3、费群体的消费心理和行为。一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自实力的滞后，都对他们的消费有很大影响
4、。特殊群体自然有自实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响的问题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响的问题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响的问题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样化，复杂性等他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样
5、化，复杂性等他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样化，复杂性等他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样化，复杂性等特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，几乎是大特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，几乎是大特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，几乎是大特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以及时把握
6、大学生对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以及时把握大学生对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以及时把握大学生对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以及时把握大学生消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念。消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念。消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念。消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念。3PPT学习交流（一）调研目的（一）调研目的（一）调研目的（一）调研目的 通过对大学生服装消费的调查，了解大学生日常服装消通过对大学生服装消费的调查，了解大学生日常服装消通过对大学生服装消费的调查，了解大学生日常服装消通过对
7、大学生服装消费的调查，了解大学生日常服装消费和日常消费情况，进而引导大学生树立正确的消费观。费和日常消费情况，进而引导大学生树立正确的消费观。费和日常消费情况，进而引导大学生树立正确的消费观。费和日常消费情况，进而引导大学生树立正确的消费观。（二）目标群体（二）目标群体（二）目标群体（二）目标群体 面向全国的在校大学生，从大一到大四四个年级面向全国的在校大学生，从大一到大四四个年级面向全国的在校大学生，从大一到大四四个年级面向全国的在校大学生，从大一到大四四个年级 （三）调研方法（三）调研方法（三）调研方法（三）调研方法 本次调研采取问卷和网络调查，通过调研人员的问卷发放本次调研采取问卷和网络
8、调查，通过调研人员的问卷发放本次调研采取问卷和网络调查，通过调研人员的问卷发放本次调研采取问卷和网络调查，通过调研人员的问卷发放和发邮件，对在校的四个年级的同学进行调查。根据四个年级和发邮件，对在校的四个年级的同学进行调查。根据四个年级和发邮件，对在校的四个年级的同学进行调查。根据四个年级和发邮件，对在校的四个年级的同学进行调查。根据四个年级的人数进行分层抽样，以此来收集数据。的人数进行分层抽样，以此来收集数据。的人数进行分层抽样，以此来收集数据。的人数进行分层抽样，以此来收集数据。4PPT学习交流( ( ( (四）调研过程四）调研过程四）调研过程四）调研过程 04040404月月月月3030
