《《比赛场次》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《比赛场次》PPT课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
北师大版六年级数学上册学习目标1.知识目标：我们要了解比赛中单循环赛和 淘汰赛的意义。 2.能力目标：我们能通过游戏、探索图、表格等多种方法，探究单循环比赛场次的过程。 3.情感目标：我们要会正确计算单循环比赛场次。自学指导：自学指导： 通过游戏通过游戏分组交流、讨论分组交流、讨论比赛场比赛场次的计算方法。（次的计算方法。（同学之间进行握手游同学之间进行握手游戏戏）这这8名同学一共握了多少次手？名同学一共握了多少次手？8x（8-1）=56(次次)小组讨论一：小组讨论一：如果每人只握一次手，一共握多少次手？如果每人只握一次手，一共握多少次手？你们发现了什么规律？你们发现了什么规律？8x（8-1）22=28（次）（次）小组讨论二：小组讨论二：nx(n-1)2 一场乒乓球比赛中，一共有10名运动员。如果每两人之间进行一场比赛，一共要比赛多少场？当堂练习一当堂练习一：（可以同桌交流）：（可以同桌交流） 20名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？ 当堂练习二：当堂练习二： 比赛结束了,21名小选手纷纷合影留念,每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了6卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍36张，这些胶卷够吗？ 当堂练习三：当堂练习三：本课小结 本节课大家有什么收获？课下作业： 课本p43页和p44页还有两种推导比赛场次公式的方法，请同学们在课下完成。
