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1、西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1 、上课常规(1 )走线(稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力) 。分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物,投放的物品主要是:容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品(2 )静寂游戏(3 )铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等(4 )拿起教具的方法。正确的那教具方法双手;正确的端托盘方法拇指在上,四指在下(5 )认识物品(让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等)(6 )正确使用剪刀2 、生活礼仪(1 )正确的站姿和坐姿(2 )让幼儿学会打
2、招呼(3 )学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子(4 )学会团体游戏的规则,并学会遵守(5 )学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法(6 )学会用餐的礼仪,学会报菜名3 、照顾环境(1 )东西要正确的摆放(2 )学会收拾和整理(3 )做值日生,摆好餐具4 、照顾自己(1 )有顺序的穿脱衣服(2 )穿脱鞋子(3 )学会洗手和洗脸(4 )日常保洁(漱口、擤鼻涕)(5 )自己进餐(6 )学会入厕、便后洗手(7 )衣饰框(学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣)5 、大肌肉动作训练(1 )基本动作(走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球)(2 ) 基本体操6 、小肌肉动作训练:(1 )五指抓(抓大米、抓小米、抓沙子
3、)(2 )三指抓(融入分类、点数、配对练习)(3 )二指捏(捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体,并注意改变容器的高度与口径)(4 )一指按(5 )舀(舀固体舀液体)(6 )倒(倒固体倒液体)(7 )折(对边折对角折,折布质材料、折纸巾)(8 )敲(安全图钉钉在橡皮泥上泡沫板上木板上)(9 )穿(珠子大纽扣粗吸管细吸管形式排列穿)(10)缝(穿线洞洞板)(11)夹(大夹子小夹子镊子夹眉夹)(12)撕(撕直线撕图案)(13)挤(挤海绵挤奶油)(14)剪(拿剪刀简短直线剪长直线)(15)揉(揉纸团揉橡皮泥揉面团揉元宵)(16)食物的准备(做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串)(17)拧(拧瓶盖、拧螺
4、母)二、感官教育1 、插座圆柱体: (BCDA各组及两组结合)2 、粉红塔: (基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业)3 、棕色梯: (同粉红塔)4 、长棒: (基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具)5 、几何图形嵌板橱 1-3层: (图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)6 、构成三角形: (三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示)8 、色板: (一、二的颜色认识、配对、三原色的变化)9 、触觉板: (第一块、第二块)10、温觉板:11 嗅觉瓶: (做三组)12 味觉瓶: (甜、咸)13 听觉筒:配对三、数学教育1、数前准备( 1)配对练习( 2)序列练习
5、( 3)形式重复练习( 4)分类练习( 5)对应练习( 6)拼图练习2、数( 1)数棒(基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系)( 2)砂数字板(基本展示、数物对应)( 3)纺锤棒与纺锤棒箱(基本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构)( 4)彩色串珠(基本展示、数与卡片的对应)( 5)数字与筹码(基本展示、奇偶数的导入)四、科学文化(一)有生命的物体1、动物:鱼家禽家畜饲养鱼、蚕等小动物动物分类(根据生活环境、食性等分类)2、人类:认识头部、五官的名称及功用认识手(手心、手背、手腕、手指)制作身体各部位的三段卡制作人体小人书观察、发现和别人的不同3、植物:结合季节特征进行教学(二
6、)无生命的物体1、关于自然科学的材料(磁铁、放大镜、电动玩具、回声器)2、认识生活中常见的物品,并且了解其特征及用途,强调类概念。3、认识交通工具(车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用)4、认识天:知道白天、黑夜、上午、下午5、认识周6、认识节日:中秋节、新年幼儿园2010 年 12 月西安工程大学幼儿园中班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1、走线。(持物走线,并且学会自行调整与同伴之间的差距;加快音乐节奏走线;加入手位走线)2、静寂游戏( 1)听觉记忆练习( 2)专注练习(传蜡烛、看口型猜字)( 3)听力的方向性练习( 4)听力的连续性练习3、生活礼仪(在日常生活中进行)( 1)正确的搬运和放
