[哲学] 构建社会主义和谐社会课件

《[哲学] 构建社会主义和谐社会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[哲学] 构建社会主义和谐社会课件（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第十一章第十一章构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会哲学 构建社会主义和谐社会教学目的与要求：教学目的与要求：通过本章学习通过本章学习通过本章学习通过本章学习通过本章学习通过本章学习1 1 1、了解我党提出构建社会主义和谐社会、了解我党提出构建社会主义和谐社会、了解我党提出构建社会主义和谐社会、了解我党提出构建社会主义和谐社会、了解我党提出构建社会主义和谐社会、了解我党提出构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据的理论渊源和现实依据的理论渊源和现实依据的理论渊源和现实依据的理论渊源和现实依据的理论渊源和现实依据 2 2 2、把握构建社会主义和谐社会的科学涵、把握构建社会主义和谐社会的科学涵

2、、把握构建社会主义和谐社会的科学涵、把握构建社会主义和谐社会的科学涵、把握构建社会主义和谐社会的科学涵、把握构建社会主义和谐社会的科学涵义以及重大的理论和现实意义。义以及重大的理论和现实意义。义以及重大的理论和现实意义。义以及重大的理论和现实意义。义以及重大的理论和现实意义。义以及重大的理论和现实意义。3 3 3、把握构建社会主义和谐社会的指导思、把握构建社会主义和谐社会的指导思、把握构建社会主义和谐社会的指导思、把握构建社会主义和谐社会的指导思、把握构建社会主义和谐社会的指导思、把握构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务主要举措想、基本原则和目标任务主要举措想、基本原则和目标任务

3、主要举措想、基本原则和目标任务主要举措想、基本原则和目标任务主要举措想、基本原则和目标任务主要举措哲学 构建社会主义和谐社会第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、社会主义和谐社会的内涵一、社会主义和谐社会的内涵(一) “社会”的含义第一，“社会”作为一个宏观层次的概念，泛指以人为中心的整个人类社会，是与自然界相对应的一个概念。第二，“社会”作为一个中观层次的概念，指与经济、政治、文化相对的概念。第三，“社会”作为一个微观层次的小概念，即作为复合的人的聚集状态，主要指某一区域的社会，哲学 构建社会主义和谐社会（二）“和谐”的科学内涵及理论渊源1我国历史上我国历史上关于和谐思想的论述关于

4、和谐思想的论述2西方哲学史上西方哲学史上对于和谐理念的探索对于和谐理念的探索3空想社会主义者空想社会主义者对未来和谐社会的构对未来和谐社会的构想想4马克思主义经典作家马克思主义经典作家对未来社会发展对未来社会发展方向的科学设想方向的科学设想哲学 构建社会主义和谐社会我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。孔子说过“和为贵”，墨子提出过“兼相爱”、“爱无差”，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。两千多年来，人们从不同角度提出过“大同”社会的理想，反映了我国人民对和谐社会的向往和追求。但是在存在阶级压迫和阶级剥削的旧制度下，这些设想是根本无法实现的。哲学 构建社会主义和

5、谐社会在西方，自近代以来，有不少学在西方，自近代以来，有不少学者也先后提出过一些加强社会建者也先后提出过一些加强社会建设、社会管理的思想和理论，蕴设、社会管理的思想和理论，蕴涵着许多有关社会和谐的思想。涵着许多有关社会和谐的思想。一些西方国家还提出和实施了加一些西方国家还提出和实施了加强社会建设和管理的政策。但在强社会建设和管理的政策。但在资本主义制度下，存在着严重的资本主义制度下，存在着严重的阶级矛盾和阶级对立，不可能建阶级矛盾和阶级对立，不可能建立真正意义上的立真正意义上的和谐社会和谐社会。哲学 构建社会主义和谐社会 马克思主义产生之前，法国马克思主义产生之前，法国空想社会主义者空想社会主

6、义者傅立叶、英国空想社会主义者欧文、德国空想傅立叶、英国空想社会主义者欧文、德国空想共产主义者魏特林，都曾提出过建立和谐社会共产主义者魏特林，都曾提出过建立和谐社会的构想。由于空想社会主义者没有认识到资本的构想。由于空想社会主义者没有认识到资本主义社会的本质，也没有找到实现社会变革的主义社会的本质，也没有找到实现社会变革的正确途径，结果只能陷于空想。正确途径，结果只能陷于空想。哲学 构建社会主义和谐社会 马克思恩格斯在继承前人思想成果的基础马克思恩格斯在继承前人思想成果的基础上，创立了科学社会主义理论。他们在共产上，创立了科学社会主义理论。他们在共产党宣言中明确提出：党宣言中明确提出：“代替那

7、存在着阶级和代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。的自由发展的条件。” 哲学 构建社会主义和谐社会按照马克思、恩格斯的设想，未来社会按照马克思、恩格斯的设想，未来社会物质财富极大丰富、人民精神境界极大物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，实行各尽所能、按需分配，实现提高，实行各尽所能、按需分配，实现每个人自由而全面的发展，在人与人之每个人自由而全面的发展，在人与人之间、人与自然之间都形成和谐的关系。间、人与自然之间都形成和谐的关系。哲学