9、3030日到日到日到日到5 5 5 5月月月月11111111日，设计调研方案；日，设计调研方案；日，设计调研方案；日，设计调研方案；4 4 4 4月月月月30303030日到日到日到日到5 5 5 5月月月月1 1 1 1日，设计调研问卷；日，设计调研问卷；日，设计调研问卷；日，设计调研问卷；1 1 1 1日到日到日到日到8 8 8 8日，进行问卷调查和网络调查；日，进行问卷调查和网络调查；日，进行问卷调查和网络调查；日，进行问卷调查和网络调查；8 8 8 8日到日到日到日到11111111日，书写调查报告。其中，在问卷调查过程中，不日，书写调查报告。其中，在问卷调查过程中，不日，书写调查报
10、告。其中，在问卷调查过程中，不日，书写调查报告。其中，在问卷调查过程中，不影响和公开被调查者隐私，尽量收集到调查者真实的数据，影响和公开被调查者隐私，尽量收集到调查者真实的数据，影响和公开被调查者隐私，尽量收集到调查者真实的数据，影响和公开被调查者隐私，尽量收集到调查者真实的数据，不对被调查者进行诱导或是随便自己进行填写，而且尽量不对被调查者进行诱导或是随便自己进行填写，而且尽量不对被调查者进行诱导或是随便自己进行填写，而且尽量不对被调查者进行诱导或是随便自己进行填写，而且尽量减少被调查者受到过多的环境因素的影响。本小组共发出减少被调查者受到过多的环境因素的影响。本小组共发出减少被调查者受到过
11、多的环境因素的影响。本小组共发出减少被调查者受到过多的环境因素的影响。本小组共发出105105105105份问卷，实际收回份问卷，实际收回份问卷，实际收回份问卷，实际收回105105105105份有效问卷。份有效问卷。份有效问卷。份有效问卷。5PPT学习交流（五）问卷整理（五）问卷整理（五）问卷整理（五）问卷整理 在问卷调查结束之后，由组长组织组员对问卷的内在问卷调查结束之后，由组长组织组员对问卷的内在问卷调查结束之后，由组长组织组员对问卷的内在问卷调查结束之后，由组长组织组员对问卷的内容进行分析，得出具体的能够反映调查主题的数据，然容进行分析，得出具体的能够反映调查主题的数据，然容进行分析，
12、得出具体的能够反映调查主题的数据，然容进行分析，得出具体的能够反映调查主题的数据，然后对数据再进行分析，预测大学生服装的状况，以及对后对数据再进行分析，预测大学生服装的状况，以及对后对数据再进行分析，预测大学生服装的状况，以及对后对数据再进行分析，预测大学生服装的状况，以及对大学生的服装消费提出好的建议。大学生的服装消费提出好的建议。大学生的服装消费提出好的建议。大学生的服装消费提出好的建议。（六）调查效果（六）调查效果（六）调查效果（六）调查效果 在收回的在收回的在收回的在收回的105105105105份问卷中，有效统计份问卷中，有效统计份问卷中，有效统计份问卷中，有效统计105105105
13、105份，这份，这份，这份，这105105105105份中份中份中份中大部分问卷还都是认真填写的，这对于问卷的分析和数大部分问卷还都是认真填写的，这对于问卷的分析和数大部分问卷还都是认真填写的，这对于问卷的分析和数大部分问卷还都是认真填写的，这对于问卷的分析和数据的整理都起到了很大的帮助。据的整理都起到了很大的帮助。据的整理都起到了很大的帮助。据的整理都起到了很大的帮助。6PPT学习交流1.1.1.1.性别构成根据调查的样本统计性别构成根据调查的样本统计性别构成根据调查的样本统计性别构成根据调查的样本统计: : : : 在调查中男生占在调查中男生占在调查中男生占在调查中男生占41.38%41.
14、38%41.38%41.38%， 女生占女生占女生占女生占56.62%56.62%56.62%56.62%。性别性别男生男生女生女生百分比百分比41.38%41.38%58.62%58.62%7PPT学习交流2. 2. 2. 2.月生活费：月生活费：月生活费：月生活费： 每月生活费在每月生活费在每月生活费在每月生活费在400400400400元以下的占元以下的占元以下的占元以下的占15%15%15%15%，401-500 401-500 401-500 401-500 元的占元的占元的占元的占36%36%36%36%，501-600501-600501-600501-600元的占元的占元的占元
