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1、 初三化学-酸碱盐根底训练 第一讲 一酸和碱 一、 选择题 1、对物质进行分类，是研究物质的根本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是 A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3 2、从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是 A酸都能电离出 H+ B酸都含有酸根 C酸中都含有氢元素 D酸中都含有氧元素 3、 在做酸和碱中和反响的实验时， 有时需借助指示剂颜色的变化判断反响是否发生、 完成。 向含有酚酞的 NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是 A由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色 4
2、、 以 下 现 象 的 产 生 ， 与 空 气 成 分 无 关 的 是 A.烧碱露置空气中变重 B.浓盐酸露至空气中变轻 C.饼干置于空气中变软 D.菜刀置于潮湿空气中生锈 5 、 以 下 人 体 体 液 中 ， 酸 性 最 强 的 是 A B C D 体液 唾液 血液 胆汁 胃液 pH6.6 7. 35 6.8 -7.4 0.8 -1.5 6、以下表达正确的选项是 A.常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水 C. 食 醋 可 以 除 去 水 壶 中 的 水 垢 D.pH=0的溶液是中性溶液 7 、 以 下 应 用 一 定 与 中 和 反 响 原 理 无 关 的 是 A施用熟石
3、灰改进酸性土壤 B服用含 AlOH3的药物治疗胃酸过多 C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D用 NaOH溶液洗涤石油产品中的剩余硫酸 8、以下所示图像能正确反映对应的实验或事实的是 A B C D 图像 A.肥皂水 B.醋 C.酒精 D.食盐水 12.土壤的酸碱度会影响农作物的生长， 某地区土壤显微酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是 作物 茶 油菜 西瓜 甘草 最适宜的pH 范围 4.55.5 5.86.7 6.07.0 7.28.5 A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草 13、.以下各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反响发生的是 A.石灰石与盐酸 B.Fe2O3+HC
4、l C.Fe+H2SO4 D.NaOH+HCl 14、推理是学习化学的一种重要方法。以下的推理正确的选项是 A 酸与碱反响生成盐和水。所以生成盐和水的反响一定是酸与碱的反响 B 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性 C 酸和碱的溶液能与指示剂反响，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色 D向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液可能显酸性 15、 向某盐酸中逐滴参加氢氧化钠溶液， 所得溶液的 PH与参加氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是 ( ) PH PH PH PH 7 7 7 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量
5、A B C D 16.以下潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠枯燥的是 A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气 17.以下表达正确的选项是 A.pH 为零的溶液既不显酸性又不显碱性 B.翻开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾 C.金属氧化物能与酸发生中和反响 D.能使紫7 色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液 18、如右图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体 Y。假设挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢 鼓起，那么气体 X 和液体 Y 可能是 ( ) A、X 是 O2，Y 是 Ca(OH)2溶液 B、X 是 CO，Y 是 Ca(OH)2溶液 C、X 是 SO2，Y
6、 是 NaOH 溶液 D、X 是 CO2，Y 是硫酸溶液 19.向氧化铜和铁粉的混合物中参加一定量的稀硫酸， 微热充分反响后过滤， 向滤液中插入薄铁片， 有气泡产生。那么以下判断正确的选项是 A.不溶物中一定含有铜 B.滤液中一定含有硫酸铜 C.不溶物中可能含有氧化铜 D.滤液中一定含有硫酸亚铁和硫酸铜 20 、 以 下 反 响 属 于 中 和 反 响 的 是 ： A 、 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B 、CH4+2O2CO2+2H2O C、3H2SO4+ Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O C、HCl + NaOH =NaCl+H2O 二、填空题 21、写出以下物质的化学式：
