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1、求 职 攻 略浙江师范大学职业发展与就业服务中心 王永珍 （1）经济全面复苏，岗位需求回升。 随着全球金融危机后经济的逐渐回暖，全国企业岗位需求量逐渐出现攀升势头。（2）高校毕业生逐年增加。 全国高校毕业生总量继续增加，2011年高校毕业生规模达650650余万余万余万余万人，为近年高校毕业生人数之最，比2010年增加20万万万万人，加上2010年三成的未就业毕业生，雪球将会越滚越大，将会有800800多万多万多万多万的高校毕业生一起竞争就业。一、就业形势一、就业形势（一）全国就业形势2006201120062011年我国高校毕业生人数一览表年我国高校毕业生人数一览表年份年份毕业人数（万）毕业
2、人数（万） 比上年增长（万）比上年增长（万）年增长率年增长率20064137321.5%20074958219.8%20085596412.9%2009611529.3%2010630193.1%2011650203.17%大大学学生生就就业业高高峰峰还还将将持持续续我们也是其我们也是其中的一员！中的一员！师范类专场招聘会（2010.12.11）（3）结构性矛盾更加突出。 高校在专业设置、人才培养模式、培养目标等方面还不能适应经济社会发展的需求，和社会相脱节，会出现用人单位招不到合适的毕业生，毕业生找不到合适的工作。（4）政策效应尚未充分发挥。 国家出台了一系列促进高校毕业生就业的新政，但政策
3、效应充分发挥还有待时日，如：减负稳岗优惠政策并未完全到位，企业招录毕业生积极性受到抑制；某些地区接收非生源地毕业生到中小企业就业仍存在落户限制；政府投资的重点建设工程和项目、国有企事业单位补充毕业生数量偏少；科研项目吸纳高校毕业生担任助理收效不显；鼓励高校毕业生自主创业的优惠政策尚未完全落实到位。（5）期望与现实差距拉大。 目前，毕业生危机意识明显增强，就业期望值有所降低，但是依然存在就业单位东部热、中西部地区冷，事业单位热、企业单位冷的现象。另外，在教育系统就业的层次从高中向初中、幼儿园下移，实际就业岗位与理想期望之间差距正在拉大。长期形势长期形势我国的人口继续增长大学毕业生逐年增长对人才需
4、求的精细化技术型劳动力与高端人才的缺乏短期走势短期走势公务员招录人数减少国际金融危机的影响浙江省作为外向型经济大省也逐渐走出金融危机的影响，中小企业用工数量迅猛增加。2011年我省普通高校毕业生达25.7万人，增幅为2.8%，增幅明显下降，但比2010年增加0.7万人。加上外省高校浙江籍毕业生、外省生源到浙江就业及往年积存尚未就业的毕业生，预计实际需要在浙江就业的高校毕业生数目还要多。在经济繁荣的情况下，基本上能够保持供需平衡。教师门槛“水涨船高”。近年来我省招录新教师普遍采用统一考试制度，编制紧缩，用人单位对毕业生的学历要求进一步提高。各地教育局统一招考设置严格条件，一般规定本地师范类生源毕
5、业生才有资格参加报名考试，还有很多附加“省优”、学生干部、党员等条件。如杭州教育局限定杭州市区以外的生源报考教师岗位综合成绩要达到前25%以内。 就业竞争更加激烈。用人单位在招聘时，更加强调工作经验。再就业人员、往届未就业大学生、跳槽人员与应届大学毕业生一起竞争有限的岗位。此外还出现了本科生争高职生甚至中职生岗位的现象。每年报考公务员、事业单位的毕业生人数连创新高，甚至出现了非常惊人的考录比。 （二）浙江省就业形势年份类别2006年年2007年年2008年年2009年年2010年年毕业生总人数17.3万万19.36万万21.49万万22.92万万24.72万万初次就业率92.6692.4793
6、.24%93.3%95.89%非公企业就业人数11万万12.6万万14.2万万15.88万万17.99万万占已就业人数比例6565.366.08%69.28%72.78%浙江省浙江省2006200620102010年高校毕业生年高校毕业生就业率一览表就业率一览表年份类别 2008届届2009届届2010届届人数332834073835初次就业率94.41%94.63%95.05%浙江师范大学浙江师范大学20082010届毕业生就业情况一览表届毕业生就业情况一览表二、我校及职教学院各本科专业毕业生就业情况二、我校及职教学院各本科专业毕业生就业情况专业类别 汽车维修工程教育应用电子技术教育旅游管理
7、与服务教育毕业生人数毕业生人数585960就业人数就业人数585456初次就业率初次就业率100%91.53%93.33%职教学院职教学院20102010届本科各专业毕业生初次就业率一览表届本科各专业毕业生初次就业率一览表汽车维修工程教育专业汽车维修工程教育专业20082010届毕业生初次就业率一览表届毕业生初次就业率一览表届别类别 2008届2009届2010届毕业生人数毕业生人数7911758就业人数就业人数7310758初次就业率初次就业率92.41%91.45%100%就业单位性质就业单位性质就业人数就业人数20082008届届20092009届届20102010届届高校2 2/ /1