15、的占33%33%33%33%，601-800601-800601-800601-800元的占元的占元的占元的占9%9%9%9%，800800800800元以上的占元以上的占元以上的占元以上的占7%7%7%7%。由此可以知道现在大学生的生活水平以及他们的购买力，并由此可以知道现在大学生的生活水平以及他们的购买力，并由此可以知道现在大学生的生活水平以及他们的购买力，并由此可以知道现在大学生的生活水平以及他们的购买力，并且大部分同学的月生活费在且大部分同学的月生活费在且大部分同学的月生活费在且大部分同学的月生活费在500500500500元以下。元以下。元以下。元以下。8PPT学习交流3.3.3.3
16、.购衣周期：购衣周期：购衣周期：购衣周期： 一星期购衣一次的占一星期购衣一次的占一星期购衣一次的占一星期购衣一次的占1%1%1%1%，一个月购衣一次的占，一个月购衣一次的占，一个月购衣一次的占，一个月购衣一次的占18%18%18%18%，两个月购衣一次的占两个月购衣一次的占两个月购衣一次的占两个月购衣一次的占34%34%34%34%，一季度购衣一次的占，一季度购衣一次的占，一季度购衣一次的占，一季度购衣一次的占62%62%62%62%。通过此。通过此。通过此。通过此项调查可以得出受访者的购衣频率。大多数的同学是一季度项调查可以得出受访者的购衣频率。大多数的同学是一季度项调查可以得出受访者的购衣
17、频率。大多数的同学是一季度项调查可以得出受访者的购衣频率。大多数的同学是一季度买一次衣服，这说明大部分大学生的购衣频率并不是太高。买一次衣服，这说明大部分大学生的购衣频率并不是太高。买一次衣服，这说明大部分大学生的购衣频率并不是太高。买一次衣服，这说明大部分大学生的购衣频率并不是太高。9PPT学习交流4.4.4.4.每次购衣的花费：每次购衣的花费：每次购衣的花费：每次购衣的花费： 夏夏夏夏 装装装装50505050元以下元以下元以下元以下51-10051-10051-10051-100元元元元101-15101-15101-15101-15元元元元150150150150元以上元以上元以上元以
18、上12%12%53%53%25%25%10%10%冬冬冬冬 装装装装100100100100元以下元以下元以下元以下1 1 1 101-20001-20001-20001-200元元元元201-30201-30201-30201-30元元元元300300300300元以上元以上元以上元以上4%4%3 33%3%49%49%14%14% 从表从表从表从表1 1 1 1中可以很明显的看出夏装的价格大部分处于中可以很明显的看出夏装的价格大部分处于中可以很明显的看出夏装的价格大部分处于中可以很明显的看出夏装的价格大部分处于51-10051-10051-10051-100元这个区间，冬装大部分处于元这个
19、区间，冬装大部分处于元这个区间，冬装大部分处于元这个区间，冬装大部分处于101-200101-200101-200101-200元这个区元这个区元这个区元这个区间。由此可见，服装花费在月生活费中所占的比重相对间。由此可见，服装花费在月生活费中所占的比重相对间。由此可见，服装花费在月生活费中所占的比重相对间。由此可见，服装花费在月生活费中所占的比重相对来说也不算是太高，但还有部分人的服装消费过高。来说也不算是太高，但还有部分人的服装消费过高。来说也不算是太高，但还有部分人的服装消费过高。来说也不算是太高，但还有部分人的服装消费过高。10PPT学习交流5.5.5.5.对自己服装消费状况的感觉：对自
20、己服装消费状况的感觉：对自己服装消费状况的感觉：对自己服装消费状况的感觉： 觉得高的不知所措的占觉得高的不知所措的占觉得高的不知所措的占觉得高的不知所措的占2 2 2 2% % % %，觉得较高的占，觉得较高的占，觉得较高的占，觉得较高的占1 1 1 17%7%7%7%，觉得刚好的，觉得刚好的，觉得刚好的，觉得刚好的占占占占6 6 6 67%7%7%7%，觉得低的一塌糊涂的占，觉得低的一塌糊涂的占，觉得低的一塌糊涂的占，觉得低的一塌糊涂的占1 1 1 14%4%4%4%。由此可以得出有一半以上。由此可以得出有一半以上。由此可以得出有一半以上。由此可以得出有一半以上的同学对自己的服装消费较满意，