8、 构建社会主义和谐社会从以上几种论述来看，“和谐”包括以下几层涵义：第一，和谐是反映事物与现象的协调、适中、秩序、平衡和完美的存在状态的范畴，是多样性的协调和统一，表明事物的发展变化合乎逻辑或规律。这是和谐的内涵和本质特征。第二，和谐不是无差别、无矛盾、无冲突，每一种矛盾的两个方面，各以其对立面为自己存在的前提；矛盾着的对立面相互依存、相互影响，相异相合、相反相成，既统一又斗争，推动事物的运动和变化，达到动态的和谐。这是讲实现和谐的根本途径。第三，和谐是人生的最高境界，也是人类追求的最高目标。这是强调和谐的价值。哲学 构建社会主义和谐社会（三）“和谐社会”的科学内涵和谐社会是分层次的从纵向分层

9、看，包括历史、现实和未来，即包括传统和谐社会（如古代社会的和谐，近代社会的和谐）；现实和谐社会（小康社会、全面小康社会）和未来和谐社会（如共产主义社会）。从横向分层看，“和谐社会”包括人与自然的和谐、人自身的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、社会内部结构的和谐、社会外部环境的和谐等。哲学 构建社会主义和谐社会理解和把握“和谐社会”，还应注意以下几个方面：第一，和谐社会是一种状态，是一个美好的蓝图，而不是社会形态。第二，和谐社会不是单一、均质的状态，多元、差异是和谐社会的前提。第三，和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。哲学 构建社会主义和谐社

10、会二、构建社会主义和谐社会提出的现实依据及过程（一）中国共产党和谐社会建设理论 社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标。在长期实践中，中国共产党不断探索和发展了具有中国特色社会主义的社会建设理论。哲学 构建社会主义和谐社会毛泽东在论十大关系、关于正确处理人毛泽东在论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题等著作中，提出了一系列民内部矛盾的问题等著作中，提出了一系列关于社会主义社会建设的思想；关于社会主义社会建设的思想；十一届三中全会后，邓小平重申了毛泽东的思十一届三中全会后，邓小平重申了毛泽东的思想，并结合改革开放的实际阐述建设中国特色想，并结合改革开放的实际阐述建设中国特色社会主义的一系列重大理

11、论观点；社会主义的一系列重大理论观点；十三届四中全会后，江泽民根据国内外形势的十三届四中全会后，江泽民根据国内外形势的发展变化，进一步丰富和发展了我们党关于社发展变化，进一步丰富和发展了我们党关于社会主义社会建设的理论；会主义社会建设的理论；哲学 构建社会主义和谐社会 十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标； 十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容； 2006年10月，十六届六中全会审议通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会

12、的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。哲学 构建社会主义和谐社会（二）构建社会主义和谐社会提出的现实依据第一，构建社会主义和谐社会是我们抓住和用第一，构建社会主义和谐社会是我们抓住和用好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。伟目标的必然要求。第二，构建社会主义和谐社会是应对复杂多变第二，构建社会主义和谐社会是应对复杂多变的国际形势，有力应对来自国际环境的各种挑的国际形势，有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求战和风险的必然要求第三，构建社会主义和谐社会是巩固执政党社第三，构建社会主义和谐社会是巩固执政党社会基础，实现党执政历

13、史任务的必然要求会基础，实现党执政历史任务的必然要求（三）构建社会主义和谐社会提出的过程哲学 构建社会主义和谐社会 （江泽民在十六大上作报告）（江泽民在十六大上作报告） 2002 2002 2002年年年年年年111111月党的十六大报告月党的十六大报告月党的十六大报告月党的十六大报告月党的十六大报告月党的十六大报告 提出：我们要在本世纪头二提出：我们要在本世纪头二提出：我们要在本世纪头二提出：我们要在本世纪头二提出：我们要在本世纪头二提出：我们要在本世纪头二 十年，集中力量，全面建设十年，集中力量，全面建设十年，集中力量，全面建设十年，集中力量，全面建设十年，集中力量，全面建设十年，集中力量

14、，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平惠及十几亿人口的更高水平惠及十几亿人口的更高水平惠及十几亿人口的更高水平惠及十几亿人口的更高水平惠及十几亿人口的更高水平 的小康社会，使经济更加发的小康社会，使经济更加发的小康社会，使经济更加发的小康社会，使经济更加发的小康社会，使经济更加发的小康社会，使经济更加发 展、民主更加健全、科教更展、民主更加健全、科教更展、民主更加健全、科教更展、民主更加健全、科教更展、民主更加健全、科教更展、民主更加健全、科教更 加进步、文化更加繁荣、社加进步、文化更加繁荣、社加进步、文化更加繁荣、社加进步、文化更加繁荣、社加进步、文化更加繁荣、社加进步、文化更加繁荣、社 会更

