【最新】二年级语文下册 第8单元 31《诺亚方舟》课件1 语文S版-语文S级下册语文课件

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1、诺诺 亚亚 方方 舟舟诺亚:传说中的一个年轻人的名字。诺亚:传说中的一个年轻人的名字。方舟:方方正正的船。方舟:方方正正的船。二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 传说,是指民间长期流传下传说,是指民间长期流传下来的过去历史事迹、英雄人物的来的过去历史事迹、英雄人物的记叙和评价的口头故事。是最早记叙和评价的口头故事。是最早的口头叙事文学之一。它多由神的口头叙事文学之一。它多由神话演变而来但又具有一定的历史话演变而来但又具有一定的历史性。有的传说真实,有的夸大事性。有的传说真实,有的夸大事实,有的纯属虚构。实,有的纯属虚构。二年级语文下册 第8单元 31诺

2、亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 “诺亚方舟诺亚方舟”是出自是出自圣经创世纪中的一个圣经创世纪中的一个真实的故事。由于偷吃禁真实的故事。由于偷吃禁果,亚当夏娃被逐出伊甸果,亚当夏娃被逐出伊甸园。此后,该隐诛弟,揭园。此后,该隐诛弟,揭开了人类互相残杀的序幕。开了人类互相残杀的序幕。人世间充满着强暴、仇恨人世间充满着强暴、仇恨和嫉妒,只有诺亚是个正和嫉妒,只有诺亚是个正义人。上帝看到人类的种义人。上帝看到人类的种种罪恶,愤怒万分,决定种罪恶,愤怒万分,决定用洪水毁灭这个已经败坏用洪水毁灭这个已经败坏的世界,只给诺亚留下的世界,只给诺亚留下有有限的生灵。限的生灵。 二年级语文下册 第8

3、单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟,上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟,并把舟的规格和造法传授给诺亚。此后,并把舟的规格和造法传授给诺亚。此后,诺亚一边赶造方舟,一边耐心劝告世人诺亚一边赶造方舟,一边耐心劝告世人和他周围的人们,要赶快悔改其行为,和他周围的人们,要赶快悔改其行为,赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然,脱出来。但人们对他的话都不以为然,继续我行我素,一味地作恶享乐。他们继续我行我素,一味地作恶享乐。他们绝对不会相信诺亚所说的话,他们甚至绝对不会相信诺亚所说的话,他们甚至把

4、诺亚一家当作一群疯子。把诺亚一家当作一群疯子。 诺亚一家在独立无援的情况下,诺亚一家在独立无援的情况下,花了整整花了整整120120年时间终于造成了一只庞年时间终于造成了一只庞大的方舟。上帝看到方舟造好了,就说:大的方舟。上帝看到方舟造好了,就说: 看哪,我要使洪水在地上泛滥,毁灭看哪,我要使洪水在地上泛滥,毁灭天下,凡地上有血肉、有气息的活物无天下,凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约,你同你的妻一不死。我却要与你立约,你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟,凡洁净子、儿子、儿媳都要进入方舟,凡洁净的畜类,你要带七公七母;不洁净的畜的畜类,你要带七公七母;不洁净的畜类,你要带一公

5、一母;空中的飞鸟也要类,你要带一公一母;空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种,将来在带七公七母。这些都可以留种,将来在地上生殖。地上生殖。 二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件洪灾洪灾 暴雨暴雨 瀑布瀑布 倾泻倾泻 淹没淹没 诺亚方舟诺亚方舟 地势地势 储备储备 漂流漂流 无际无际 橄榄橄榄 勃勃生机勃勃生机二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 自由读课文,想一想:自由读课文,想一想:( 1 ) 谁建造了诺亚舟谁建造了诺亚舟 ?( 2 ) 诺亚方舟的作用诺亚方舟的作用 ?二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课