21、并且他们对自己的服装消费的同学对自己的服装消费较满意，并且他们对自己的服装消费的同学对自己的服装消费较满意，并且他们对自己的服装消费的同学对自己的服装消费较满意，并且他们对自己的服装消费也比较理性。但还有也比较理性。但还有也比较理性。但还有也比较理性。但还有2 2 2 20%0%0%0%多的同学觉得自己的服装消费较高。多的同学觉得自己的服装消费较高。多的同学觉得自己的服装消费较高。多的同学觉得自己的服装消费较高。11PPT学习交流6.6.6.6.购衣时间：购衣时间：购衣时间：购衣时间： 根据调查样本显示，新货上市时购衣的占根据调查样本显示，新货上市时购衣的占根据调查样本显示，新货上市时购衣的占
22、根据调查样本显示，新货上市时购衣的占30.48%30.48%30.48%30.48%，促销打，促销打，促销打，促销打折时购衣的占折时购衣的占折时购衣的占折时购衣的占39.05%39.05%39.05%39.05%，换季时购衣的占，换季时购衣的占，换季时购衣的占，换季时购衣的占8.57%8.57%8.57%8.57%，其他时间购衣，其他时间购衣，其他时间购衣，其他时间购衣的占的占的占的占21.9%21.9%21.9%21.9%。数据显示，促销打折和换季是大学生购衣的主要。数据显示，促销打折和换季是大学生购衣的主要。数据显示，促销打折和换季是大学生购衣的主要。数据显示，促销打折和换季是大学生购衣的
23、主要时间段。时间段。时间段。时间段。12PPT学习交流7.7.7.7.购衣原因：购衣原因：购衣原因：购衣原因： 根据调查样本显示，适应季节变化的占根据调查样本显示，适应季节变化的占根据调查样本显示，适应季节变化的占根据调查样本显示，适应季节变化的占5 5 5 56%6%6%6%，衣服出现问题，衣服出现问题，衣服出现问题，衣服出现问题的占的占的占的占2 2 2 23%3%3%3%，追求潮流的占，追求潮流的占，追求潮流的占，追求潮流的占9 9 9 9% % % %，社交需要的占，社交需要的占，社交需要的占，社交需要的占5 5 5 5% % % % ，其他的占，其他的占，其他的占，其他的占7 7 7
24、 7% % % %。由此可见，适应季节变化是大学生购衣的主要原因。由此可见，适应季节变化是大学生购衣的主要原因。由此可见，适应季节变化是大学生购衣的主要原因。由此可见，适应季节变化是大学生购衣的主要原因。13PPT学习交流8.8.8.8.服装搭配服装搭配服装搭配服装搭配: : : : 此项调查是关于大学生是否注重服装的搭配问题，结果显此项调查是关于大学生是否注重服装的搭配问题，结果显此项调查是关于大学生是否注重服装的搭配问题，结果显此项调查是关于大学生是否注重服装的搭配问题，结果显示，很注重的占示，很注重的占示，很注重的占示，很注重的占1 1 1 17%7%7%7%，一般的占，一般的占，一般的
25、占，一般的占7 7 7 72%2%2%2%，不太注重的占，不太注重的占，不太注重的占，不太注重的占10%10%10%10%，不注，不注，不注，不注重的占重的占重的占重的占1 1 1 1% % % %。由此可以得出对于服装搭配，大学生还是一般注重。由此可以得出对于服装搭配，大学生还是一般注重。由此可以得出对于服装搭配，大学生还是一般注重。由此可以得出对于服装搭配，大学生还是一般注重的。的。的。的。14PPT学习交流 9. 9. 9. 9.购衣方式：购衣方式：购衣方式：购衣方式： 由图由图由图由图1 1 1 1可知，大部分大学生都是和同学、朋友一块去购衣可知，大部分大学生都是和同学、朋友一块去购衣
26、可知，大部分大学生都是和同学、朋友一块去购衣可知，大部分大学生都是和同学、朋友一块去购衣的。其中网上购衣的比重占的很低，但这也从一个侧面反映的。其中网上购衣的比重占的很低，但这也从一个侧面反映的。其中网上购衣的比重占的很低，但这也从一个侧面反映的。其中网上购衣的比重占的很低，但这也从一个侧面反映出网上购衣有着很大的潜力，随着经济和科学技术的发展，出网上购衣有着很大的潜力，随着经济和科学技术的发展，出网上购衣有着很大的潜力，随着经济和科学技术的发展，出网上购衣有着很大的潜力，随着经济和科学技术的发展，网上购衣甚至是网上购物都将是一个很大的市场。网上购衣甚至是网上购物都将是一个很大的市场。网上购衣
