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1、第第八八组组异异域域风风情情散文散文散文散文散文散文散文散文2525自己的花自己的花是让别人看是让别人看的的2626威尼斯的威尼斯的小艇小艇27*27*与象共舞与象共舞28*28*彩色的彩色的非洲非洲迷人的蓝色多瑙河迷人的蓝色多瑙河梦幻般的莱茵河畔梦幻般的莱茵河畔神秘的黑森林神秘的黑森林古老的城堡古老的城堡学习目标抓住关键词句理解课文内容。抓住关键词句理解课文内容。体会体会“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的境界。的境界。领悟文章的表达方法。领悟文章的表达方法。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 奇？自学指导一： 1、自己读、自己读第三自然段第三自然段。 2
2、、划划出出能表现能表现景色的奇丽景色的奇丽词句，词句，说说说说自己的体会。自己的体会。走过任何一条街，抬头走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不如入山阴道上，应接不暇。暇。走过任何一条街，抬头走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗向上看，家家户户的窗子前都是子前都是 嫣红嫣红。许多窗子连接在。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如海洋，让我们看的人如入山阴道
3、上，应接不暇。入山阴道上，应接不暇。姹紫嫣红：形容五彩缤纷、 十分华丽的形象。姹紫嫣红：形容各种好看的花 娇艳绚丽。 走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。姹紫嫣红。走过任何一条街，抬头向上看，家走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。如入山阴道上，应接不暇。花多花多花美花美花奇花奇 奇丽的景色奇丽的景色自自己己的的
4、花花是是给给让让人人看看的的画画品品 议议学习方法读读自学指导二： 运用学习方法小组合作自学第二运用学习方法小组合作自学第二自然段。自然段。从哪些词句中体会到从哪些词句中体会到民族的奇特民族的奇特？ 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋里，他们是把花栽种临街窗户外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户都在养花家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋里，他们是把花栽种临街窗户外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋里，他们是把花栽种临街窗户外面。花花朵都朝外开，在屋子里朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁
5、。只能看到花的脊梁。每一家都是这样，在屋子每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。候，自己又看别人的花。我曾问过我的女房东：你这样养我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：说：“正是这样！正是这样！”花多花多花美花美花奇花奇爱花爱花养花养花赏花赏花 奇丽的景色奇丽的景色奇特的民族奇特的民族自自己己的的花花是是让让别别人人看看的的 人人为我人人为我我为人人我为人人走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的
6、窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。的人如入山阴道上，应接不暇。正是有了这样的一种境界，使我们见识到了这样奇特的民族：正是有了这样的一种境界，使我们见识到了这样奇特的民族：家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种们是把花都栽种 在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。能看到花的脊梁。正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇丽的
7、景色：正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇丽的景色：我为人人，家家户户都在养花：我为人人，家家户户都在养花：人人为我，大家共同创建了这样如花的境界：人人为我，大家共同创建了这样如花的境界：人人为我，我为人人。自学指导三： 正因为有正因为有“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”这样的境这样的境界，才有了这奇丽的景色。灿烂的阳光中，大街小巷到界，才有了这奇丽的景色。灿烂的阳光中，大街小巷到处都在鲜花的簇拥下，到处都有花儿的芬芳相伴。试想，处都在鲜花的簇拥下，到处都有花儿的芬芳相伴。试想，走在这样的街上，你的感受怎样？想说些什么？走在这样的街上，你的感受怎样？想说些什么？小组内小组内进行交流，进
8、行交流，把你心里想说的话写把你心里想说的话写卡片上卡片上。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。界是颇耐人寻味的。赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。有一份快乐给两个人分享，就变成了有一份快乐给两个人分享，就变成了两份快乐。两份快乐。一支独秀不是春，百花齐放春满园。一支独秀不是春，百花齐放春满园。变化是有的，但是美丽并没有改变 “美丽并没有改变 ”是说什么没有改变？A、家家都还种花的习俗没变。B、把花种在临街窗户的外面的习惯没变。C、家家种花的品种还是没有改变。D、种花给别人看的这种美德没变。E、以上说法都是。F、A、B、D花多花多花美花美
9、花奇花奇爱花爱花养花养花赏花赏花 奇丽的景色奇丽的景色奇特的民族奇特的民族自自己己的的花花是是让让别别人人看看的的 人人为我人人为我我为人人我为人人写作方法写作方法借景物抒情明理前后前后照应照应“自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的”。其实，。其实，每个人都是一朵花儿，让我们绽放每个人都是一朵花儿，让我们绽放成最美的风景，在自己的心里，在成最美的风景，在自己的心里，在别人的眼里。别人的眼里。 第第八八组组异异域域风风情情散文散文散文散文散文散文散文散文2525自己的自己的花是给别花是给别人看的人看的2626威尼斯威尼斯的小艇的小艇2727与象共与象共舞舞2828彩色的彩色的非洲非洲多么奇丽多么奇丽的景色！的景色！多么奇特多么奇特的民族！的民族！人人为我人人为我我为人人我为人人整理题：整理题： 1 1、有感情地朗读课文，背诵第三自然段。、有感情地朗读课文，背诵第三自然段。2 2、把课文中描写花美的句子抄下来。、把课文中描写花美的句子抄下来。拓展题：拓展题：查找并阅读有关季羡林先生的作品。查找并阅读有关季羡林先生的作品。
