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1、西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1 、上课常规（1 ）走线（稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力） 。分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物，投放的物品主要是：容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品（2 ）静寂游戏（3 ）铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等（4 ）拿起教具的方法。正确的那教具方法双手；正确的端托盘方法拇指在上，四指在下（5 ）认识物品（让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等）（6 ）正确使用剪刀2 、生活礼仪（1 ）正确的站姿和坐姿（2 ）让幼儿学会打
2、招呼（3 ）学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子（4 ）学会团体游戏的规则，并学会遵守（5 ）学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法（6 ）学会用餐的礼仪，学会报菜名3 、照顾环境（1 ）东西要正确的摆放（2 ）学会收拾和整理（3 ）做值日生，摆好餐具4 、照顾自己（1 ）有顺序的穿脱衣服（2 ）穿脱鞋子（3 ）学会洗手和洗脸（4 ）日常保洁（漱口、擤鼻涕）（5 ）自己进餐（6 ）学会入厕、便后洗手（7 ）衣饰框（学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣）5 、大肌肉动作训练（1 ）基本动作（走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球）（2 ） 基本体操6 、小肌肉动作训练：（1 ）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子
3、）（2 ）三指抓（融入分类、点数、配对练习）（3 ）二指捏（捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体，并注意改变容器的高度与口径）（4 ）一指按（5 ）舀（舀固体舀液体）（6 ）倒（倒固体倒液体）（7 ）折（对边折对角折，折布质材料、折纸巾）（8 ）敲（安全图钉钉在橡皮泥上泡沫板上木板上）（9 ）穿（珠子大纽扣粗吸管细吸管形式排列穿）（10）缝（穿线洞洞板）（11）夹（大夹子小夹子镊子夹眉夹）（12）撕（撕直线撕图案）（13）挤（挤海绵挤奶油）（14）剪（拿剪刀简短直线剪长直线）（15）揉（揉纸团揉橡皮泥揉面团揉元宵）（16）食物的准备（做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串）（17）拧（拧瓶盖、拧螺
4、母）二、感官教育1 、插座圆柱体： （BCDA各组及两组结合）2 、粉红塔： （基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业）3 、棕色梯： （同粉红塔）4 、长棒： （基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具）5 、几何图形嵌板橱 1-3层： （图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类）6 、构成三角形： （三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示）8 、色板： （一、二的颜色认识、配对、三原色的变化）9 、触觉板： （第一块、第二块）10、温觉板：11 嗅觉瓶： （做三组）12 味觉瓶： （甜、咸）13 听觉筒：配对三、数学教育1、数前准备（ 1）配对练习（ 2）序列练习
5、（ 3）形式重复练习（ 4）分类练习（ 5）对应练习（ 6）拼图练习2、数（ 1）数棒（基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系）（ 2）砂数字板（基本展示、数物对应）（ 3）纺锤棒与纺锤棒箱（基本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构）（ 4）彩色串珠（基本展示、数与卡片的对应）（ 5）数字与筹码（基本展示、奇偶数的导入）四、科学文化（一）有生命的物体1、动物：鱼家禽家畜饲养鱼、蚕等小动物动物分类（根据生活环境、食性等分类）2、人类：认识头部、五官的名称及功用认识手（手心、手背、手腕、手指）制作身体各部位的三段卡制作人体小人书观察、发现和别人的不同3、植物：结合季节特征进行教学（二
6、）无生命的物体1、关于自然科学的材料（磁铁、放大镜、电动玩具、回声器）2、认识生活中常见的物品，并且了解其特征及用途，强调类概念。3、认识交通工具（车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用）4、认识天：知道白天、黑夜、上午、下午5、认识周6、认识节日：中秋节、新年幼儿园2010 年 12 月西安工程大学幼儿园中班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1、走线。（持物走线，并且学会自行调整与同伴之间的差距；加快音乐节奏走线；加入手位走线）2、静寂游戏（ 1）听觉记忆练习（ 2）专注练习（传蜡烛、看口型猜字）（ 3）听力的方向性练习（ 4）听力的连续性练习3、生活礼仪（在日常生活中进行）（ 1）正确的搬运和放