27、甚至是网上购物都将是一个很大的市场。网上购衣甚至是网上购物都将是一个很大的市场。15PPT学习交流10.10.10.10.购衣场所：购衣场所：购衣场所：购衣场所： 从图从图从图从图2 2 2 2中我们我们又可以很清晰的看出，大部分大学生还中我们我们又可以很清晰的看出，大部分大学生还中我们我们又可以很清晰的看出，大部分大学生还中我们我们又可以很清晰的看出，大部分大学生还是在专卖店中购衣，这说明大学生购衣还是注重服装的品牌与是在专卖店中购衣，这说明大学生购衣还是注重服装的品牌与是在专卖店中购衣，这说明大学生购衣还是注重服装的品牌与是在专卖店中购衣，这说明大学生购衣还是注重服装的品牌与质量。但是在大
28、型百货商场和中低档批发市场的消费也不低，质量。但是在大型百货商场和中低档批发市场的消费也不低，质量。但是在大型百货商场和中低档批发市场的消费也不低，质量。但是在大型百货商场和中低档批发市场的消费也不低，究其原因是在这些地方衣服的款式和价格起到的主要影响。究其原因是在这些地方衣服的款式和价格起到的主要影响。究其原因是在这些地方衣服的款式和价格起到的主要影响。究其原因是在这些地方衣服的款式和价格起到的主要影响。16PPT学习交流 从图从图从图从图3 3 3 3中我们可以得出，大学生购衣着重考虑的首先是舒中我们可以得出，大学生购衣着重考虑的首先是舒中我们可以得出，大学生购衣着重考虑的首先是舒中我们可
29、以得出，大学生购衣着重考虑的首先是舒适度，其次是价格，再次是款式。至于品牌，还不是太注重适度，其次是价格，再次是款式。至于品牌，还不是太注重适度，其次是价格，再次是款式。至于品牌，还不是太注重适度，其次是价格，再次是款式。至于品牌，还不是太注重考虑。这点就可以证明了大学生购衣场所在大型百货商场和考虑。这点就可以证明了大学生购衣场所在大型百货商场和考虑。这点就可以证明了大学生购衣场所在大型百货商场和考虑。这点就可以证明了大学生购衣场所在大型百货商场和中低档批发市场也比较多的原因。还有，商家也可以从做工中低档批发市场也比较多的原因。还有，商家也可以从做工中低档批发市场也比较多的原因。还有，商家也可
30、以从做工中低档批发市场也比较多的原因。还有，商家也可以从做工与面料方面入手，毕竟这两方面所占的比重也不是太小。与面料方面入手，毕竟这两方面所占的比重也不是太小。与面料方面入手，毕竟这两方面所占的比重也不是太小。与面料方面入手，毕竟这两方面所占的比重也不是太小。 11. 11. 11. 11.购衣着重考虑因素：购衣着重考虑因素：购衣着重考虑因素：购衣着重考虑因素：17PPT学习交流12.12.12.12.服装类型服装类型服装类型服装类型: : : : 根据调查显示，喜欢休闲型的占根据调查显示，喜欢休闲型的占根据调查显示，喜欢休闲型的占根据调查显示，喜欢休闲型的占7 7 7 74%4%4%4%，喜
31、欢运动型的占，喜欢运动型的占，喜欢运动型的占，喜欢运动型的占19%19%19%19%，喜欢时尚型的占，喜欢时尚型的占，喜欢时尚型的占，喜欢时尚型的占5%5%5%5%，喜欢职业装的占，喜欢职业装的占，喜欢职业装的占，喜欢职业装的占1%1%1%1%，喜欢其他类型的占，喜欢其他类型的占，喜欢其他类型的占，喜欢其他类型的占1 1 1 1% % % %。由此可见，休闲型的服装在大学生服装消费中所占的比重是。由此可见，休闲型的服装在大学生服装消费中所占的比重是。由此可见，休闲型的服装在大学生服装消费中所占的比重是。由此可见，休闲型的服装在大学生服装消费中所占的比重是最大的。分析其原因，从购衣考虑因素中我们
32、得知衣服的舒适度最大的。分析其原因，从购衣考虑因素中我们得知衣服的舒适度最大的。分析其原因，从购衣考虑因素中我们得知衣服的舒适度最大的。分析其原因，从购衣考虑因素中我们得知衣服的舒适度是主要的原因，而休闲型的服装恰好满足了大学生在这一方面的是主要的原因，而休闲型的服装恰好满足了大学生在这一方面的是主要的原因，而休闲型的服装恰好满足了大学生在这一方面的是主要的原因，而休闲型的服装恰好满足了大学生在这一方面的需求。并且一般大学生在大四之前很少出席一些比较正式的场合需求。并且一般大学生在大四之前很少出席一些比较正式的场合需求。并且一般大学生在大四之前很少出席一些比较正式的场合需求。并且一般大学生在大
33、四之前很少出席一些比较正式的场合，所以职业装的比重就比较低了。，所以职业装的比重就比较低了。，所以职业装的比重就比较低了。，所以职业装的比重就比较低了。18PPT学习交流13.13.13.13.理想服装的特点：理想服装的特点：理想服装的特点：理想服装的特点： 经久耐穿的占经久耐穿的占经久耐穿的占经久耐穿的占8 8 8 8% % % %，方便洗涤的占，方便洗涤的占，方便洗涤的占，方便洗涤的占2 2 2 2% % % %，舒适得体的占，舒适得体的占，舒适得体的占，舒适得体的占8 8 8 83%3%3%3%，实，实，实，实用性强的占用性强的占用性强的占用性强的占7 7 7 7% % % %。通过此项