15、加和谐、人民生活更加会更加和谐、人民生活更加会更加和谐、人民生活更加会更加和谐、人民生活更加会更加和谐、人民生活更加会更加和谐、人民生活更加 殷实。这是我党首次提出构殷实。这是我党首次提出构殷实。这是我党首次提出构殷实。这是我党首次提出构殷实。这是我党首次提出构殷实。这是我党首次提出构 建和谐社会。建和谐社会。建和谐社会。建和谐社会。建和谐社会。建和谐社会。哲学 构建社会主义和谐社会 20042004年年年年1010月，党的十月，党的十月，党的十月，党的十六届四中全会决定提出：六届四中全会决定提出：六届四中全会决定提出：六届四中全会决定提出：“ “形成全体人民各尽其能、形成全体人民各尽其能、形

16、成全体人民各尽其能、形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社各得其所而又和谐相处的社各得其所而又和谐相处的社各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基会，是巩固党执政的社会基会，是巩固党执政的社会基会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务础、实现党执政的历史任务础、实现党执政的历史任务础、实现党执政的历史任务的必然要求。的必然要求。的必然要求。的必然要求。” ”这明确了构这明确了构这明确了构这明确了构建社会主义和谐社会所要达建社会主义和谐社会所要达建社会主义和谐社会所要达建社会主义和谐社会所要达到的目标。到的目标。到的目标。到的目标。 （中国共产党第十六届四中全会）（中国共

17、产党第十六届四中全会）哲学 构建社会主义和谐社会中共中央关于加强党的执政能力建设的决中共中央关于加强党的执政能力建设的决中共中央关于加强党的执政能力建设的决中共中央关于加强党的执政能力建设的决中共中央关于加强党的执政能力建设的决中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中提出的五项能力定中提出的五项能力定中提出的五项能力定中提出的五项能力定中提出的五项能力定中提出的五项能力1 1 1不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；2

18、 2 2不断提高发展社会主义民主政治的能力；不断提高发展社会主义民主政治的能力；不断提高发展社会主义民主政治的能力；不断提高发展社会主义民主政治的能力；不断提高发展社会主义民主政治的能力；不断提高发展社会主义民主政治的能力；3 3 3不断提高建设社会先进文化的能力；不断提高建设社会先进文化的能力；不断提高建设社会先进文化的能力；不断提高建设社会先进文化的能力；不断提高建设社会先进文化的能力；不断提高建设社会先进文化的能力；4 4 4不断提高构建社会主义和谐社会的能力；不断提高构建社会主义和谐社会的能力；不断提高构建社会主义和谐社会的能力；不断提高构建社会主义和谐社会的能力；不断提高构建社会主义

19、和谐社会的能力；不断提高构建社会主义和谐社会的能力；5 5 5不断提高应对国际局势和处理国际事务的不断提高应对国际局势和处理国际事务的不断提高应对国际局势和处理国际事务的不断提高应对国际局势和处理国际事务的不断提高应对国际局势和处理国际事务的不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。能力。能力。能力。能力。能力。 哲学 构建社会主义和谐社会2005年年2月，中共中央在中央党校召开月，中共中央在中央党校召开省部级主要负责同志研讨班，胡锦涛发省部级主要负责同志研讨班，胡锦涛发表重要讲话，深刻阐述了构建社会主义表重要讲话，深刻阐述了构建社会主义和谐社会的基本特征、重要原则、深刻和谐社会的基本特征、重

20、要原则、深刻内涵和主要任务，强调要建设内涵和主要任务，强调要建设“民主法民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处安定有序、人与自然和谐相处”的社会的社会主义和谐社会。主义和谐社会。 哲学 构建社会主义和谐社会正是在上述认识的基础上，党的十六届正是在上述认识的基础上，党的十六届六中全会在更高层次、更广领域全面研六中全会在更高层次、更广领域全面研究了构建社会主义和谐社会的若干重大究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。问题。哲学 构建社会主义和谐社会三、全面理解社会主义和谐社会的内涵 2005-2-19中央省部中央省部级主要领导干部提高构

21、建级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话。题研讨班上的讲话。胡锦涛说：我们所要建设胡锦涛说：我们所要建设的和谐社会，应该是民主的和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。人与自然和谐相处的社会。（胡锦涛在研讨班上讲话）哲学 构建社会主义和谐社会1民主法治。就是社会主义民主得到充民主法治。就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国方略得到切实落实，分发扬，依法治国方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。各方面积极因素得到广泛调动。2公平正义。就是社会各方面的

22、利益得公平正义。就是社会各方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。到切实维护和实现。3诚信友爱。就是全社会互帮互助、诚诚信友爱。就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。哲学 构建社会主义和谐社会4充满活力。就是能够使一切有利于社充满活力。就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。果得到肯定。

