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1、认识米、米和厘米长度单位西平中心小学 张丹制作二、探究新知二、探究新知（一）认识米想一想在我们的身边，什么物体的长度大约是1米？从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。二、探究新知二、探究新知（二）米和厘米1米1厘米这是1厘米。这是1米。我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？二、探究新知二、探究新知1米1020304050607080901001米100厘米继续数：10, 20,30,40,50,60,70,80,90,100。（二）米和厘米我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。2米=（ ）厘米
2、5米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米800厘米=（ ）米20050038三、知识应用三、知识应用（一）下面的长度单位对吗？（厘米）（ ）（ 米 ）（厘米）（ ）（ 米 ）（2） 灯管长50厘米。（3） ） 房间高3厘米。 （4） 字典厚6米。（5） 大树高8米。（6） 教室长10厘米。（1） 数学书长26米。三、知识应用三、知识应用（二）量一量约（ ）米（ ）米（ ）厘米三、知识应用三、知识应用（三）想一想1米20厘米90厘米小红小军小刚 小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。四、课堂作业四、课堂作业作业：第4页“做一做”（例5）。 第8页练习一，第3题。
