十几减5432与练习四知识讲解

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1、十几减5432与练习四一、复习旧知一、复习旧知148问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?例说说吗?156179127157116147139抢答。抢答。69858574小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用连减的方法,都可以很快地算出答案。可以用连减的方法,都可以很快地算出答案。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/(三)组织研讨,总结算法(三)组织研讨,总结算法问题:我们共同学习了怎样计算问题:我们共同学习了怎样计算“十几减几十几减几”,当,当我们遇到这样的问题时,我们

2、可以怎么办?我们遇到这样的问题时,我们可以怎么办?破十破十想加想加连减连减二、学习新知,自主探究二、学习新知,自主探究绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/三、运用新知,自主练习三、运用新知,自主练习1. 填一填。填一填。问题:(问题:(1)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。(2)怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。)怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/86989996(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗?)能列个算式解决

3、一下吗?(3)为什么用减法计算?)为什么用减法计算?(4)说说你是怎样计算的。)说说你是怎样计算的。2. 列算式,并计算。列算式,并计算。三、运用新知,自主练习三、运用新知,自主练习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/11 - 5 611 - 5 613 - 4 913 - 4 92、先说得数,在写算式。3、87676587612 - 5 6(1)一共摘了)一共摘了13个桃子。吃了个桃子。吃了9个,还剩几个?个,还剩几个?(2)一共有)一共有13只猴子。树上有只猴子。树上有 只,树下有几只?只,树下有几只?13 - 9 413 - 4 9412-7=59-4=58-3=513-8=5四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第19页练习四,第页练习四,第8题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/

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