23、5安定有序。就是社会组织机制健全，安定有序。就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。众安居乐业，社会保持安定团结。6人与自然和谐相处。就是生产发展，人与自然和谐相处。就是生产发展，生活富裕，生态良好。生活富裕，生态良好。哲学 构建社会主义和谐社会工业革命给英国带来严重的环境污染工业革命给英国带来严重的环境污染 19世纪以前，泰晤士河水清鱼多，是举世闻名世纪以前，泰晤士河水清鱼多，是举世闻名的鲑鱼产地，也是水禽栖息的天然场所。多少的鲑鱼产地，也是水禽栖息的天然场所。多少年来豪门宴饮，水产几乎尽数出自泰晤士河。年来豪门

24、宴饮，水产几乎尽数出自泰晤士河。泰晤士河还是英国人的生命之河。但工业革命泰晤士河还是英国人的生命之河。但工业革命后，污染逐渐窒息了泰晤士河，水质迅速恶化，后，污染逐渐窒息了泰晤士河，水质迅速恶化，病菌滋生乃至鱼类绝迹。据记载，由于泰晤士病菌滋生乃至鱼类绝迹。据记载，由于泰晤士河水太脏，河水太脏，1832-1886年，伦敦就曾年，伦敦就曾4次霍乱次霍乱流行，仅流行，仅1849年一次就死亡年一次就死亡14 000人。在一人。在一段长达段长达25英里的河域英里的河域,一年中有一年中有9个月河水不个月河水不含氧气。而且，河水的污染也含氧气。而且，河水的污染也“搞臭搞臭”了伦敦，了伦敦，夏日炎炎，奇臭难

25、耐。夏日炎炎，奇臭难耐。1858年是泰晤士河的年是泰晤士河的“奇臭年奇臭年”。这年。这年6月月,臭气冲天简直到了骇人臭气冲天简直到了骇人听闻的地步听闻的地步,就连河边议会大厦的窗上也不得就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起了一条条浸过消毒药水的被单。正当英不挂起了一条条浸过消毒药水的被单。正当英国人把国人把19世纪引以为自豪的世纪引以为自豪的“黄金时代黄金时代”的同的同时，这一切却使得人们赖以生存的环境失去了时，这一切却使得人们赖以生存的环境失去了往日的宁静和清新，严重威胁人们的健康。往日的宁静和清新，严重威胁人们的健康。哲学 构建社会主义和谐社会哲学 构建社会主义和谐社会准确把握社会主义和谐社

26、会的科学内涵，必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性一是要正确把握社会主义和谐社会的性质质:是社会主义性质的和谐社会。二是要正确把握构建社会主义和谐社会社会主义和谐社会同社会主义物质文明、政治文明、精神同社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系文明的关系:是有机统一的。三是要正确把握构建社会主义和谐社会社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系与全面建设小康社会的关系:两者相互包含、相辅相成。哲学 构建社会主义和谐社会四、构建社会主义和谐社会的重要意义 首先，它深化了对马克思主义关于人类深化了对马克思主义关于人类社会发展规律的认识。社会发展规律的认识。其次，它深化了对中国特色

27、社会主义事深化了对中国特色社会主义事业发展规律的认识。业发展规律的认识。第三，它深化了对我们党执政规律的认深化了对我们党执政规律的认识识。哲学 构建社会主义和谐社会第二节第二节 构建社会主义和谐社会的构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务指导思想、基本原则和目标任务一、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本一、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则原则（一）构建社会主义和谐社会的指导思想构建社会主义和谐社会的指导思想必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和理论和“三个代表三个代表”重要思想为指导，坚持党重要思想为指导，坚持党的基本路线、

28、基本纲领、基本经验、坚持以科的基本路线、基本纲领、基本经验、坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。学发展观统领经济社会发展全局。哲学 构建社会主义和谐社会（二）构建社会主义和谐社会的基本原则（二）构建社会主义和谐社会的基本原则必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。社会的根本出发点和落脚点。必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。社会的工作方针。 必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。社会的主要动力。必须坚持民主法治。这是实现社

29、会公平正义必须坚持民主法治。这是实现社会公平正义的客观要求，也是促进社会和谐的重要保障。的客观要求，也是促进社会和谐的重要保障。必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。构建社会主义和谐社会的重要条件。必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。量。哲学 构建社会主义和谐社会二、构建社会主义和谐社会的目标任务和二、构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措主要举措（一）构建社会主义和谐社会的目标任务（一）构建社会

30、主义和谐社会的目标任务准确把握未来的发展趋势，认真分析面准确把握未来的发展趋势，认真分析面临的矛盾和问题，是提出这一阶段和谐临的矛盾和问题，是提出这一阶段和谐社会建设的目标和任务的基本前提。总社会建设的目标和任务的基本前提。总的来看，我国经济社会发展中至少有五的来看，我国经济社会发展中至少有五个新变化需要引起高度重视：个新变化需要引起高度重视：哲学 构建社会主义和谐社会社会领域出现新矛盾。社会领域出现新矛盾。经济增长面临新制约。经济增长面临新制约。社会心理出现新变化。社会心理出现新变化。改革攻坚出现新特点。改革攻坚出现新特点。和平发展面临新环境。和平发展面临新环境。哲学 构建社会主义和谐社会中