6、件1 语文S版-语文S级下册语文课件诺亚为什么要建造诺亚为什么要建造这条大船呢?这条大船呢?因为所以 二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件这是一条什么样的船?这是一条什么样的船?画出描写这条船样子的句子。画出描写这条船样子的句子。二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 当时有一个叫诺亚的年轻人当时有一个叫诺亚的年轻人 ,用用又大又粗又大又粗的木头,建造了一条的木头,建造了一条巨大巨大的的方方正正方方正正的船。的船。“又大又粗又大又粗”说明船(说明船( )“巨大巨大”说明船(说明船( )“方方正正方方正正”说明船的(说

7、明船的( )坚固、结实坚固、结实很大很大形状形状二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件大船上装着各大船上装着各种动物,以及种动物,以及各种农作物的各种农作物的种子,还储备种子,还储备了充足的食物。了充足的食物。二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件一家人躲到了船上,在茫茫的水面上漂流。一家人躲到了船上,在茫茫的水面上漂流。二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件大雨一连下了四十天大雨一连下了四十天二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 雨停了,从

8、船上望去,雨停了,从船上望去,四周是一望无际的水面。四周是一望无际的水面。诺亚不知水退了没有,就诺亚不知水退了没有,就放出一只乌鸦,让它出去放出一只乌鸦,让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后,没有瞧瞧。乌鸦飞走后,没有回来。回来。 诺亚又放出一只鸽子。诺亚又放出一只鸽子。一会儿,鸽子飞回来了,一会儿,鸽子飞回来了,它的嘴里还叼着一根橄榄它的嘴里还叼着一根橄榄树的嫩枝。树的嫩枝。“啊,水已经啊,水已经退了,地面露出来了!退了,地面露出来了!”人们人们欢呼起来。欢呼起来。?二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 ( 1 ) 谁建造了诺亚舟谁建造了诺亚舟 ?( 2 ) 诺亚

9、方舟的作用诺亚方舟的作用 ?等水完全退了以后,人们回到陆地上。等水完全退了以后,人们回到陆地上。各种动物也放了出来,它们散布到世界各种动物也放了出来,它们散布到世界的各个角落,大自然又充满了勃勃生机。的各个角落,大自然又充满了勃勃生机。二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 后来,人们把诺亚后来,人们把诺亚建造的那条船叫做建造的那条船叫做“诺诺亚方舟亚方舟”。叼着橄榄枝。叼着橄榄枝的鸽子,被人们看成的鸽子,被人们看成和和平与希望平与希望的象征。的象征。为什么人们把叼着橄榄为什么人们把叼着橄榄枝的鸽子,看成枝的鸽子,看成和平与和平与希望的象征希望的象征?诺亚

10、诺亚方舟方舟和平和和平和希望的希望的象征象征二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件1.风的四个女儿风的四个女儿 2.小木偶奇遇记小木偶奇遇记3.女娲补天女娲补天 4.大禹治水大禹治水5. 精卫填海精卫填海 6. 嫦娥奔月嫦娥奔月 7 .盘古开天地盘古开天地 8. 愚公移山愚公移山9 . 夸父逐日夸父逐日二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件知知 识识 链链 接接 诺亚方舟(Noahs Ark)是出自圣经创世纪中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果

11、,亚当夏娃被逐出伊甸园。亚当活了930岁,他和夏娃的子女无数,他们的后代子孙传宗接代,越来越多,逐渐遍布整个大地。此后,该隐诛弟,揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印,上帝诅咒了土地,人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹,因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺,人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 上帝看到了这一切,他非常后悔造了人,对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说:“我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。”但是他又舍不得把他的造物全部毁掉,他希望新一代的人和动物能够比较听话,悔过自新,建立一个理想的世界。 在罪孽深重的人群中,只有诺亚在上帝眼前蒙恩

12、。上帝认为他是一个义人,很守本分;他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。挪亚也常告诫周围的人们,应该赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然,继续我行我素,一味地作恶享乐。 上帝选中了诺亚一家:诺亚夫妇、三个儿子及其媳归,作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭,要他们用歌斐木造一只方舟,分一间一间的造,里外抹上松香。这只方舟要长300时、宽50时、高30时。方舟上边要留有透光的窗户,旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。 二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件 1认识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首 2确、流利、有感情地朗读课文 二年级语文下册 第8单元 31诺亚方舟课件1 语文S版-语文S级下册语文课件

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