7、置桌椅( 2)如何倾听别人谈话( 3)如何观看与参与别人的工作( 4)学会做客、待客、倒水( 5)正确使用洗手间( 6)学会公共场所的礼仪( 7)认识交通标志,了解交通规则4、照顾环境( 1)学会打扫教具架( 2)饲养小动物( 3)学会插花、擦拭叶子5、照顾自己( 1)学会梳头、正确的刷牙( 2)学会擦鞋( 3)学会增减衣物( 4)学习、了解保护自己的基本常识和方法( 5)养成良好的饮食习惯、不挑食( 6)入厕:学会便后自己擦屁股( 7)衣饰框(学会使用别针、学习扣盘扣、学会皮带扣的解、系,学会拉拉链)6、大肌肉动作训练曲线跑、往返跑、单脚跳、传球、接球、跨越式跳7、小肌肉动作训练:( 1)一
8、指按:用高脚钉做复杂图形的按( 2)倒:结合感官,做三原色的配色练习导入等分的概念用小口径的瓶子倒固体、液体漏斗倒固体、液体( 3)拧:拧螺丝、螺母组合拧生活中的各种螺丝准备大小不同的锁,既是拧的练习,又是配对练习拧小毛巾拧瓶盖(圈数要增多一些)拧出复杂的图形( 4)折:准备折纸的范例图,让孩子学会看图示折( 5)敲:敲接触面小一点的物品(6 )缝:用毛衣针、牙签在纸盘上根据所画的小点缝(7 )夹:筷子夹海绵、花生(8 )剪:剪曲线、剪直线(9 )扫:扫纸屑扫豆子、玉米(10)筛:(11)食物的准备:削皮、剥皮、打鸡蛋、打泡沫、榨汁(12)编织:二、感官教育1 、插座圆柱体(三组、四组的综合练
9、习)2 、几何图形嵌板橱 4-6层: (图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)3 、构成三角形(学完) :理解等分之间的关系、用多盒进行组合创意、计算角的度数。4 、色板:强化三原色的变化、色板三5 、彩色圆柱体:四组的组合练习,摆出各种组合图形、与插座圆柱体结合6 、几何立体组:正方体、长方体、圆柱体7 、二项式、三项式:根据盒盖颜色进行配对、取放;脱离盒盖进行取放8 、触觉板(第三、第四组)9 、重量板:区分轻和重、用手掂重量10、嗅觉瓶:闻香配对、结合日常生活练习11、 听觉筒:排序、自制听筒三、数学教育1 、数棒:熟悉每一个数棒并认识相邻数认识序数感知奇偶数10 以
10、内数的组合与分解做简单的加算理解 19 以内数的形成认识“? ”和“? ”2 、数字与筹码:导入奇偶数3 、彩色串珠:10 以内数的组成与分解、作业纸练习4 、塞根板(一) 、 (二) :5 、口述 10 以内的加减法应用题:模仿编应用题编有提问的问题看图创造编应用题6 、100板:数字消除数字连线数字填空7 、加法板:8 、减法板:四、科学文化(一)有生命的物体1 、动物:了解动物的生长过程 结合动物的某一特征来学习 认识昆虫2 、植物: 植物生长需要的条件季节特征及植物各部分的认识种子的生长过程 细节的认识(花、果实、树叶)3 、人类:更细化各部位名称有自我保护意识 、了解自我保护常识。(
11、二)无生命的物体1 、自然科学: (磁铁、多棱镜、电珠发电、力的原理、物体的三态)2 、地球仪:了解陆地和海洋、了解太阳系(八大行星)3 、认识月亮(结合节日中秋节)了解中秋节的习俗、中秋节月亮的变化、做月亮的观察记录、了解农历和公历4 、历史:认识月、时间线幼儿园2010年 12 月西安工程大学幼儿园大班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1 、上课常规(1 )走线。必须很准确的脚跟挨着脚尖,并变换动作走;持物(易碎、易倒的物品)走。(2 ) 、静寂游戏:听力的差异性、记忆性、顺序性练习(3 )物品管理:危险品的使用及管理(4 )培养规则意识,学会遵守规则2 、生活礼仪(在日常生活中进行)(1
12、)与他人交往的礼仪,正确的解决与他人之间的矛盾。(2 )正确的打电话方法及礼貌用语。(3 )交通规则与交通标识的学习3 、照顾环境(1 )做好值日生(2 )布置饲养角、植物角4 、照顾自己(1 )学会梳头、洗澡(2 )睡前整理好次日需要的物品与用具(3 )认识各种危害及危险,并且学会应急的措施(4 )学会准备食物(5 )洗一些小的物件(6 )学会剪指甲5 、大肌肉动作训练训练幼儿的身体及反应速度、灵活度(体育活动中进行)6 、小肌肉动作训练:(1 )剪:剪较复杂的图案(对称图案、剪二等分、剪三等分)(2 )穿:与编制相结合(3 )缝:缝沙包、缝扣子(4 )刺:针刺图形(5 )衣饰框:系蝴蝶结二
13、、感官教育1 、色板三:做创意练习2 、几何立体组:理解平面与立体之间的关系3 、二项式、三项式:分类、理解公式的含义、出示公式的内容三、数学教育1 、金色串珠:认识个、十、百、千;跟卡片的对应;用金色串珠表示具体的量;用卡片表示具体的量;数与量的结合2 、彩色蛇变金色蛇:3 、银行游戏:4 、邮票游戏:5 、1000串珠链:6 、乘法板:7 、除法板:8 、分数小人:导入分数及“+ ”和“- ”的概念9 、学习守恒的概念:面积、体积、容积、长度10、认识货币:面值、换算四、科学文化(一)有生命的物体1 、动物:动物的繁殖方式(卵生、胎生) 动物的食物链 环境对动物、植物、人类生长的重要性动物的自我保护动物过冬的方式2 、植物: 四季不同的植物认识植物的生长过程植物的细部介绍:根、茎、叶、花、种子种子的传播方式找叶子的不同3 、人类:人体内部结构认识(五大系统)各器官的功能疾病的形成及自我保护(二)无生命的物体1 、自然科学:声、光、电、磁力的学习2 、物质的形态:水的溶解、沉浮、渗透、折射、张力的实验;空气的各种实验3 、地理:地球的构造(认识地形和水形) ;七大洲(和人文地理相结合,结合世界各地的着名建筑、国旗等) ;方位的认识;宇宙(学习星座)4 、历史:生命的顺序;家庭时间线;时间(认识钟表;认识过去、现在、将来) ;年的认识;计时器幼儿园2010年 12 月