31、国存在的问题中国存在的问题夫夫80后者，初从文，未及义务教育之免费，不后者，初从文，未及义务教育之免费，不见高等学校之分配，适值扩招，过五关，斩六见高等学校之分配，适值扩招，过五关，斩六将，本硕相继，寒窗数载，二十六乃成，负债将，本硕相继，寒窗数载，二十六乃成，负债十万。觅生计，背井离乡，东渡苏浙，南下湖十万。觅生计，背井离乡，东渡苏浙，南下湖广，西上川藏，北漂京都，披星戴月，秉烛达广，西上川藏，北漂京都，披星戴月，秉烛达旦，十年无休，蓄十万。楼市暴涨，无栖处，旦，十年无休，蓄十万。楼市暴涨，无栖处，购房金不足首付，遂投股市，翌年缩至万余，购房金不足首付，遂投股市，翌年缩至万余，遂抑郁成疾，入

32、院一周，倾其所有病无果，因遂抑郁成疾，入院一周，倾其所有病无果，因欠费被逐院门。寻医保，不合大病之规，拒付，欠费被逐院门。寻医保，不合大病之规，拒付，带病还。友怜之，送三鹿奶粉，饮之，卒。带病还。友怜之，送三鹿奶粉，饮之，卒。哲学 构建社会主义和谐社会面对这些新情况、新变化，决定 提出了到年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。其主要内容主要内容是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障。哲学 构建社会主义和谐社会城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城

33、乡居民的社会保障体系基本建立。哲学 构建社会主义和谐社会基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高。全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成。全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好。资源利用效率显著提高，生态环境明显好转。哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的有利条件 第一，中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的政治保证。 第二，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，为构建社会主义和谐社会提供了较为充分的物质保证。哲学 构建社会主义和谐社

34、会第三，在我国，各阶层、各党派、各民族、各第三，在我国，各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的基础。这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的基础。 第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会位不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，教育科技文化事业不断发主义思想深入人心，教育科技文化事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质不断提高，民族凝聚力显著增强，这些又

35、为我不断提高，民族凝聚力显著增强，这些又为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化保证。化保证。哲学 构建社会主义和谐社会 同时，我们也要认识到，我国仍然处同时，我们也要认识到，我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段，建于并将长期处于社会主义初级阶段，建成社会主义和谐社会任重道远。构建社成社会主义和谐社会任重道远。构建社会主义和谐社会也是一个需要随着经济、会主义和谐社会也是一个需要随着经济、政治、文化的发展而不断推进的很长历政治、文化的发展而不断推进的很长历史过程。史过程。哲学 构建社会主义和谐社会（二）构建社会主义和谐社会的主要举措（二）构建社会

36、主义和谐社会的主要举措 第一，坚持协调发展，加强社会事业建设第一，坚持协调发展，加强社会事业建设 六中全会提出：六中全会提出：“ “社会要和谐，首先要发展，社会要和谐，首先要发展，必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础，同时更加注重发展社会事业，推的物质基础，同时更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。动经济社会协调发展。” ” 如：建设节约型社会如：建设节约型社会, ,搞好资源能源节约搞好资源能源节约和环境友好和环境友好, , 促进人与自然相和谐，是社会事促

37、进人与自然相和谐，是社会事业建设的重要内容之一。业建设的重要内容之一。 哲学 构建社会主义和谐社会在在GDP总量中，社会发展总支出增长速度慢、比总量中，社会发展总支出增长速度慢、比例低例低国家用于文教科卫、社会福利的事业费和基建投资，国家用于文教科卫、社会福利的事业费和基建投资，统称为社会发展总支出，不包括社会和集体、个人统称为社会发展总支出，不包括社会和集体、个人投入。从历年看，社会发展总支出的绝对额虽有很投入。从历年看，社会发展总支出的绝对额虽有很大提高，但与经济发展相比，比例仍较低。在改革大提高，但与经济发展相比，比例仍较低。在改革开放前，社会发展总支出占开放前，社会发展总支出占GDP的

38、比例在的比例在3至至4之间，改革开放后以之间，改革开放后以“六五六五”时期为最高，达时期为最高，达5.1，以后即降至，以后即降至4左右；近几年因增加了教左右；近几年因增加了教育投资，育投资，2003年比例提高到年比例提高到6.2，达到了历史，达到了历史最高水平。这个水平和比例还是很低的，人均不足最高水平。这个水平和比例还是很低的，人均不足千元，而用于经济和其他支出高达千元，而用于经济和其他支出高达90左右。我左右。我国的社会发展支出与世界各国相比也是偏低的。以国的社会发展支出与世界各国相比也是偏低的。以基本可比的社会保障、教育、卫生三项社会发展支基本可比的社会保障、教育、卫生三项社会发展支出合

