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1、 白白 鹅鹅丰子恺丰子恺 丰子恺，曾用名丰润、丰仁，丰子恺，曾用名丰润、丰仁，号子恺号子恺浙江浙江省崇德县（今属桐乡）人，长期省崇德县（今属桐乡）人，长期居住上海。他一生涉猎文学、绘画、音乐、居住上海。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个艺术领域，并取得了杰出翻译、书法等各个艺术领域，并取得了杰出的成就，是中国现代漫画家、翻译家、文学的成就，是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。他写的散文，总选取自己家、音乐教育家。他写的散文，总选取自己熟悉的生活题材，把自己的所感，用质朴的熟悉的生活题材，把自己的所感，用质朴的文字坦率的表达出来。文字坦率的表达出来。作者简介作者简介写作背景写
2、作背景白鹅白鹅写于写于1946年夏天。抗战期间，丰年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。朗读课文，完成以下内容：朗读课文，完成以下内容：1用铅笔标出本文的自然段序号。用铅笔标出本文的自然段序号。2给下列词语注音。给下列词语注音。头颈头颈 郑郑 重重厉声厉声京剧京剧三三 餐餐
3、倘倘 若若 饮饮 水水 侍侍 候候脾气脾气蹲蹲 着着供供 养养邻邻 近近jngzhngljcntngynshpdngngln引吭高歌引吭高歌狂吠狂吠一丝不苟一丝不苟窥伺窥伺叫叫 嚣嚣奢奢 侈侈 敏敏 捷捷hngfiguku sxiosh chmn jiju净角净角篱笆篱笆l ba 词语解释词语解释左顾右盼：左顾右盼：“顾顾”和和“盼盼”都是看的意思。课文都是看的意思。课文指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。一点儿也不拘谨。引吭高歌：引吭高歌：“吭吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。伸着脖子
4、敞开喉咙大叫。局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急促，很不自然。本文指鸭子的步态急促，很不自然。三眼一板：比喻言行有分寸、有条理、这里指鹅三眼一板：比喻言行有分寸、有条理、这里指鹅的吃法刻板，从不改变。的吃法刻板，从不改变。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。课文指鹅的吃法每天都一个样，也不马虎。课文指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎一点儿也不马虎空空如也：什么也没有了。空空如也：什么也没有了。扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样的离开
5、，与偷食前形成了鲜明的对比。的离开，与偷食前形成了鲜明的对比。奢侈：话费大量钱财追求过分享受。文中说奢侈：话费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，并不需要什但这三样东西都是平常的东西，并不需要什么花费。么花费。近义词近义词高傲高傲傲慢傲慢必然必然一定一定严厉严厉严肃严肃叫嚣叫嚣叫唤叫唤譬如譬如比如比如从容从容镇静镇静急速急速 快速快速看守看守看护看护侍候侍候侍奉侍奉局促不安局促不安忐忑不安忐忑不安一丝不苟一丝不苟认认真真认认真真反义词奢侈奢侈俭朴俭朴敏捷敏捷笨拙笨拙偶然偶然必然必然从容从容慌张慌
6、张一丝不苟一丝不苟粗心大意粗心大意局促不安局促不安心安理得心安理得朗读朗读12自然段，思考：自然段，思考：这只白鹅给你留下了什么印象？这只白鹅给你留下了什么印象？好一个高傲的动物好一个高傲的动物高傲是什么意思？课文围绕高傲是什么意思？课文围绕“好好一个高傲的动物一个高傲的动物”写了哪些内容写了哪些内容？高傲：自以为了不起，看不高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。起人；极其骄傲。叫声叫声步态步态吃相吃相你是怎么又快有准确找到作者描你是怎么又快有准确找到作者描写白鹅的这几方面特点的？写白鹅的这几方面特点的？第第2自然段自然段过渡段，具有承上启过渡段，具有承上启下的作用下的作用仔细默读仔细默读1
7、-4自然段：画出作者描自然段：画出作者描写白鹅高傲的句子，认真体会。写白鹅高傲的句子，认真体会。请你从第请你从第1自然段中找出描写白鹅高傲姿自然段中找出描写白鹅高傲姿态的句子？态的句子？它伸长了头颅它伸长了头颅，左顾右盼左顾右盼，我一看这姿态，想到：我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！”谁能给谁能给“左顾右盼左顾右盼”换个词换个词？白鹅是在什么情况下，左？白鹅是在什么情况下，左顾右盼的？顾右盼的？请从第请从第3自然段找出描写白鹅叫声自然段找出描写白鹅叫声的高傲的句子？的高傲的句子？鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥声呵斥凡有生客进来，鹅必然厉声