7、16 分 氧化铁 ；氯化亚铁 ；氢氧化钠 ；硫酸铝 。 生石灰 ； 石灰石 ； 氢氧化钙 ；硫酸 。 22、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻后观察到 ，反响的化学方程式为 ；反响一段时间以后，又能观察到的 现象是 ，反响的化学方程式为 。 23、把一根未经打磨的铝条放入稀盐酸中，开始几乎看不到反响现象，为什么？请用化学方程式解释原因 ，过一段时间后才看到产生大量气泡，写出反响的化学方程式 。 24、有一包黑色粉末可能的组成是：碳粉；氧化铜粉末；碳粉和氧化铜的混合物，为了鉴定其组成，小明设计了以下实验，请你帮他完成。 注意：碳粉不跟稀硫酸反响。 实验步骤 可能看到的现象 结论或化学方程式 实验
8、一： 如果看到黑色粉末完该黑色粉末 用试管取少量黑色粉末，往其中参加足量的稀硫酸，微热。 全溶解，溶液变为蓝色。 是 ，反响的化学方程式： 如果没有明显现象。 该黑色粉末是 。 如果看到 。 该黑色粉末是碳粉和氧化铜的混合物 25小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用： 1复习酸的化学性质 酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 酸与活泼金属作用 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 酸与某些金属氧化Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O 物作用 由于小林的课堂笔记没做好，“
9、酸与某些金属氧化物作用后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式： 。 2讨论交流 小林自豪地说， 目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素 元素，该反响的原理是利用了酸的化学性质 填序号“、“或“ 。 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 任写一点食醋在生活中的妙用 。 3反思 盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 离子。 26、某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜， 化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如以下图所示： 溶液 铜 硫酸锌晶体
10、参加适量 B 蒸发溶剂 固体 A 工业废液 污泥 混合溶液 参加过量锌粉 溶液 请答复以下问题： (1)步骤中别离物质的方法是_。(2)固体 A 的成分是_。 (3) 步 骤 中 发 生 反 响 的 化 学 方 程 式 为_ _ ， 27、 小亮在做 “盐酸中和氢氧化钠溶液的实验时，滴加盐酸前忘了参加指示剂，导致无法判断该中和反响进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜测】 所得溶液可能呈碱性， 也可能呈 性，还可能呈 性。 【实验验证】 实验操作 实验现象 结论 用试管取该溶液1-2mL， 滴入 1-2滴 无 色 酚 酞 试液，振荡 无色酚酞
11、试液变 溶液呈碱性 无色酚酞试液不变色 溶液呈 【分析与思考】 假设溶液呈碱性，那么溶液中使其呈碱性的离子是 填写微粒符号 ， 假设溶液呈酸性， 为防止酸性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中参加过量的以下某物质，得到接近中性的混合物质，参加的物质应该是 A、CaCO3 B、NaOH C、Ca(OH)2 该过程涉及的化学方程式为 。 假设无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方 案 一 ： 取 样 ， 参 加 铁 锈 ， 假 设 观 察到 ，那么所取溶液呈酸性；假设无明显现象，那么呈中性。 方案二：取样，参加金属锌，假设有所泡产生，那么所取 溶
12、液 呈 酸 性 ， 该 反 响 的 化 学 方 程 式为 ；假设无明显现象，那么呈中性。 二 盐 一、选择题每题 5 分 1、 掌握物质的分类是学好化学的根底， 指出以下物质中属于盐的是 A. NaCl B. KOH C. MgO D.C u 2 、 以 下 盐 的 用 途 中 ， 错 误 的 选 项 是 A用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B用碳酸钙作补钙剂 C用氯化钠配制生理盐水 D用碳酸氢钠治疗胃酸过多 3、以下物质的俗称与化学式不相符合的是 A干冰 CO2 B生石灰 Ca(OH)2 C烧碱 NaOH D食盐 NaCl 4、 家庭生活中一些常见物质的 pH 如下： 物质 食醋 牛奶 食盐水
13、 牙膏 肥皂水 pH 23 67 7 89 910 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸具有酸的性质 ，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹以下物质中的 A食醋 B牛奶 C食盐水 D牙膏或肥皂水 5、以下物质能够反响，且没有明显现象的是 A. Na2CO3溶液参加澄清石灰水中 B. Fe2O3参加 NaOH 溶液中 C稀 HCl 滴入 Ba(OH)2溶液中 DCO2通入澄清石灰水中 6、以下试剂中，能把稀硫酸、KOH 溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 A KCl 溶液 B K2CO3溶液 C 稀盐酸 DNaNO3溶液 7、右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反响的微观示意图
14、，由此得出的结论正确的选项是 A.反响后溶液的 pH 大于 7 B.反响前的溶液均可导电，反响后的溶液不导电 C.反响后溶液中存在的粒子只有 Na+和 Cl D.反响前后所有元素的化合价均无变化 8、以下各组物质，能在 PH=1.5 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是： ANaCl BaCl2 Na2SO4 BNa2CO3 NaCl Na2SO4 CCuSO4 NaCl NaNO3 DNa2SO4 HCl KCl 9 除去以下物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是 物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法 A CaO CaCO3 HCl B CuO Cu 灼烧 C NaOH溶液 Na2C
