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1、“两弹两弹”元勋元勋邓稼先邓稼先 顾迈南 1964年年10月月16日，中国在新疆日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。罗布泊爆炸了第一颗原子弹。 1967年年6月月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。氢弹。（原子弹的威力通常为几百至几万吨级原子弹的威力通常为几百至几万吨级TNT当量，当量，氢弹的威力则可大至几千万吨级氢弹的威力则可大至几千万吨级TNT当量当量） 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了了2 2年零年零8 8个月的时间，其速度是世界上最快的。个月的时间，其速度是世界上最快的。 1970年年4
2、月月24日我国第一颗人造卫星发射成日我国第一颗人造卫星发射成功。功。 这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的创造的“两弹一星两弹一星”的人间奇迹。的人间奇迹。 “如果六十年代以来中国没有原子弹、如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”邓稼先邓稼先（1924192419861986）
3、，），著名物理学著名物理学家，中国科学院学部家，中国科学院学部委员。委员。安徽省怀宁县安徽省怀宁县人，我国研制和发展人，我国研制和发展核武器的重要技术领核武器的重要技术领导人，为成功研制原导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。武器作出了重大贡献。19991999年党中央、国务年党中央、国务院、中央军委给他追院、中央军委给他追授了授了“两弹一星功勋两弹一星功勋奖章奖章”。 邓稼先的光辉的一生邓稼先的光辉的一生 徐焰 邓稼先，邓稼先，19241924年出生于安徽怀宁县一个书年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年，他随母到北京，在担任清香门第之家。翌年，他随母到
4、北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5 5岁入小岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。19351935年，他考入志成中学，与比他高两班、且年，他考入志成中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响，邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响，19371937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下，他随大姐去了大后方昆明，并于安排下，他随大姐去了大后方昆明，并于1941
5、1941年考入西南联合大学物理系。年考入西南联合大学物理系。 19451945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，在昆明参加了共产党的外围组织业，在昆明参加了共产党的外围组织“民青民青”，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席。抱着学更多的本领以建设新中工联合会主席。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于国之志，他于19471947年通过了赴美研究生考试
6、，年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有学分，并通过博士论文答辩。此时他只有2626岁，岁，人称人称“娃娃博士娃娃博士”。 19501950年年8 8月，邓稼先在美国获得博士学位九天月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年定回国。同年1010月，邓稼先来到中国科学院近月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进
7、代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。行了中国原子核理论的研究。19531953年，他与许年，他与许鹿希结婚，许鹿希是五四运动重要学生领袖、鹿希结婚，许鹿希是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。长女。19541954年，邓稼先加入了中国共产党。年，邓稼先加入了中国共产党。 邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后，先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料后，先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料和原子弹模型。和原子弹模型。19591959年年6 6月，苏联政府中止了原
8、月，苏联政府中止了原有协议，中共中央下决心自己动手，搞出原子有协议，中共中央下决心自己动手，搞出原子弹、氢弹和人造卫星。邓稼先担任了原子弹的弹、氢弹和人造卫星。邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算，自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家计算，自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时，邓稼先在周光召留下的核爆大气压的数字时，邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这
9、是学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之集世界数学难题之大成大成”的成果。的成果。 19581958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说说“国家要放一个国家要放一个大炮仗大炮仗”，征询他是否，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动要调动工作工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是从小受爱国思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持。
10、从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。戈壁。 邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。经常到飞沙走石的戈壁试验场。19641964年年1010月，月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他验后迅速进入爆炸