8、 1其他教育系统单位444441412222其他事业单位1 1/ /1 1非公企业151556563030灵活就业11118 84 4农农村（社区）工作者/ /2 2/ /合计合计73731071075858汽车维修工程教育专业汽车维修工程教育专业20082010届毕业生就业流向一览表届毕业生就业流向一览表应用电子技术教育专业应用电子技术教育专业20082010届毕业生初次就业率一览表届毕业生初次就业率一览表届别类别 2008届2009届2010届毕业生人数毕业生人数423759就业人数就业人数383654初次就业率初次就业率90.48%97.3%91.53%就业单位性质就业单位性质就业人数就
9、业人数2008届届2009届届2010届届政府机关/ /1 11 1高校2 2/ /1 1其他教育系统单位212123231717其他事业单位/ / /2 2非公企业14148 83434灵活就业1 12 22 2农农村（社区）工作者/ /1 1/ /合计合计383836365757应用电子技术教育专业应用电子技术教育专业20082010届毕业生就业流向一览表届毕业生就业流向一览表届别类别 2008届2009届2010届毕业生人数毕业生人数406160就业人数就业人数395556初次就业率初次就业率97.5%90.16%93.33%旅游管理与服务教育专业20082010届毕业生初次就业率一览表
10、就业单位性质就业单位性质就业人数就业人数2008届届2009届届2010届届高校/ /2 2/ /其他教育系统单位131320204 4医疗卫生单位/ / /1 1其他事业单位1 1/ /1 1非公企业202032325050灵活就业/ /1 1/ /农农村（社区）工作者3 3/ / /国家、地方项目1 1/ / /升学1 1/ /1 1合计合计395557旅游管理与服务教育专业旅游管理与服务教育专业20082010届毕业生就业流向一览表届毕业生就业流向一览表职教学院职教学院2 2011届毕业生人数一览表届毕业生人数一览表专业类别 汽车维修工程教育应用电子技术教育旅游管理与服务教育财务会计教育
11、毕业生人数毕业生人数66（+8）61（+2）59（-1）79就业人数就业人数？初次就业率初次就业率？三、就业政策三、就业政策（一）师范类毕业生就业政策 04年起取消师范类毕业生就业限制，就业不受行业范围的限制。目前省内各地新教师招聘基本实行 “凡进必考。 杭州市教育局进杭条件：师范类：科学教育前30%，其他专业前25%；非师范类：符合校优及以上条件的毕业生。2010届毕业生招考时间1月份和5月份两次。 宁波市教育局：两年招了1000位特岗教师（面向农村中小学） 温州市教育局：已连续8年组团来师大招聘 嘉兴市教育局： 湖州市教育局： 绍兴市教育局： 金华市教育局：市属学校每年的3月份招考 衢州市
12、教育局：市属学校组团来校招聘，现场考核 舟山市教育局： 台州市教育局：招考时间较迟，基本安排在暑期进行 丽水市教育局：市属学校4月份考试（二）非师范类毕业生就业政策 没有什么政策类限制（三）国家和浙江省最近出台的就业政策国务院出台八项措施促进高校毕业生就业 国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知（国办发国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知（国办发200920093 3号）号） 20092009年年1 1月月1919日日 1. 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业 第一，基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策。第一，基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策。 第二，学费
13、和助学贷款代偿政策。第二，学费和助学贷款代偿政策。 第三，选聘招录优惠政策。第三，选聘招录优惠政策。 第四，继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。第四，继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。 2. 鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业 第一，清理影响就业的制度性障碍和限制。第一，清理影响就业的制度性障碍和限制。 第二，取消落户限制。第二，取消落户限制。 第三，落实就业扶持政策。第三，落实就业扶持政策。 3. 鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业 第一，鼓励企业更多吸纳高校毕业生。第一，鼓励企业更多吸纳高校毕业生。 第二，鼓励困难企业更多保留高
