《《圆明园的毁灭》 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《圆明园的毁灭》 (2)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标教学目标1、品读重点句段，体会关键词句的表达方法、品读重点句段，体会关键词句的表达方法和表达效果。（如一扬一抑等）和表达效果。（如一扬一抑等）2、有感情地朗读课文，感受圆明园的辉煌和、有感情地朗读课文，感受圆明园的辉煌和毁灭的愤怒与痛心。毁灭的愤怒与痛心。3、说话或者句子练习。、说话或者句子练习。学习活动一学习活动一1、自读第二自然段，说说那些词用的好，写、自读第二自然段，说说那些词用的好，写出了什么？（抓住重点词或优美的词来理解）出了什么？（抓住重点词或优美的词来理解）2、再读第三自然段想想作者怎样写出圆明园、再读第三自然段想想作者怎样写出圆明园的辉煌，画出有关的句子，体会哪些词用得
2、好，的辉煌，画出有关的句子，体会哪些词用得好，好在哪？然后练习有感情地读一读。好在哪？然后练习有感情地读一读。3最后读第四自然段，想一想那些句子写的好，最后读第四自然段，想一想那些句子写的好，为什么？为什么？圆明园中圆明园中有有 ，也有，也有 ；有；有 ，也有，也有 ；有；有 ，还有，还有 ；不仅有不仅有 ，还有，还有 ；漫步园内，有如漫游在；漫步园内，有如漫游在 ，饱览着，饱览着 ；流连其间，仿佛流连其间，仿佛 。 仿写练习：仿写练习：（ ），有（），有（ ）的（）的（ ），）， 也有（也有（ ）的（）的（ ），）， 有（有（ ）的（）的（ ），）， 也有（也有（ ）的（）的（ ）。）。学习
3、活动二学习活动二1、自由读第五自然段，画出文中描写、自由读第五自然段，画出文中描写圆明园毁灭经过的句子，体会哪些词写圆明园毁灭经过的句子，体会哪些词写得好，好在哪？（或者说写出了什么）得好，好在哪？（或者说写出了什么）2、练习有感情地读一读。、练习有感情地读一读。（抓住关键的词来理解）（抓住关键的词来理解）金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市象征着热闹街市的的“买卖街买卖街”象征着田园风光象征着田园风光的山乡村野的山乡村野园中许多景物都是园中许多景物都是仿照各地名胜建造仿照各地名胜建造的，如的，如海宁的安澜园海宁的安澜园杭州西湖的杭州西湖的平平 湖湖 秋秋 月月 雷雷 峰峰 夕夕 照
4、照蓬莱瑶台蓬莱瑶台“武武 陵陵 春春 色色”西西 洋洋 景景 观观 圆明园不但有宏伟的建筑，圆明园不但有宏伟的建筑，还收藏着最珍贵的历史文物。还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名至唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。所以，人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。馆、艺术馆。我们的国宝在哪里？我们的国宝在哪里？大英博物馆收藏的中国文物包括：大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计刻品等共计2.32.3万万件。件。
5、英国大英图书馆藏有中国珍贵文献英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍和古籍6 6万万多种。多种。我们的国宝在哪里？我们的国宝在哪里？ 日本东京国立博物馆：馆内的日本东京国立博物馆：馆内的9 9万件万件藏品中，有藏品中，有上万件上万件中国文物。日本各地上中国文物。日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在不胜数，数量估计在数十万件数十万件。我们的国宝在哪里？我们的国宝在哪里？ 法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有宝石和金银器有3 3万万件。件。 说话练习说话练习 面对着这熊熊燃烧着的火焰，面面对着这熊熊燃烧着的火焰，面对着这变为灰烬的世界园林艺术瑰宝对着这变为灰烬的世界园林艺术瑰宝你的心情如何？你想说些什么？想对你的心情如何？你想说些什么？想对圆明园辉煌的过去说一说自己的想法圆明园辉煌的过去说一说自己的想法？还是那野蛮侵略者？还是腐败无能？还是那野蛮侵略者？还是腐败无能的清政府？是千千万万的中国人？还的清政府？是千千万万的中国人？还是想对自己说？先想一想然后再跟大是想对自己说？先想一想然后再跟大家交流。家交流。
