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1、默读课文，自学生字词。、默读课文，自学生字词。2、思考：、思考：A、作者是在哪里观察爬山虎的、作者是在哪里观察爬山虎的？B、课文给我们介绍了爬山虎的、课文给我们介绍了爬山虎的哪方面内容？哪方面内容？爬山虎爬山虎 侵占侵占 铺开铺开 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 花茎花茎 叶柄叶柄 触角触角痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。空隙。 爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在茎上茎上。茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出长叶柄的地方，反面伸出枝状的枝状的六七根细丝，六七根细丝，每根细丝每根细丝像蜗牛的像蜗牛的触角。触角。细丝跟新叶子一样，也是细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。嫩红的。 爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在 。茎上长叶。茎上长叶 柄的柄的地方，地方， 伸出伸出 ，每根细丝像，每根细丝像 。细丝。细丝跟新叶子一样，也是跟新叶子一样，也是 的。的。茎上茎上枝状的六七根细枝状的六七根细丝丝蜗牛的触角蜗牛的触角嫩红嫩红反面反面这就是爬山虎的脚。这就是爬山虎的脚。触着墙变成小圆片巴住墙拉一把紧贴在墙上