39、计占出合计占GDP的比例计算，我国的比例计算，我国2003年为年为7左左右，而美、法分别占右，而美、法分别占16和和30，波兰、俄罗斯、，波兰、俄罗斯、伊朗、巴西、南非占伊朗、巴西、南非占27至至10的比例。的比例。哲学 构建社会主义和谐社会第二，加紧制度建设，促进社会公平正第二，加紧制度建设，促进社会公平正义义 六中全会公报提出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证，必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度。” 哲学 构建社会主义和谐社会教育公平问题教育公平问题教育公平问题教育公平问题 哲学 构建社会主义和谐社会公共教育经费投入偏低，教育机公共教育经费投入

40、偏低，教育机会不均等会不均等我国长期偏重物质生产投资，智力投资的力度我国长期偏重物质生产投资，智力投资的力度不够，教育投入占不够，教育投入占GDP的比例一直徘徊在的比例一直徘徊在2左右。从历年看，预算内教育经费（即公共教左右。从历年看，预算内教育经费（即公共教育经费）占育经费）占GDP的比例，最低为的比例，最低为1970年，只年，只占占1.2；最高为；最高为1985年，占年，占2.8；以后各；以后各年均低于年均低于2.8，1995至至1997降至降至1.8；2003年约为年约为3730亿元，占亿元，占GDP3.1。长期。长期以来，教育经费的增长慢于以来，教育经费的增长慢于GDP的增长，教育的增

41、长，教育弹性系数一直低于弹性系数一直低于1。2003年财政性教育经年财政性教育经费人均费人均299元，约折合元，约折合36美元，只相当于美国美元，只相当于美国上世纪上世纪90年代年代1400多美元的多美元的2.6。哲学 构建社会主义和谐社会教育经费分配在城乡间极不平衡，教育机会不均教育经费分配在城乡间极不平衡，教育机会不均等，且有扩大趋势。据等，且有扩大趋势。据2002年教育部的预算内年教育部的预算内经费统计，用于农村小学和初中的只占经费统计，用于农村小学和初中的只占30左右。左右。中西部地区农村的中小学有危房中西部地区农村的中小学有危房4000万平方米，万平方米，贫困学生贫困学生2400多万

42、人。农村贫困地区许多适龄多万人。农村贫困地区许多适龄儿童因为失去了受教育机会而成为新文盲。其次，儿童因为失去了受教育机会而成为新文盲。其次，在教育结构上，对基础教育投入偏低。在教育结构上，对基础教育投入偏低。 2003年年 ，全国，全国15岁以上文盲率达岁以上文盲率达11，西藏、贵州、，西藏、贵州、云南、甘肃、青海西部地区高达云南、甘肃、青海西部地区高达5520；全；全国大专以上文化程度占总人口的比例只有国大专以上文化程度占总人口的比例只有5.1，西部地区只有，西部地区只有14。农村九年制义务教育。农村九年制义务教育未普及，师资质量差，因此大学入学的比例很低。未普及，师资质量差，因此大学入学的

43、比例很低。据对清华、北大的调查，来自农村的学生仅占据对清华、北大的调查，来自农村的学生仅占1/5。城市人口中的大专和本科学历比例明显高。城市人口中的大专和本科学历比例明显高于农村，分别高达于农村，分别高达55倍和倍和280倍。倍。哲学 构建社会主义和谐社会 收入差距问题收入差距问题收入差距问题收入差距问题利益和谐是社会和谐的基础利益和谐是社会和谐的基础利益和谐是社会和谐的基础利益和谐是社会和谐的基础 哲学 构建社会主义和谐社会各种收入差距扩大各种收入差距扩大自改革开放以来，我国居民总体收入水平得到了提高，这是自改革开放以来，我国居民总体收入水平得到了提高，这是不争的事实。与此同时，也存在着以下

44、一些问题。不争的事实。与此同时，也存在着以下一些问题。贫富收入差距扩大。近年来，我国贫富差距呈逐年扩大趋势。贫富收入差距扩大。近年来，我国贫富差距呈逐年扩大趋势。据国内有关专家调查，据国内有关专家调查，2004年我国的基尼系数为年我国的基尼系数为0.53左右，左右，比比1988年的年的0.382扩大了近扩大了近40，已超过了警戒线。，已超过了警戒线。城乡收入差距扩大。城乡差距城乡收入差距扩大。城乡差距1985年曾缩小为年曾缩小为1.86倍，以倍，以后逐年扩大，后逐年扩大， 2004年扩大到年扩大到3.21倍。如果将社会保障等倍。如果将社会保障等计算在内，实际城乡收入差距应为计算在内，实际城乡收

45、入差距应为6倍左右，这一比例大大倍左右，这一比例大大超过了世界各国。超过了世界各国。地区收入差距扩大。近些年虽对开发西部加大了力度，但东地区收入差距扩大。近些年虽对开发西部加大了力度，但东西部的差距非短期内能够缩小。以人均西部的差距非短期内能够缩小。以人均GDP为例，为例，1991年年东西部的比例为东西部的比例为1.86倍，倍，2003年扩大为年扩大为2.52倍。倍。行业收入差距扩大。以行业收入差距扩大。以2003年各行业的平均工资为例，最年各行业的平均工资为例，最高为金融保险业，达高为金融保险业，达2.25万元；科研和综合技术服务达万元；科研和综合技术服务达2.23万元。万元。哲学 构建社会