11、现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓邓- -于于方案方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零炸后的两年零8 8个月试验成功。这同法国用个月试验成功。这同法国用8 8年、年、美国用美国用7 7年、苏联用年、苏联用4 4年的时间相比，创造了世年的时间相比，创造了世界上最快的速度。界上最快的速度。 19721972年，邓稼先担任核武器研究院副院长，年，邓稼先担任核武器研究院副院长，19791979年又任院年又任院长。长。19841984年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成年，他在大漠深
12、处指挥中国第二代新式核武器试验成功。翌年，他的癌扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就功。翌年，他的癌扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。是去看看天安门。19861986年年7 7月月1616日，当时的副总理李鹏前往医日，当时的副总理李鹏前往医院授予他全国院授予他全国“五一五一”劳动奖章。同年劳动奖章。同年7 7月月2929日，邓稼先去世。日，邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远不要让人家把我们落得太远” 悼邓稼先词悼邓稼先词 踏遍戈壁共草原，踏遍戈壁共草原， 二十五年前
13、，二十五年前， 连克千重关，连克千重关， 群力奋战自当先，群力奋战自当先， 捷音频年传。捷音频年传。 蔑视核讹诈，蔑视核讹诈， 华夏创新篇，华夏创新篇， 君视名利如粪土，君视名利如粪土， 许身国威壮河山，许身国威壮河山， 功勋泽人间。功勋泽人间。生字词:惶恐 hung 和泥 hu 王淦昌 gn胆怯qi 含辛茹苦r 许德珩hng 销声匿迹n 蓦地m 聂荣臻zhn 浩瀚hn 欺凌 lng 彭桓武hun 风尘仆仆p 寥寥无几lio成语积累：崭露头角 销声匿迹 寥寥无几 含辛茹苦 汗马功劳 风尘仆仆 风餐露宿 风刀霜剑 问题一文章的结构形式有何特点? 由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成 。
14、问题二文章各部分主要写了什么内容?引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。第一部分：写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他的爱国情怀和崇高的使命感。第二部分：写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难，完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。第三部分：写邓稼先再接再励，为氢弹的研制成功付出巨大代价的事迹。 问题三 作者的思路是怎样的？（本文的三个小标题的位置可以互换吗？为什么？） 以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制，在过程的叙述中表现人物的精神。问题四课文表现了邓稼先的哪些可
15、贵精神？从文中找出具体事例加以说明。 （1）邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。在“要放个大炮仗”这部分集中写了这方面的精神。1950年冲破重重阻力回到祖国的邓稼先，至1958年已成为崭露头角的优秀青年物理学家，但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。（2）邓稼先干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利，甘当无名英雄。在“艰苦创业的年月”这部分有不少这样的例子。（3）为人真诚谦虚、朴实坦诚。搞原子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关系重大。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，无所谓什么权威。在外
16、国资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧!（4）超凡的创造才能，勇进的胆识，稳健的判断，坚定的意志和坚强的信念。如在苏联专家全部撤走的情况下，带领科研人员 自力更生研制战略核武器。又如，有一次，为了把一个问题弄个水落石出数据是正确可靠的。再如，有一次，核装置下到深处时，突然信号测不到。在这危急关头，邓稼先和大家从夜里十二点一直讨论到天亮，最后邓稼先凭着勇进的胆识、稳健的判断做出现场处理的决定，并顺利排除了故障。刻画人物的方法刻画人物的方法1、你认为作者运用了哪些方法刻你认为作者运用了哪些方法刻画人物形象画人物形象2、作者运用这些方法
17、有哪些好处作者运用这些方法有哪些好处 运用富有表现力的语言描写、动作描写和细节描写表现人物形象。一、在具体的事件的叙述中注意人物的语言、动作描写。全文写得最详细的是地下核试验一事。这是一个有情节、有具体情境的故事，其中对人物的动作、语言的描写非常细腻，非常传神的表现了邓稼先的精神境界。 二、注意细节表现。比如写原子弹研制的一段，并没有完整具体的情节，而主要是将一系列人物语言和动作细节组合起来，表现人物的性格和精神。平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。 这是一篇人物通讯，请你结合对本文这是一
18、篇人物通讯，请你结合对本文的了解，你认为的了解，你认为人物通讯具有什么样的特人物通讯具有什么样的特点点？ 人物通讯与一般的记叙文相比，要求人物通讯与一般的记叙文相比，要求所所举举事例绝对真实事例绝对真实，不仅叙述故事情节，不仅叙述故事情节，还应还应着重刻画人着重刻画人，注重刻画人物的性格，注重刻画人物的性格特征，表现人物的思想品质。特征，表现人物的思想品质。讨论写作特点讨论写作特点 ： 1过程为序，各有侧重。过程为序，各有侧重。2点面结合，点面结合，概述细写概述细写交融交融。文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过程和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细程
19、和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了重致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了重点。点。3对人物的语言、动作描写细腻。对人物的语言、动作描写细腻。4环境烘托，表现人物。环境烘托，表现人物。文章多处写到核武器研制的艰苦环境文章多处写到核武器研制的艰苦环境：研究研究院开始时院开始时只是一片庄稼地只是一片庄稼地、科技人员寥寥无、科技人员寥寥无几、零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、几、零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算苏联毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算机等等。从物质条件到技术条件，从自然环境机等等。从物质条件到技术条件，从自然环境到政治环境，都是异常艰苦。文章充分突出环到政治环境，都是异常艰苦。文章充分突出环境的艰苦，对表现人物起了很好的烘托作用。境的艰苦，对表现人物起了很好的烘托作用。作业作业 在中国历史上，除了在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他些科学家，简要说说他们的事例或成就。们的事例或成就。
