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1、灾害中的自救（1）如果预报将有地震或洪水发生，你和家人应该提前做好哪些准备工作？（2）如果地震发生时，你正在高层的楼房里，你该怎么办？如果你正在电影院里看电影，这时你该如何办？如果你正在马路上，这时你该如何办？（3）如果山洪正向你居住的房屋袭来，你和家人应如何躲避洪水？灾害中的自救（4）如果不幸被洪水围困，你会想出什么办法来求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋压住了，在等待救援人员到来时你应该如何做？(5)面对自然灾害，除了要有逃生的技巧外，还必须具备什么品质？调查家乡的自然灾害指导学生分成小组，每组选择一名成员担任组长。根据课本P40的调查提纲，指导学生开展调查活动。（1）确定调查内
2、容。调查哪种自然灾害？灾害发生的时间、表现和危害有哪些？本地采取了哪些防灾和抗灾的措施？（2）确定调查方法和组内的分工合作。谁负责访问？谁负责查找图片和文字资料？谁负责到实地进行考察？调查家乡的自然灾害（3）对调查得来的资料进行整理和分析，写出调查报告或填写调查表。灾害调查组调查表组长：组员：调查内容、调查方法、调查结果、我们的思考。组织学生交流汇报调查情况并展，教师加以总结结语我们已经认识到虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以运用自己的聪明才智支预防它们，虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦，但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛。板书:当灾害降临的时侯地震灾害洪水灾害家乡的自然灾害灾害预防预报有良方灾害中的自救活动灾害无情人有情