34、调查可以得出，大部分大学生都希望。通过此项调查可以得出，大部分大学生都希望。通过此项调查可以得出，大部分大学生都希望。通过此项调查可以得出，大部分大学生都希望穿到舒适得体的服装，这就与上面所分析的相照应了。大学生穿到舒适得体的服装，这就与上面所分析的相照应了。大学生穿到舒适得体的服装，这就与上面所分析的相照应了。大学生穿到舒适得体的服装，这就与上面所分析的相照应了。大学生总归还是注重服装的舒适度，所以服装生产厂家可以就此方面总归还是注重服装的舒适度，所以服装生产厂家可以就此方面总归还是注重服装的舒适度，所以服装生产厂家可以就此方面总归还是注重服装的舒适度，所以服装生产厂家可以就此方面入手，进行
35、生产销售。入手，进行生产销售。入手，进行生产销售。入手，进行生产销售。19PPT学习交流14.14.14.14.服装对个人形象的重要性：服装对个人形象的重要性：服装对个人形象的重要性：服装对个人形象的重要性： 认为很重要的占认为很重要的占认为很重要的占认为很重要的占11.43%11.43%11.43%11.43%，认为比较重要的占，认为比较重要的占，认为比较重要的占，认为比较重要的占6 6 6 62.86%2.86%2.86%2.86%，认，认，认，认为一般的占为一般的占为一般的占为一般的占20.59%20.59%20.59%20.59%，认为不重要的占，认为不重要的占，认为不重要的占，认为不
36、重要的占4.76%4.76%4.76%4.76%。这项调查说明大。这项调查说明大。这项调查说明大。这项调查说明大部分大学生认为服装对个人形象还是比较重要的，这也就可部分大学生认为服装对个人形象还是比较重要的，这也就可部分大学生认为服装对个人形象还是比较重要的，这也就可部分大学生认为服装对个人形象还是比较重要的，这也就可以进一步的说明大学生注重服装的质量、舒适度的原因了。以进一步的说明大学生注重服装的质量、舒适度的原因了。以进一步的说明大学生注重服装的质量、舒适度的原因了。以进一步的说明大学生注重服装的质量、舒适度的原因了。很重要很重要很重要很重要比较重要比较重要比较重要比较重要一般一般一般一般
37、不重要不重要不重要不重要百分比百分比百分比百分比11.43%11.43%11.43%11.43%62.86%62.86%62.86%62.86%20.59%20.59%20.59%20.59%4.76%4.76%4.76%4.76%20PPT学习交流15.15.15.15.服装品牌的喜爱度服装品牌的喜爱度服装品牌的喜爱度服装品牌的喜爱度 由图由图由图由图4 4 4 4可见，一般的比重近于一半。这充分证明了品牌在大可见，一般的比重近于一半。这充分证明了品牌在大可见，一般的比重近于一半。这充分证明了品牌在大可见，一般的比重近于一半。这充分证明了品牌在大多数的同学购衣中确实占据不了太大的影响，大部分
38、大学生对多数的同学购衣中确实占据不了太大的影响，大部分大学生对多数的同学购衣中确实占据不了太大的影响，大部分大学生对多数的同学购衣中确实占据不了太大的影响，大部分大学生对服装品牌的喜爱度并不是相当高。服装品牌的喜爱度并不是相当高。服装品牌的喜爱度并不是相当高。服装品牌的喜爱度并不是相当高。21PPT学习交流 根根根根据各个调查员的调查以及上述的问卷分析，由于受访的大学据各个调查员的调查以及上述的问卷分析，由于受访的大学据各个调查员的调查以及上述的问卷分析，由于受访的大学据各个调查员的调查以及上述的问卷分析，由于受访的大学生家庭情况不同，大学生的生活费也高低不等，从而在服装消费上生家庭情况不同，
39、大学生的生活费也高低不等，从而在服装消费上生家庭情况不同，大学生的生活费也高低不等，从而在服装消费上生家庭情况不同，大学生的生活费也高低不等，从而在服装消费上的表现也就参差不齐。有少数家庭条件优越的同学服装消费较为奢的表现也就参差不齐。有少数家庭条件优越的同学服装消费较为奢的表现也就参差不齐。有少数家庭条件优越的同学服装消费较为奢的表现也就参差不齐。有少数家庭条件优越的同学服装消费较为奢侈，追逐名牌，且购买服装的周期很短，花费很高。大多数的同学侈，追逐名牌，且购买服装的周期很短，花费很高。大多数的同学侈，追逐名牌，且购买服装的周期很短，花费很高。大多数的同学侈，追逐名牌，且购买服装的周期很短，