14、校毕业生。第二，鼓励困难企业更多保留高校毕业生。 第三，鼓励科研项目聘用高校毕业生。第三，鼓励科研项目聘用高校毕业生。 4. 鼓励和支持高校毕业生自主创业 第一，鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。第一，鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。 第二，税费减免和小额贷款。第二，税费减免和小额贷款。 第三，创业服务。第三，创业服务。 第四，鼓励支持高校毕业生灵活就业。第四，鼓励支持高校毕业生灵活就业。 5.强化高校毕业生就业服务和就业指导 6.提升高校毕业生就业能力 7.强化对困难高校毕业生的就业援助 8.加强领导，明确责任 教育部七措施促毕业生就业教育系统迅速行动，关心和帮助每一个学生的就业。为毕
15、业生，为受经济形势影响大专业的毕业生收集岗位信息。举办系列招聘活动，全面提高就业信息服务水平。全面加大创业支持力度，大力推动毕业生自主创业。积极开展有针对性的就业指导服务，帮扶就业困难毕业生。广泛组织实习实践，进一步提高毕业生就业竞争力。要求深入开展思想政治教育。国家促进普通高校毕业生就业政策公告一、鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业：1.1.对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，
16、给予薪酬或生活补贴；位就业的，给予薪酬或生活补贴；2.2.对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府返还学费，代偿助学贷款；服务期限的，由政府返还学费，代偿助学贷款；3.3.对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取；对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取；4.4.对参加对参加“选聘高校毕业生到村任职选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶三支一扶”( (支教、支农、支支教、支农、支医和扶贫医和扶贫) )、“大学生志愿服务西部计划大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶
17、段学农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划校教师特设岗位计划”等项目的，给予生活补贴，按规定参加社会保等项目的，给予生活补贴，按规定参加社会保险；项目服务期满并考核合格的，报考硕士研究生初试总分加险；项目服务期满并考核合格的，报考硕士研究生初试总分加1010分，分，高职（高专）学生可免试入读成人本科；今后相应的自然减员空岗全高职（高专）学生可免试入读成人本科；今后相应的自然减员空岗全部聘用参加项目服务期满的高校毕业生。部聘用参加项目服务期满的高校毕业生。二、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役：5 5. .由政府返还相应学费，代偿助学贷款；由政府返还相应学费，代偿助学贷款；6.6.在选取士官、考军校
18、、安排到技术岗位等方面优先；在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；7.7.退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；8.8.具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科；核，入读普通本科；9.9.退役后报考硕士研究生初试总分加退役后报考硕士研究生初试总分加1010分；荣立二等功及以上的，退役分；荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生后免试推荐入读硕士研究生。三、积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目
19、：10.10.高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其它岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期期满，根据需要可以续聘或到其它岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。 四、鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业：11.11.对企业招用非本地户籍的普通高校
20、专科以上毕业生，各地城市应取消对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）；落户限制（直辖市按有关规定执行）；12.12.为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务；办理和接续等方面的服务；13.13.从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策；政策；14.14.登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5 5万元小额担保