46、主义和谐社会公共卫生经费投入不足，农村公共卫生经费投入不足，农村缺医少药缺医少药 卫生经费的投入更少，占卫生经费的投入更少，占GDP的比例长期徘徊的比例长期徘徊在在0.40.5之间，历年呈下降趋势。之间，历年呈下降趋势。2003年，预算内卫生事业费和卫生基建投资为年，预算内卫生事业费和卫生基建投资为1058亿元，占亿元，占GDP的比例由上年的的比例由上年的0.83上上升为升为0.9。从历年看，卫生经费的增长慢于。从历年看，卫生经费的增长慢于GDP的增长。卫生经费的增长率和的增长。卫生经费的增长率和GDP增长增长率之间的比值为卫生弹性系数，加拿大、日、率之间的比值为卫生弹性系数，加拿大、日、法、

47、英、意、德、美、瑞典均在法、英、意、德、美、瑞典均在1.42之间，之间，而我国在而我国在1991年至年至2002年间仅有年间仅有0.96。 哲学 构建社会主义和谐社会医疗资源的城乡分配明显失衡。据卫生部调查医疗资源的城乡分配明显失衡。据卫生部调查统计，约有统计，约有80的医疗卫生资源集中在城市，的医疗卫生资源集中在城市，其中其中2/3又集中在大医院。用于农村卫生经费又集中在大医院。用于农村卫生经费的比例，从的比例，从1991年的年的20降至降至2000年的年的10；农民人均卫生事业费只有；农民人均卫生事业费只有12元，仅为元，仅为城市居民的城市居民的28。乡镇卫生院只有。乡镇卫生院只有1/3正

48、常运正常运转。转。2003年每千人医师数，农村只有年每千人医师数，农村只有0.68人，人，仅为城市仅为城市1.76人的人的1/3；新的农村合作医疗覆；新的农村合作医疗覆盖面仅为盖面仅为9.5。在。在2004年底召开的新闻发布年底召开的新闻发布会上，卫生部副部长说，在近几年中央财政支会上，卫生部副部长说，在近几年中央财政支出中，卫生支出仅占出中，卫生支出仅占1.6至至1.7，其中有，其中有70的医疗费用于占总人口的医疗费用于占总人口30的城镇；在的城镇；在农村约有农村约有40至至60的人因病致贫、返贫，的人因病致贫、返贫，中西部地区因病死亡的比例高达中西部地区因病死亡的比例高达60至至80。哲学

49、 构建社会主义和谐社会第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。思想道德基础。六中全会公报提出：“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。” 哲学 构建社会主义和谐社会第四，完善社会管理，保持社会安定有第四，完善社会管理，保持社会安定有序序创新社会管理体制，对责任政府提出新课题。六中全会公报提出：“必须创新社会管理体制，整合社会管理资源，提高社会管理水平，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，在服务中实施管理，在管理中体现服务。” 建设服务型政府 强化公共服务职能是完善社会管理的重要内容

50、哲学 构建社会主义和谐社会第五，激发社会活力，增进社会团结和第五，激发社会活力，增进社会团结和睦睦社会主义和谐社会既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会。必须最大限度地激发社会活力，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，巩固全国各族人民的大团结，巩固海内外中华儿女的大团结。 哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会：构建社会主义和谐社会： 共建共享共建共享 关键在党关键在党从和谐中国到和谐世界从和谐中国到和谐世界- -中国内政和外交中国内政和外交完美结合完美结合 哲学 构建社会主义和谐社会和谐凝聚力量，和谐成就伟业。构建社和谐凝聚力量，和谐成就伟业。构建社会主

51、义和谐社会，是一项艰巨复杂的系会主义和谐社会，是一项艰巨复杂的系统工程，统工程，需要全党全社会长需要全党全社会长期坚持不懈地努力。期坚持不懈地努力。哲学 构建社会主义和谐社会单选胡锦涛总书记提出的的构建社会主义和谐社会胡锦涛总书记提出的的构建社会主义和谐社会的重大战略思想，系统地回答了。的重大战略思想，系统地回答了。 A什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题思主义的问题 B什么是社会主义，怎样建设社会主义的问什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题题 C建设一个什么样的党，怎样建设党的问题建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D建设什么样的社会，怎样

52、建设社会的问题建设什么样的社会，怎样建设社会的问题(D )哲学 构建社会主义和谐社会2006年10月，党的十六届六中全会通过的重要文件是。 A中共中央关于完善社会市场经济体制若干问题的决定 B中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 C中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议 D中共中央关于构建社会主义和谐社会若于重大问题的决定 ( D )哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的根本出发点和构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是。落脚点是。 A坚持科学发展坚持科学发展 B坚持以人为本坚持以人为本 C坚持改革开放坚持改革开放 D坚持民主法治坚持民主法治( B )哲学 构