7、置桌椅（ 2）如何倾听别人谈话（ 3）如何观看与参与别人的工作（ 4）学会做客、待客、倒水（ 5）正确使用洗手间（ 6）学会公共场所的礼仪（ 7）认识交通标志，了解交通规则4、照顾环境（ 1）学会打扫教具架（ 2）饲养小动物（ 3）学会插花、擦拭叶子5、照顾自己（ 1）学会梳头、正确的刷牙（ 2）学会擦鞋（ 3）学会增减衣物（ 4）学习、了解保护自己的基本常识和方法（ 5）养成良好的饮食习惯、不挑食（ 6）入厕：学会便后自己擦屁股（ 7）衣饰框（学会使用别针、学习扣盘扣、学会皮带扣的解、系，学会拉拉链）6、大肌肉动作训练曲线跑、往返跑、单脚跳、传球、接球、跨越式跳7、小肌肉动作训练：（ 1）一
8、指按：用高脚钉做复杂图形的按（ 2）倒：结合感官，做三原色的配色练习导入等分的概念用小口径的瓶子倒固体、液体漏斗倒固体、液体（ 3）拧：拧螺丝、螺母组合拧生活中的各种螺丝准备大小不同的锁，既是拧的练习，又是配对练习拧小毛巾拧瓶盖（圈数要增多一些）拧出复杂的图形（ 4）折：准备折纸的范例图，让孩子学会看图示折（ 5）敲：敲接触面小一点的物品（6 ）缝：用毛衣针、牙签在纸盘上根据所画的小点缝（7 ）夹：筷子夹海绵、花生（8 ）剪：剪曲线、剪直线（9 ）扫：扫纸屑扫豆子、玉米（10）筛：（11）食物的准备：削皮、剥皮、打鸡蛋、打泡沫、榨汁（12）编织：二、感官教育1 、插座圆柱体（三组、四组的综合练
9、习）2 、几何图形嵌板橱 4-6层： （图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类）3 、构成三角形（学完） ：理解等分之间的关系、用多盒进行组合创意、计算角的度数。4 、色板：强化三原色的变化、色板三5 、彩色圆柱体：四组的组合练习，摆出各种组合图形、与插座圆柱体结合6 、几何立体组：正方体、长方体、圆柱体7 、二项式、三项式：根据盒盖颜色进行配对、取放；脱离盒盖进行取放8 、触觉板（第三、第四组）9 、重量板：区分轻和重、用手掂重量10、嗅觉瓶：闻香配对、结合日常生活练习11、 听觉筒：排序、自制听筒三、数学教育1 、数棒：熟悉每一个数棒并认识相邻数认识序数感知奇偶数10 以
10、内数的组合与分解做简单的加算理解 19 以内数的形成认识“? ”和“? ”2 、数字与筹码：导入奇偶数3 、彩色串珠：10 以内数的组成与分解、作业纸练习4 、塞根板（一） 、 （二） ：5 、口述 10 以内的加减法应用题：模仿编应用题编有提问的问题看图创造编应用题6 、100板：数字消除数字连线数字填空7 、加法板：8 、减法板：四、科学文化（一）有生命的物体1 、动物：了解动物的生长过程 结合动物的某一特征来学习 认识昆虫2 、植物： 植物生长需要的条件季节特征及植物各部分的认识种子的生长过程 细节的认识（花、果实、树叶）3 、人类：更细化各部位名称有自我保护意识 、了解自我保护常识。（
11、二）无生命的物体1 、自然科学： （磁铁、多棱镜、电珠发电、力的原理、物体的三态）2 、地球仪：了解陆地和海洋、了解太阳系（八大行星）3 、认识月亮（结合节日中秋节）了解中秋节的习俗、中秋节月亮的变化、做月亮的观察记录、了解农历和公历4 、历史：认识月、时间线幼儿园2010年 12 月西安工程大学幼儿园大班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1 、上课常规（1 ）走线。必须很准确的脚跟挨着脚尖，并变换动作走；持物（易碎、易倒的物品）走。（2 ） 、静寂游戏：听力的差异性、记忆性、顺序性练习（3 ）物品管理：危险品的使用及管理（4 ）培养规则意识，学会遵守规则2 、生活礼仪（在日常生活中进行）（1
12、）与他人交往的礼仪，正确的解决与他人之间的矛盾。（2 ）正确的打电话方法及礼貌用语。（3 ）交通规则与交通标识的学习3 、照顾环境（1 ）做好值日生（2 ）布置饲养角、植物角4 、照顾自己（1 ）学会梳头、洗澡（2 ）睡前整理好次日需要的物品与用具（3 ）认识各种危害及危险，并且学会应急的措施（4 ）学会准备食物（5 ）洗一些小的物件（6 ）学会剪指甲5 、大肌肉动作训练训练幼儿的身体及反应速度、灵活度（体育活动中进行）6 、小肌肉动作训练：（1 ）剪：剪较复杂的图案（对称图案、剪二等分、剪三等分）（2 ）穿：与编制相结合（3 ）缝：缝沙包、缝扣子（4 ）刺：针刺图形（5 ）衣饰框：系蝴蝶结二
13、、感官教育1 、色板三：做创意练习2 、几何立体组：理解平面与立体之间的关系3 、二项式、三项式：分类、理解公式的含义、出示公式的内容三、数学教育1 、金色串珠：认识个、十、百、千；跟卡片的对应；用金色串珠表示具体的量；用卡片表示具体的量；数与量的结合2 、彩色蛇变金色蛇：3 、银行游戏：4 、邮票游戏：5 、1000串珠链：6 、乘法板：7 、除法板：8 、分数小人：导入分数及“+ ”和“- ”的概念9 、学习守恒的概念：面积、体积、容积、长度10、认识货币：面值、换算四、科学文化（一）有生命的物体1 、动物：动物的繁殖方式（卵生、胎生） 动物的食物链 环境对动物、植物、人类生长的重要性动物的自我保护动物过冬的方式2 、植物： 四季不同的植物认识植物的生长过程植物的细部介绍：根、茎、叶、花、种子种子的传播方式找叶子的不同3 、人类：人体内部结构认识（五大系统）各器官的功能疾病的形成及自我保护（二）无生命的物体1 、自然科学：声、光、电、磁力的学习2 、物质的形态：水的溶解、沉浮、渗透、折射、张力的实验；空气的各种实验3 、地理：地球的构造（认识地形和水形） ；七大洲（和人文地理相结合，结合世界各地的着名建筑、国旗等） ；方位的认识；宇宙（学习星座）4 、历史：生命的顺序；家庭时间线；时间（认识钟表；认识过去、现在、将来） ；年的认识；计时器幼儿园2010年 12 月