8、叫凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的的也要引吭大叫，不亚于狗的的狂吠。狂吠。读到这里，你能用书中的词语说说鹅读到这里，你能用书中的词语说说鹅的叫声吗？的叫声吗？这三个词从字面上看，都是很凶地叫，那这三个词从字面上看，都是很凶地叫，那么你们认为作者是在讨厌鹅吗？么你们认为作者是在讨厌鹅吗？厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫你知道这三个词的意思吗？你知道这三个词的意思吗？再读第再读第3段，想想假如鹅会讲汉语，看段，想想假如鹅会讲汉语，看到生客进来，它会说什么？看到篱笆到生客进来，它会说什么？看到篱笆外有人走路
9、，它会说些什么？外有人走路，它会说些什么？从鹅的表现，你能感受到什么？从鹅的表现，你能感受到什么？高傲却尽职高傲却尽职那么作者对它是什么态度呢？那么作者对它是什么态度呢？喜欢喜欢你还能从哪里看出白鹅的高傲呢？下你还能从哪里看出白鹅的高傲呢？下面我们来学习一下第面我们来学习一下第4自然段自然段，继续感继续感受白鹅步态的高傲。受白鹅步态的高傲。鹅的步态从容，大模大样的，颇鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。像京剧里的净角出场。大模大样是怎样的大模大样是怎样的?谁换个词语？谁换个词语？大摇大摆大摇大摆作者在写鹅的同时还写了鸭的走作者在写鹅的同时还写了鸭的走路，作者为什么要写鸭？路，作者为
10、什么要写鸭？修辞手法：对比。为了突出修辞手法：对比。为了突出鹅的高傲和与众不同的步态。鹅的高傲和与众不同的步态。他常他常傲然傲然地站着地站着，看见人走来也看见人走来也毫不毫不相让相让；有时有时非但不让非但不让，竟伸过颈子来竟伸过颈子来咬你一口咬你一口。读着这句话，你是否想到鸡、鸭遇到人读着这句话，你是否想到鸡、鸭遇到人的时候是怎样的？可这鹅却这样子。你的时候是怎样的？可这鹅却这样子。你觉得这句话应该怎样读，才能突出白鹅觉得这句话应该怎样读，才能突出白鹅的高傲？的高傲？拓展延伸先生初见白鹅时说：先生初见白鹅时说：“好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！”现在你对白鹅会不会有更多的想法？你觉现在你对
11、白鹅会不会有更多的想法？你觉得这还是一只怎样的白鹅？得这还是一只怎样的白鹅？默读第默读第5自然段，边读边想，画出自然段，边读边想，画出鹅吃饭时令人发笑的词句。鹅吃饭时令人发笑的词句。必须有三样东西下饭必须有三样东西下饭三眼一板，一丝不苟的吃法三眼一板，一丝不苟的吃法循规蹈矩的做法循规蹈矩的做法默读第默读第6自然段，用曲线画出写鹅自然段，用曲线画出写鹅的句子，用直线画出写狗的句子的句子，用直线画出写狗的句子这一段有两位演员登场。它们在干什么这一段有两位演员登场。它们在干什么？鹅要吃饭，狗躲在旁边看。鹅要吃饭，狗躲在旁边看。狗怎么看？它想干什么？狗怎么看？它想干什么？暗中观察，等待时机。暗中观察，
12、等待时机。书中用了什么词？书中用了什么词？窥伺窥伺鹅和狗的好戏上演了，咱们来一起读鹅和狗的好戏上演了，咱们来一起读附近的狗附近的狗似乎责备人们供养不周。似乎责备人们供养不周。“静候静候”是什么意思？你能想是什么意思？你能想象出狗静候时的样子吗？象出狗静候时的样子吗？流着口水，暗中观察，伺机而动流着口水，暗中观察，伺机而动理解理解“偶然偶然”：鹅知道狗在偷吃吗？：鹅知道狗在偷吃吗？它马上回来把狗赶走了吗？它马上回来把狗赶走了吗？那鹅是怎样做的？（书中用了一个什么那鹅是怎样做的？（书中用了一个什么词）词）知道知道没有没有有时候回来有时候回来偶然偶然现在咱们来分角色再读一下刚才的句现在咱们来分角色再
13、读一下刚才的句子，把你的感受读进去更好。（男生子，把你的感受读进去更好。（男生读写狗的句子，女生读写鹅的句子）读写狗的句子，女生读写鹅的句子）现在进行小采访：现在进行小采访：采访男生：采访男生：“你把人家鹅老爷的饭偷吃了，你把人家鹅老爷的饭偷吃了，怎样的走了？怎样的走了？”（课文中用了一个词是什么？）（课文中用了一个词是什么？）大模大样地离开了大模大样地离开了扬长而去扬长而去采访女生：采访女生：“看到那只捣蛋的狗把你的饭偷吃了，你的心看到那只捣蛋的狗把你的饭偷吃了，你的心情怎么样？情怎么样？”鹅老爷不会说话，您是鹅老爷不会说话，您是怎样发泄你的气愤的？怎样发泄你的气愤的？冲着主人昂首大叫，冲着
14、主人昂首大叫，责备人民供养不周。责备人民供养不周。再读第再读第6自然段，当狗来偷吃、捣乱时自然段，当狗来偷吃、捣乱时候，找出描写鹅老爷的叫声、步态和候，找出描写鹅老爷的叫声、步态和吃相的词语。吃相的词语。昂首大叫昂首大叫踏着方步踏着方步责备不周责备不周讨论：鹅老爷厉声叫讨论：鹅老爷厉声叫骂是对谁的？骂是对谁的？对狗对狗昂首大叫对谁呢？昂首大叫对谁呢？对人对人那你觉得哪个词更那你觉得哪个词更能体现鹅的高傲？能体现鹅的高傲？昂首大叫，冲着人发脾气，昂首大叫，冲着人发脾气，连人都敢责备连人都敢责备丰子恺老先生对这只鹅发出了怎样的丰子恺老先生对这只鹅发出了怎样的感叹？感叹？“真是架子十足真是架子十足”“好一个高傲的动物好一个高傲的动物”这句感叹和前面哪句相呼应呢？这句感叹和前面哪句相呼应呢？写法：写法：总分总总分总写作特点：写作特点：1、用反语或者调侃的语气、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情。表达自己的喜爱之情。2、运用拟人的修辞手法，赋、运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为。予动物人性化的行为。
