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1、结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：濡染书卷气，培育我正义濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神胸中存浩然，振作我精神秋兴八首其二秋兴八首其二杜甫杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。坐姿端正，声音洪亮坐姿端正，声音洪亮资料链接资料链接第二单元第二单元 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧问题诊断问题诊断作业情
2、况作业情况反馈反馈(2013广东）作者在词的上片是怎样借景抒广东）作者在词的上片是怎样借景抒情的？情的？问题答案：问题答案： 将虚景与实景交汇。前阙写实，将虚景与实景交汇。前阙写实，表现环境的压抑，玉笛这一意象明表现环境的压抑，玉笛这一意象明确表现作者思乡之情，而后阙的虚确表现作者思乡之情，而后阙的虚写，则与前阙形成鲜明的对比，使写，则与前阙形成鲜明的对比，使人伤感。人伤感。无视提示无视提示抓点不全抓点不全概括笼统概括笼统文不对题文不对题得分：得分：1（2013.新课标新课标2）：作者用什么手）：作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析。法来表现梅花的？请简要分析。问题答案：问题答案： 运用了运
3、用了借景抒情借景抒情的手法。把的手法。把冬日雪里的梅花的形态写出来冬日雪里的梅花的形态写出来了；梅与雪交相辉映，既写出了；梅与雪交相辉映，既写出了作者的相思情，也写出了作了作者的相思情，也写出了作者的悲伤之感。者的悲伤之感。抓点不全抓点不全分析不透分析不透偷换对象偷换对象得分：得分：1诊断结论诊断结论1.手法弄错。手法弄错。2.分析简而不要分析简而不要3.只只析一句未及全析一句未及全诗诗。4.答错对象，文不答错对象，文不对题。对题。病因？病因？1.审题不全审题不全2.角度不明角度不明3.手法混淆手法混淆4.步骤缺失步骤缺失一、本课目标：一、本课目标：1.整体读题，突破审题失误问题整体读题，突破
4、审题失误问题2.把握角度，解决拿不准手法的问题把握角度，解决拿不准手法的问题3.深入辨析，弄清易混的表达技巧，深入辨析，弄清易混的表达技巧，1、整体审题【即时小练】A（2011江苏）江苏）“渭北春天树，江东渭北春天树，江东日暮云日暮云”一联用了何种表现手法？一联用了何种表现手法？明明范围范围_ 明明角度角度_明明数量数量_ 明明步骤步骤_局部局部宽角度宽角度一种一种第一步第一步B（2013.新课标新课标2）：作者用什么手）：作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析。法来表现梅花的？请简要分析。明明范围范围_ 明明角度角度_明明数量数量_ 明明步骤步骤_整体型整体型宽角度宽角度少少三步完整型三步完
5、整型C(2013广东）作者在词的上片是怎广东）作者在词的上片是怎样借景抒情的？样借景抒情的？明明范围范围_ 明明角度角度_明明数量数量_明明步骤步骤_第二、三步第二、三步局部局部小角度小角度一种一种2 2、把握角度、把握角度【即时小练】A飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两句所用的表现手法是两句所用的表现手法是_。两句所用的修辞手法是两句所用的修辞手法是_。B朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。用了哪些表达技巧？用了哪些表达技巧？_C试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。子黄时雨。这几句运用了哪些修辞手法
6、？这几句运用了哪些修辞手法？_这几句是用什么手法来写愁的？这几句是用什么手法来写愁的？_从使用意象的角度看，这几句有什么特点？从使用意象的角度看，这几句有什么特点？_想象想象夸张夸张对比、借代对比、借代设问、比喻设问、比喻化虚为实化虚为实意象叠加意象叠加D D 细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。飘飘何所似？天地一沙鸥。从描写手法看，颔联两句运用了从描写手法看，颔联两句运用了_的方法。的方法。结合全诗，颔联的表达技巧有哪几种结合全诗，颔联的表达技巧有哪几种？
7、_动静结合动静结合借景抒情、动静相衬借景抒情、动静相衬自我小结自我小结3、辨析易混、辨析易混【即时小练】B B. .辨析下面诗句是渲染还是衬托，思考二辨析下面诗句是渲染还是衬托，思考二者的区别方法：者的区别方法：杜甫绝句杜甫绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。一二句用一二句用_手法写景，景与情的关手法写景，景与情的关系是系是_。对比映衬对比映衬乐景衬哀情乐景衬哀情朱樱青豆酒，绿草白鹅村。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。（20122012广东卷广东卷余杭四月余杭四月）用用_手法表现景物色彩的鲜手法表现景物色彩的鲜丽；用丰富的色彩描写初夏景物