40、花费很高。大多数的同学购买服装的态度较为理性，能够自己实际的经济状况来确定购买，购买服装的态度较为理性，能够自己实际的经济状况来确定购买，购买服装的态度较为理性，能够自己实际的经济状况来确定购买，购买服装的态度较为理性，能够自己实际的经济状况来确定购买，并且购买服装更趋于舒适、实用，对品牌的追捧也并不那么热切，并且购买服装更趋于舒适、实用，对品牌的追捧也并不那么热切，并且购买服装更趋于舒适、实用，对品牌的追捧也并不那么热切，并且购买服装更趋于舒适、实用，对品牌的追捧也并不那么热切，购衣时机也往往在换季之时，购买服装的周期较长，多为一个季度，购衣时机也往往在换季之时，购买服装的周期较长，多为一个
41、季度，购衣时机也往往在换季之时，购买服装的周期较长，多为一个季度，购衣时机也往往在换季之时，购买服装的周期较长，多为一个季度，且花费中等。还有一小部分同学，因为家庭条件比较贫困，经济实且花费中等。还有一小部分同学，因为家庭条件比较贫困，经济实且花费中等。还有一小部分同学，因为家庭条件比较贫困，经济实且花费中等。还有一小部分同学，因为家庭条件比较贫困，经济实力有限，服装消费的水平很低。但其中有部分同学的消费观念不是力有限，服装消费的水平很低。但其中有部分同学的消费观念不是力有限，服装消费的水平很低。但其中有部分同学的消费观念不是力有限，服装消费的水平很低。但其中有部分同学的消费观念不是十分的理性
42、，因为爱面子、爱慕虚荣而喜欢攀比，即使经济实力有十分的理性，因为爱面子、爱慕虚荣而喜欢攀比，即使经济实力有十分的理性，因为爱面子、爱慕虚荣而喜欢攀比，即使经济实力有十分的理性，因为爱面子、爱慕虚荣而喜欢攀比，即使经济实力有限，在服装上的消费也颇高。除此之外，同学们多因为季节变化而限，在服装上的消费也颇高。除此之外，同学们多因为季节变化而限，在服装上的消费也颇高。除此之外，同学们多因为季节变化而限，在服装上的消费也颇高。除此之外，同学们多因为季节变化而带动对服装的消费需求，同时也比较看重价格、款式，对那些打折带动对服装的消费需求，同时也比较看重价格、款式，对那些打折带动对服装的消费需求，同时也比
43、较看重价格、款式，对那些打折带动对服装的消费需求，同时也比较看重价格、款式，对那些打折的品牌服装比较青睐。的品牌服装比较青睐。的品牌服装比较青睐。的品牌服装比较青睐。 大学生的服装消费层次差别较大，两极化现象也较为突出，但大学生的服装消费层次差别较大，两极化现象也较为突出，但大学生的服装消费层次差别较大，两极化现象也较为突出，但大学生的服装消费层次差别较大，两极化现象也较为突出，但从整体上来说，大学生的服装消费还是比较理性的。从整体上来说，大学生的服装消费还是比较理性的。从整体上来说，大学生的服装消费还是比较理性的。从整体上来说，大学生的服装消费还是比较理性的。22PPT学习交流（一）对大学生
44、服装消费的建议（一）对大学生服装消费的建议（一）对大学生服装消费的建议（一）对大学生服装消费的建议 首先首先首先首先，因为两极化的存在，所以大学生一定得树立良好的，因为两极化的存在，所以大学生一定得树立良好的，因为两极化的存在，所以大学生一定得树立良好的，因为两极化的存在，所以大学生一定得树立良好的消费观念，不要只顾着攀比、超前消费，迷失了自己人生的方消费观念，不要只顾着攀比、超前消费，迷失了自己人生的方消费观念，不要只顾着攀比、超前消费，迷失了自己人生的方消费观念，不要只顾着攀比、超前消费，迷失了自己人生的方向与目标。向与目标。向与目标。向与目标。 其次其次其次其次，服装对个人形象的影响固然
45、重要，但是任何的才能，服装对个人形象的影响固然重要，但是任何的才能，服装对个人形象的影响固然重要，但是任何的才能，服装对个人形象的影响固然重要，但是任何的才能都不是通过服装甚至外表才能表现出来的。只要我们注重自己都不是通过服装甚至外表才能表现出来的。只要我们注重自己都不是通过服装甚至外表才能表现出来的。只要我们注重自己都不是通过服装甚至外表才能表现出来的。只要我们注重自己的仪表与道德素质修养，穿着再平常的服装我们也是高尚的人；的仪表与道德素质修养，穿着再平常的服装我们也是高尚的人；的仪表与道德素质修养，穿着再平常的服装我们也是高尚的人；的仪表与道德素质修养，穿着再平常的服装我们也是高尚的人；而