53、建社会主义和谐社会下列选项中不正确的观点是。下列选项中不正确的观点是。A社会主义和谐社会是没有矛盾的社会社会主义和谐社会是没有矛盾的社会B社会要和谐，首先要发展社会要和谐，首先要发展C构建社会主义和谐社会，关键在党构建社会主义和谐社会，关键在党D社会和谐是科学社会主义的题中应有社会和谐是科学社会主义的题中应有之义之义( A )哲学 构建社会主义和谐社会为构建社会主义和谐社会提供根本政治为构建社会主义和谐社会提供根本政治保证的是。保证的是。 A中国共产党的领导和我国的社会主中国共产党的领导和我国的社会主义制度义制度 B发展和谐文化发展和谐文化 C经济社会协调发展经济社会协调发展 D加强制度建设，

54、保障社会公平正义加强制度建设，保障社会公平正义( A)哲学 构建社会主义和谐社会为构建社会主义和谐社会提供精神支撑为构建社会主义和谐社会提供精神支撑的是。的是。 A中国共产党的领导和我国的社会主中国共产党的领导和我国的社会主义制度义制度B加强思想文化建设加强思想文化建设C发展经济发展经济D加强社会管理、维护社会稳定加强社会管理、维护社会稳定( B )哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的主要动力是。构建社会主义和谐社会的主要动力是。 A加强和改善党的领导加强和改善党的领导 B贯彻落实科学发展观贯彻落实科学发展观 C坚持改革开放坚持改革开放 D正确处理改革发展稳定的关系正确处理改革发展

55、稳定的关系( C )哲学 构建社会主义和谐社会2006年年10月，中共十六届六中全会通月，中共十六届六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定强调，社会社会若干重大问题的决定强调，社会要和谐，首先要。要和谐，首先要。 A创新创新 B发展发展 C管理管理 D保障保障( B )哲学 构建社会主义和谐社会社会主义和谐社会的基本特征有六个方社会主义和谐社会的基本特征有六个方面，排在第一的是。面，排在第一的是。 A民主法治民主法治 B公平正义公平正义 C诚信友爱诚信友爱 D人与自然和谐相处人与自然和谐相处( A )哲学 构建社会主义和谐社会多选和谐社

56、会就是。和谐社会就是。 A人与自然之间的和谐统一与协调人与自然之间的和谐统一与协调发展发展 B人与社会之间的和谐统一与协调人与社会之间的和谐统一与协调发展发展 C人与人之间的和谐统一与协调发人与人之间的和谐统一与协调发展展 D生产力和生产关系、经济基础和生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的和谐统一与协调发展。上层建筑之间的和谐统一与协调发展。 ( ABCD )哲学 构建社会主义和谐社会社会主义和谐社会的基本特征是。社会主义和谐社会的基本特征是。 A民主法治、公平正义民主法治、公平正义 B勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息 C诚信友爱、充满活力诚信友爱、充满活力 D安定有序、人与自然和谐

57、相处安定有序、人与自然和谐相处( ACD )哲学 构建社会主义和谐社会人与自然和谐相处，就是。人与自然和谐相处，就是。 A生产发展生产发展 B生活富裕生活富裕 C生态良好生态良好 D生态平衡生态平衡(ABC )哲学 构建社会主义和谐社会我国社会主义现代化建设的总体布局包括。我国社会主义现代化建设的总体布局包括。A物质文明建设物质文明建设B政治文明建设政治文明建设C精神文明建设精神文明建设D和谐社会建设和谐社会建设(ABCD )哲学 构建社会主义和谐社会我们党提出构建社会主义和谐社会，是我们党提出构建社会主义和谐社会，是对。对。A人类社会发展规律认识的深化人类社会发展规律认识的深化B社会主义建设

58、规律认识的深化社会主义建设规律认识的深化C中国革命战争发展规律认识的深中国革命战争发展规律认识的深D中国共产党执政规律认识的深化中国共产党执政规律认识的深化（ ABD ）哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会是。构建社会主义和谐社会是。A全面建设小康社会的目标全面建设小康社会的目标B中国特色社会主义的本质属性中国特色社会主义的本质属性C中国共产党不懈奋斗的目标中国共产党不懈奋斗的目标D党实现执政历史任务的重要条件党实现执政历史任务的重要条件(ABCD )哲学 构建社会主义和谐社会辨析稳定的社会就是和谐社会。稳定的社会就是和谐社会。本命题错误。本命题错误。和谐社会并不简单地等同于稳定的社

59、会，和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。在历史上有的稳定的社会不一定和谐。在历史上有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机和活力的社会。满生机和活力的社会。哲学 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会与全面建没小康社会之间构建社会主义和谐社会与全面建没小康社会之间是部分与整体的关系。是部分与整体的关系。 答：本命题错误。构建社会主义和谐社会同全面答：本命题错误。构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会

60、是相互包含、相辅相成的。建设小康社会是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。康社会的重要条件。在全面建设小康社会阶段，构建社会主义和谐社在全面建设小康社会阶段，构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。同时，构建社会主义会是一项现实的重大任务。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。水平的和谐社会长期奋斗。哲学 构建社会主义和谐社会