21、贷万元小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度；款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度；15.15.参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴；参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴；16.16.灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策。灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策。五、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助：17.17.对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策；位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策；18.18.机关、事
22、业单位免收招聘报名费和体检费；机关、事业单位免收招聘报名费和体检费；19.19.高校可根据实际情况给予适当的求职补贴高校可根据实际情况给予适当的求职补贴; ;20.20.对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训。培训。一、浙江省政府出台关于加强普通高校毕业生就业工作的意见，九条意见加强我省高校毕业生就业工作1.1.鼓励和引导高校毕业生到城乡社区和基层公共服务领域就业。鼓励和引导高校毕业生到城乡社区和基层公共服务领域就业。2.2.大力支持
23、高校毕业生自主创业。大力支持高校毕业生自主创业。 3.3.积极引导高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。积极引导高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。 4.4.充分挖掘国有企事业单位吸纳高校毕业生就业的潜力。充分挖掘国有企事业单位吸纳高校毕业生就业的潜力。5.5.不断完善高校毕业生就业指导和服务。不断完善高校毕业生就业指导和服务。6.6.着力增强高校毕业生就业能力。着力增强高校毕业生就业能力。 7.7.加快建立回原籍未就业高校毕业生见习制度。加快建立回原籍未就业高校毕业生见习制度。8.8.积极实施困难家庭高校毕业生就业援助。积极实施困难家庭高校毕业生就业援助。9.9.切实加强高校毕业生就业
24、工作领导。切实加强高校毕业生就业工作领导。 我省的相关政策二、省委办公厅、省政府办公厅关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区工作的实施意见 （2006年6月）三、省委组织部、省人事厅浙江省选聘到村和社区工作高校毕业生管理办法（试行） （2008年12月23日）政策导向鼓励高校毕业生面向基层、到农村和社区就业鼓励高校毕业生到中小和非公企业就业鼓励高校毕业生自主创业就业准备就业准备材料制作材料制作收集就业信息收集就业信息筛选就业信息筛选就业信息接受面试接受面试实习实习签订就业协议签订就业协议毕业派遣毕业派遣四、择业程序四、择业程序（一）就业流程（一）就业流程（二）思想和心理准备1.正视现实：了解就业
25、政策，把握就业形势2.理解自我：正确认识自我，锁定择业目标 3.适当定位：积极主动出击，抓住就业机会4. 避免几种不良择业心态第一种是观望心态 第二种是攀比心态第三种是嫉妒心态第四种是投机心态5. 给用人单位良好的第一印象应届毕业生在应聘中暴露的几个问题： 简历皱巴巴 言行孩子气 坐下就问待遇 没敲定工作就想转岗 递完简历就冷场 应做精炼简短的自我介绍，抓住机会让用人单位留下深刻的第一印象，争取面试、笔试机会。（三）自荐材料的准备1. 就业推荐表2. 求职信3. 个人简历求职信的内容你是谁？你怎么知道目标单位的？你要申请什么职位？你了解目标企单位吗？你为什么适合这个职位？表明希望得到面试机会，
26、注明你的联系方式。简历不是写出来的，是干出来的简历是 ？关于简历简历是_的工具，是一种个人广告，用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。简历的目的是_。自我推销自我推销帮助你获得面试或笔试的机会帮助你获得面试或笔试的机会2.定制3.放大缩小，闪光点4.关键词5.提炼优势6.可以不写，不可以造假！简历个部分1.基本信息2.应聘职位 个人优势3.教育背景4.工作经验5.奖励 特长姓名 、性别年龄学历专业籍贯电话号码 电子邮箱地址 1.基本信息2.应聘职位和个人优势应聘职位工作目标 个人优势你的技能分析语言能力 计算机技能等所获奖励 3.教育背景与你目标有关的专业 与目标有关的在班级中做过的