46、那些卑鄙无耻之徒，即使穿着多么前卫、多么时髦的服装，而那些卑鄙无耻之徒，即使穿着多么前卫、多么时髦的服装，而那些卑鄙无耻之徒，即使穿着多么前卫、多么时髦的服装，而那些卑鄙无耻之徒，即使穿着多么前卫、多么时髦的服装，也裹不住他那颗肮脏的心。也裹不住他那颗肮脏的心。也裹不住他那颗肮脏的心。也裹不住他那颗肮脏的心。 第三第三第三第三，衣服够穿就行，何必买那么多呢？我们不能否认那，衣服够穿就行，何必买那么多呢？我们不能否认那，衣服够穿就行，何必买那么多呢？我们不能否认那，衣服够穿就行，何必买那么多呢？我们不能否认那些家庭条件优越的同学三天两头的去逛街买衣服，但是又何必些家庭条件优越的同学三天两头的去逛
47、街买衣服，但是又何必些家庭条件优越的同学三天两头的去逛街买衣服，但是又何必些家庭条件优越的同学三天两头的去逛街买衣服，但是又何必呢？有再多的衣服比得上有更多的学问吗？有再多的衣服比得呢？有再多的衣服比得上有更多的学问吗？有再多的衣服比得呢？有再多的衣服比得上有更多的学问吗？有再多的衣服比得呢？有再多的衣服比得上有更多的学问吗？有再多的衣服比得上有更健康的身体吗？所以在此建议这些同学一定要控制自己上有更健康的身体吗？所以在此建议这些同学一定要控制自己上有更健康的身体吗？所以在此建议这些同学一定要控制自己上有更健康的身体吗？所以在此建议这些同学一定要控制自己购衣的频率，注意适度。购衣的频率，注意适
48、度。购衣的频率，注意适度。购衣的频率，注意适度。 23PPT学习交流 最后最后最后最后，对于服装品牌的问题，大部分同学并不是太注重服装，对于服装品牌的问题，大部分同学并不是太注重服装，对于服装品牌的问题，大部分同学并不是太注重服装，对于服装品牌的问题，大部分同学并不是太注重服装的品牌，更注重的服装的舒适度与质量。而在这两方面做的比较的品牌，更注重的服装的舒适度与质量。而在这两方面做的比较的品牌，更注重的服装的舒适度与质量。而在这两方面做的比较的品牌，更注重的服装的舒适度与质量。而在这两方面做的比较好的也往往是那些知名的品牌，一些批发市场上也确实买不到什好的也往往是那些知名的品牌，一些批发市场上
49、也确实买不到什好的也往往是那些知名的品牌，一些批发市场上也确实买不到什好的也往往是那些知名的品牌，一些批发市场上也确实买不到什么好质量的服装。但是，在同学们购买品牌服装时一定要从自身么好质量的服装。但是，在同学们购买品牌服装时一定要从自身么好质量的服装。但是，在同学们购买品牌服装时一定要从自身么好质量的服装。但是，在同学们购买品牌服装时一定要从自身的实际出发，从自己的经济水平出发。名牌没有错，有错的是我的实际出发，从自己的经济水平出发。名牌没有错，有错的是我的实际出发，从自己的经济水平出发。名牌没有错，有错的是我的实际出发，从自己的经济水平出发。名牌没有错，有错的是我们心中对名牌的追捧与崇拜。
50、们心中对名牌的追捧与崇拜。们心中对名牌的追捧与崇拜。们心中对名牌的追捧与崇拜。24PPT学习交流大学生在服装消费方面有自己的特点：大学生在服装消费方面有自己的特点：风格以休闲、时尚、文艺为主；风格以休闲、时尚、文艺为主；购买时依次考虑设计款式、质量、价格；购买时依次考虑设计款式、质量、价格；在购买时多以自发性的不固定行为，超过一半的人也会在在购买时多以自发性的不固定行为，超过一半的人也会在 打打折促销时购买；折促销时购买；在商品价格上多以低于在商品价格上多以低于300300的商品作为首选。的商品作为首选。综合所述，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全综合所述，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们考虑价格、品牌等诸多影响，特别注重服装的款式、价期。他们考虑价格、品牌等诸多影响，特别注重服装的款式、价格。大学生的消费观中感性与理性所占比重相当，对于流行与时格。大学生的消费观中感性与理性所占比重相当，对于流行与时尚的适度追求是合理的，能够根据自己的身份选择适合自己的服尚的适度追求是合理的，能够根据自己的身份选择适合自己的服装。装。25PPT学习交流 谢谢你的观看谢谢你的观看26PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！27PPT学习交流