8、，丽；用丰富的色彩描写初夏景物，_生命勃发的气息。生命勃发的气息。对比映衬对比映衬渲染渲染秋兴秋兴八首八首其二其二玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 前四句前四句_一种萧条动荡的一种萧条动荡的气氛气氛，对，对后边后边写内心忧思写内心忧思起了起了_的作用。的作用。渲染渲染烘托烘托自我小结自我小结巩固练习：巩固练习：修订修订2013年题年题；完成完成144页板块三，页板块三，9、
9、10题题城东早春城东早春杨巨源杨巨源诗家诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林若待上林花似锦，出门俱是看花人。花似锦，出门俱是看花人。【注】 诗家：诗人。上林：古代皇家园林。(2)这首诗主要运用了什么这首诗主要运用了什么表现手法表现手法？请结合诗歌内容简要说明。？请结合诗歌内容简要说明。答：_答案答案(2)反衬。用芳春反衬。用芳春(或晚春或晚春)的秾丽景色，的秾丽景色，来反衬早春的来反衬早春的“清景清景”(或以或以“喧闹喧闹”来反来反衬衬“清景清景”)表达作者对早春清新之景的喜表达作者对早春清新之景的喜爱之情。爱之情。对比对比(对照对照)。“看花人看花人”对对“上
10、林花似上林花似锦锦”的追求与的追求与“诗家诗家”对对“绿柳才黄半未绿柳才黄半未匀匀”的欣赏形成强烈对比的欣赏形成强烈对比(对照对照)，突出强，突出强调二者不同的审美情趣。调二者不同的审美情趣。虚实结合虚实结合(以虚写实、以虚衬实以虚写实、以虚衬实)。一、。一、二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三、二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三、四句是想象之景：春色秾艳至极；游人如四句是想象之景：春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市。三、四句的虚写凸显云，喧嚷若市。三、四句的虚写凸显(反衬反衬)出作者对早春清新之景的喜爱之情。出作者对早春清新之景的喜爱之情。9阅读下面这首诗，完成后面的题目。阅读下面这首诗，完
11、成后面的题目。龙潭夜坐龙潭夜坐王守仁王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰意，江北江南无限情。临流欲写猗兰意，江北江南无限情。猗兰：即猗兰操，琴曲名。传为孔子所作，猗兰：即猗兰操，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。众草为伍，因而感伤自己生不逢时。(2)请从请从艺术手法的角度艺术手法的角度对本诗进行赏析。对本诗进行赏析。答：
12、答：明范围明范围_明角度明角度_ 明数量明数量_明步骤明步骤_答案答案：(2)诗中运用了衬托、拟人、用典、诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。综合运用多种感官描写等多种艺术手法。衬托衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。声，反衬出山间的寂静。(或：颔联以人往或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。的动态、鸟鸣之声衬空山之静。)拟人拟人手法。颈联中的手法。颈联中的“不辞不辞”“偏与偏与”赋予赋予“草露草露”“松风松风”人的情感，表达出与自然默契人的情感，表达出与自然默契合一的快乐。合一的快乐。用典用典。尾联运用猗兰操一
13、典，表达。尾联运用猗兰操一典，表达诗人感伤自己生不逢时的情感。诗人感伤自己生不逢时的情感。综合运用综合运用多种感官描写多种感官描写。嗅觉：夜色中。嗅觉：夜色中清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声、松林之风；视觉：草上露鸟儿的鸣叫声、松林之风；视觉：草上露水。水。结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：8 8这首咏梅诗中，作者是用什么手法来这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（表现梅花的？请简要分析（5分）分）参考答案：参考答案： 运用了运用了烘托和渲染烘托和渲染的手法。的手法。全全诗几乎未涉及梅花
14、的色香，而注重诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环环境的烘托境的烘托和和感情的渲染感情的渲染，从而从而表现表现梅花梅花的精神和品格。的精神和品格。（5 5分。答出烘托和渲染，给分。答出烘托和渲染，给2 2分；能分；能作简要分析，给作简要分析，给3 3分。意思对即可。其分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。）他答案，言之有理，酌情给分。）作者在词的上片是怎样借景抒情作者在词的上片是怎样借景抒情的？（的？（4分）分） 参考答案：参考答案： 词的开头，玉笛声唤起作者词的开头，玉笛声唤起作者的的哀怨哀怨之情。之情。春水茫茫，暮云春水茫茫，暮云低垂，使作者低垂，使作者心情变得黯淡心情变得黯淡。（。（2 2分）分）看到远飞的燕子，作者不看到远飞的燕子，作者不禁想起自己禁想起自己飘零千里飘零千里之外；之外；看看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己到自己孤寂无依孤寂无依。（。（2 2分）分）知识储备【技巧类答题步骤】知识储备【技巧类答题步骤】第一步：明确指出诗中使用了什么表达技巧。第二步：结合诗句具体诠释这种表达技巧是如何运用的。第三步：阐明这种表达手法的效果作用。
