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1、 20122013 学年度第一学期初三思想品德教案 1 课题 做个聪明的消费者 课型:新授 第 6 周第 课时 【教学目标】 情感、态度、价值观目标: 增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。 能力目标: 增强识别非法侵害公民消费者权益的能力,增强自我保护意识,培养初步运用法律武器维护消费者权益的能力。 知识目标: 知道法律保护消费者的合法权益, 尤其是五种在经济生活中较易被侵害的消费者权益,掌握维护消费者合法权益的方式和途径。 【教学重难点】 1、“营造放心的消费环境,保护消费者合法权益”,是本课教学重点,又是教学难点。 2、“明明白白
2、消费”是教学难点。 【学情分析】 本框题的内容比较接近学生的实际生活, 作为消费者, 学生在日常生活中会遇到各种各样的消费问题, 但学生缺乏必要的防范意识和自我保护意识, 所以有必要对它们进行这方面得法制教育,让他们具备一定的消费常识、技巧与维权意识,为未来生活做准备。 【教学方法】 在教学中遵循启发示教学原则, 充分发挥教师的主导和学生的主体作用, 主要采用指导阅读法、讨论法、案例分析法等方法,通过“展示材料提出问题分析问题归纳结论”来实现教学目标。 【教学过程】 导入新课 倒霉的假期 十一长假到了,孟杰和妈妈来到小义乌购物,孟杰挑了一双耐克运动鞋,只是要买这双鞋还必须买一双袜子,否则,鞋子
3、不卖。孟杰想:“买袜子就买袜子吧,这双鞋子可比商场里便宜多了。”孟杰的妈妈买了一套玉兰油化妆品,二人高兴而归。第二天,孟杰迫不及待的换上新买的鞋子就兴冲冲的去爬山了,结果才爬到半山腰,鞋子断底了,只好一瘸一拐、狼狈不堪的回家了。孟杰回到家,吓了一跳,只见妈妈的脸上起满了红疙瘩。孟杰忙问怎么回事,妈妈说:“都是那该死的化妆品害的。我去要求退货并索赔,她竟然不承认是她家卖的。” 师:孟杰的这个假期过的够倒霉的吧?那么,作为消费者,应如何避免陷入“倒霉”的境地呢?这就需要我们做个聪明的消费者。因此今天我们一起来学习“做个聪明的消费者”这一课题。 新知研讨: (一)明明白白消费 1 、自主先学: 请同
4、学们读课本 4142 页,思考下列问题: 1 、保护消费者合法权益的专门法律是什么? 2 、它规定了消费者享有哪些权利?其中,哪几项权利是较容易受侵害的? 20122013 学年度第一学期初三思想品德教案 2 师:倒霉的假期中孟杰一家的哪些权利受到了侵害?你是从哪看出来的? 学生回答 2 、我来判断: 判断下列事例中消费者的哪些权利受到了侵害? (1)购买的产品没有生产日期、生产合格证和生产厂家,属于三无产品。 (2 )市场上出现了注水猪肉并且存在缺斤短两现象。 (3 )导游小姐带游客到指定的商场购物,不购物者不准走出商场。 (4 ) 王先生刚买来的电水壶炸伤了孩子的眼睛, 而商店拒绝承担责任
5、拒绝赔偿。 (5 )商家以“特价商品”为由概不退换消费者购买的不合适的衣服。 3 、请你支招: 孟杰和妈妈应该怎么办? 作为消费者,为避免自己的权利受到侵害,在购物时我们应注意哪些问题? 引导学生得出:消费者维权的途径以及消费者自我保护的方法 消费者维权的途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向人民法院提起诉讼 消费者自我保护的方法 掌握必要的消费常识 不轻信广告宣传 不盲目追求其他消费者 从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品 向经营者索要消费凭证并注意保存 (二)营造放心消费环境 保护消费者合法权益 1 、走进生活: “一个中国人幸福的一天” “早晨起床,掀开黑心棉做的被子,用致癌牙
6、膏刷完牙,喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶, 外加一个苏丹红咸蛋, 中午在餐馆点一盘用地沟油炒的避孕药喂的黄膳, 再加一碟敌敌畏喷过的白菜, 晚上蒸一盘死猪肉做的腊肉, ” “这日子过的真是那个爽!” 由这则冷幽默引出我们现在的消费环境不尽人意。 那如何营造放心的消费环境呢? 法律对生产者和销售者、消费者又是怎样要求的呢? 学生以小组为单位合作探讨,小组代表以生产者、销售者、消费者的名义表明自己的做法,依法规范自己的行为。 2 、关注社会: 多媒体出示今年四月份闹得沸沸扬扬的“毒胶囊”事件 2012 年 4 月 15 日,央视每周质量报告本期节目胶囊里的秘密,曝光河北一些企业,用生石灰处
7、理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊,最终流入药品企业,进入患者腹中。由于皮革在工业加工时,要使用含铬的鞣制剂,因此这样制成的胶囊,往往重金属铬超标。经检测,修正药业等 9 家药厂 13 个批次药品,所用胶囊重金属铬含量超标。 小组讨论:毒胶囊事件由谁负责? 生产者、销售者要诚实守信、依法规范自己的行为;消费者要学会识别、及时举报;国家要加强立法,监管部门要严格执法,加大执法力度,严惩违法者。全社会共同努力,营造放心消费环境。 20122013 学年度第一学期初三思想品德教案 3 【课堂小结】结合板书师生共同总结。 【推荐作业】同步训练 【板书设计】 参与者生产者销售者消费者消费者消费者权益保护法人身、财产安全权知悉真实情况权自主选择权、公平交易权依法求偿权、其它权利规定保护权利途径协商调解诉讼约束做个聪明的 【教学反思】