27、最成功的工作例子（例如，团队或个人项目） 其他重要的事实（例如，荣誉、奖励、证书、成就等）4.工作经验时间 ：什么时候地点/雇主：在哪里职位 ：做了什么成就 ：做到了何种程度评价：外部评价与自我评价格式格式空白和大小字体大小使用字体效果标题长度内容内容目标简明扼要的语言实在具体的技能陈述相关经验成就展示简历评估要点一些关于简历的数字用人单位在每份简历上所花的平均时间为15秒；每245份简历中有1份获得面试机会；有的大公司每年会收到超过100000份简历；用人单位在报纸上登出一个招聘职位，通常会收到200份左右的简历；在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。让简历吸引人的 9
28、 个关键1.一页纸2.全部联系方式3.应聘职位4.独特优势5.调整顺序6.放大缩小7.用“关键词”8.用数据、实例9.删除无关找工作与找对象找工作与找对象需求、心态、技巧相似需求、心态、技巧相似要像要像谈恋爱谈恋爱一样去面试一样去面试关注消费者的需求！认真研究招聘广告找工作如同谈恋爱 了解用人需求（四）就业信息的准备求职择业必查阅的网站浙江师范大学就业信息网： http:/ 高校人才网：http:/ 你的短期目标是什么？2年后和5年后你的目标是什么？ 你怎么看待这份工作和职位？ 你最满意/不满意的经历是什么？ 你的长处/弱点是什么？ 你为什么适合这份工作？ 你怎样缓解压力、怎样保持生活平衡？
29、面试中的提问面试中的提问面试中的提问面试中的提问你最喜欢/不喜欢什么课程？为什么？ 从你的兼职/暑期/公司/实习经历中，你学到或者你得到了什么？ 如果我让你的朋友描述你，你认为他们会怎么说？ 为何到现在还没有找到工作？ 看上去你好像在_领域（例如，销售、筹款、簿记）没有什么经验，是吗？ 回答以现实或假设情景为基础的问题回答的基本原则是让面试官知道你是怎样思考和怎样解决问题。关键不是得到“正确”的答案，而是，演示提出答案的正确方式。 面试中的回答面试中的回答回答以行为为基础的面试问题 以行为为基础的面试官通常会围绕在工作或公司中获得成功所必备的能力提出他们的问题。“关于你的_能力，请举个例子”
30、面试中的回答面试中的回答面试中的言语和非言语行为面试中的言语和非言语行为当你回答问题，谈论过去和现在的活动的时候，要通过你的措辞和身体语言（如，兴奋的语调、稍稍向前倾斜、点头表示同意）传达出你的激情和活力。保持眼神接触很重要，如果不这么做，暗示着你缺乏自信或者更糟，可能会让用人单位认为你不够坦率。保持镇静和克己，把一个困难的问题视作一个学习的机会，这样可以使你成为一个更优秀的人。1. 概念：普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书由浙江省教育厅制表，统一发放。2011届毕业生协议书新增了就业协议专用条码，并采用了一式三联的复写模式，第一联作为毕业院校、研究生培养单位留档，第二联为用人单位留档，
31、第三联为毕业生保管。 每位毕业生仅有一套。每份协议书右上角为专用条码粘贴处，无专用条码的协议书无效，请务必妥善保管，不要损坏、丢失，不得转借、转送他人。 （六）就业协议书的签订2.2.签订就业协议的程序毕业生和用人单位达成协议并在就在协议书上签名盖章用人单位上级主管部门或所属地人事局（人才中心）盖章学院和学校同意盖章用人单位、毕业生本人、学校各留一份3.重要性： 1）若毕业生已与用人单位签约，用人单位不慎遗失就业协议书，补办流程如下：毕业生本人提出遗失补办申请； 用人单位出具公函证实就业协议书遗失； 毕业生持补办申请、遗失证明报所在学院审核； 学院审核同意后，相关材料报学校职业发展与就业服务中
32、心；校职业发展与就业服务中心审核同意后，出具书面证明，在“浙江省大学生网上就业市场”管理系统提交申请，经过省教育厅审核通过后，在“浙江省大学生网上就业市场”公示7天，公示期满且无异议，方可发放新就业协议书、打印新的专用条码。2）若毕业生未与用人单位签约，空白就业协议书遗失，补办流程如下：毕业生本人提出遗失补办申请，写出遗失经过，并在当地县级以上报纸公开刊登遗失声明； 毕业生持补办申请、报纸遗失声明材料等报所在学院审核 ； 学院审核同意后，相关材料报学校职业发展与就业服务中心；校职业发展与就业服务中心审核同意后，出具书面证明，在“浙江省大学生网上就业市场”管理系统提交申请，经过省教育厅审核通过后
33、，在“浙江省大学生网上就业市场”公示7天，公示期满且无异议，方可发放新就业协议书、打印新的专用条码。结 语我们要积极调整就业预期，及时转变就业观念，先就业后择业，跨专业择业，到基层、到欠发达地区就业，行行可建功，处处能立业；我们要准确评价自我，及早制订规划，充分做好准备，心动不如行动，想到更要做到；我们要主动出击，大力拓宽就业信息获取渠道，充分挖掘人脉资源，不断寻求就业机会，不抛弃、不放弃；我们要全面熟悉就业流程，努力学会就业技巧，大胆走入就业市场，以实力推销自我，以诚意打动对方；我们要发扬团结协作精神，相互鼓励，相互帮助，信息共享，经验分享；我们要加强自我保护，增强就业安全意识，辨别就业信息真伪，注意人身财产安全，警惕“传销”、“黑中介”，避免误入歧途。