15、O3 适量 Ca(OH)2溶液、 过滤 D O2 H2O 枯燥 10 以下曲线正确的选项是 pH盐酸的体积中和反应7溶解度温度Ca(OH)2的溶解度曲线气体质量盐酸的体积等质量Mg和Zn分别加足量盐酸MgZn溶液质量时间一定量铁片加入硝酸银溶液中 A B C D 11、小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。他应该选以下的哪种复合肥料来进行施用 A NH4Cl BCONH22 CNaCl DKNO3 12. 下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反响的是： 13、如右图所示，X 溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发
16、生反响均生成白色沉淀。 那么 X 可能是以下哪种物质的溶液 AHNO3或 KNO3 BHCl 或 H2SO4 CBaCl2或 CaCl2 DNaOH 或 Ca(OH)2 14、右图是某同学鉴别 NH4HCO3、NH4C1、KCl 三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别 可能是 A甲：熟石灰； 乙：稀盐酸 B甲：水； 乙：氢氧化钠溶液 C甲：氢氧化钠溶液； 乙：水 甲 乙 丙 丁 A CO O2 H2SO4 Fe2O3 B Zn HCl CuSO4 NaOH C NaOH SO3 KOH CuSO4 D Na2CO3 Ca(OH)2 HCl BaCl2 甲 丙 丁 乙 Na2S D甲：稀盐酸； 乙：
17、氯化钠溶液 二、填空题 154 分身边处处有化学。请从以下 6 种物质中选择适宜物质的序号填空： 小苏打 石灰石 盐酸 酒精 水银 食醋 1医用体温计里的物质通常是 ； 2生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢； 3能用作建筑材料的是 ； 4发酵粉的主要成分之一是 。 16、通过一年的化学学习，我们认识了“酸和“碱，请答复以下问题：18分 16分常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子填符号，因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等写二条即可。 26分碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的枯燥剂，如：枯燥 等气体， 氢氧化钙可由生石灰与水反响制得，化学方程式为：
18、 。 32分酸和碱能发生中和反响，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质， 可用熟石灰进行处理， 反响的化学方程式为： 。 44分512汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水平安，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测， 获得可靠的科学依据。 假设现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作： 。 17、 每空 4 分，28 分碳酸氢钠常用于食品和医药工业。 某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。 【查阅资料】 1碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。 2碳酸钠溶液呈碱性。 【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣
19、小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如右图所示。 1加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 。 2充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反 响的化学方程式： 。 3 兴趣小组的同学认为： 充分加热后的固体产物可能是 NaOH 或 Na2CO3。 他们的依据是 。 兴趣小组为了确定反响后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表： 实验 实验现象 结论 实验一:取少量反响后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 溶液变成红色 固体产物是NaOH,而不是Na2CO3 实验二:取少量反响后的固体产物溶于水，参加过量氯化钙溶液 固体产物是Na2CO3,而不是N
20、aOH 实验三: 产生大量气泡 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH 【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是 。 【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。 18、 构建知识网络， 可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与 不同类别物质之间反响的知识网络。 (1)图中 M 应为 类物质。 (2) 写 出 一 种 能 与 盐 酸 反 响 的 金属 。 (3) 盐 酸 能 与 碱 反 响 的 实 质 是 盐 酸 中 的 (写离子 符号)与碱中的 0H-反响生成 H2O。 (4)用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是 。
