大班幼儿亲子美术教案

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1、大班幼儿亲子美术教案 大班美术艺术教案：螃蟹(手印画) 要求：1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。 3、结合画面学习讲述情节简单的故事。 准备：1.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。 2.录音机、磁带。 过程：1.听音乐做水底动物动作。 (1)幼儿听音乐做动作。 (2)教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。 2.教师出示范画并讲解示范。 (1)结合画面讲述故事内容。 (2)示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。 (3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不 同动态的螃蟹)。 (4)最后添画。 3.幼儿作画，教

2、师指导。 (1)鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿 的兴趣和创造性。 (2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。 请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。 大班美术艺术教案：美丽的对印画 活动目标： 1、欣赏对印画的色彩和纹理的美，感受对印画的特点; 2、学习掌握对印画的制作方法，大胆尝试操作制作对印画。 3、提高幼儿的审美眼光，培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 1、制作好的对印画展板两块。 2、各色颜料、画笔、铅画纸、若干木板; 3、桌子、一次性桌布。 活动过程： 一、引出课题，欣赏对印画，激发幼儿创作的兴趣。 1、今天老师给你们带来了一些美丽的画，我

3、们一起来参观一下。看看你能发现这些画有什么秘密? 2、师生共同参观，教师提醒幼儿仔细看，发现画面对称的特点。 3、通过谈话启发幼儿猜猜这些画是怎样制作出来的? 刚才在看的时候你发现这些画有什么秘密? 你猜猜这些画是怎样制作出来的? 你想不想来试一试? 老师给你们准备了颜料和画笔，还有许多的纸，你可以按照你的想法去试一试，看看你能不能做出这样漂亮的画! 二、幼儿自由尝试操作。 1、提出制作的要求和注意点：不同颜料缸里的画笔不要混用，注意不把颜料洒在衣服上。 2、教师注意观察幼儿存在的主要问题，发现制作得当的幼儿鼓励他说说，邀请他等会儿向大家介绍他的好办法。 3、幼儿将自己制作好的画布置在展板上，

4、互相欣赏，比较。 4、引导幼儿欣赏同伴的作品，并从中发现问题，请做得好的和不正确的幼儿都来说说自己是怎么做的，对做法不正确的幼儿给予鼓励，相信他能做得更好。 你来给我们说说你是怎么做出来的? 谁还愿意来给大家说说? 相信你一会儿能做得更好的! 5、教师小节：刚才大家想出了两种不同的制作方法，可以折叠纸张进行对印，也可以在木板上抹上颜料后进行多次的对印，这两种方法制作出来的画都叫对印画。 三、幼儿制作对印画。 1、你想再来试一次吗? 2、幼儿制作，教师巡回看看幼儿出现的问题，帮助有困难的幼儿，提示能力强的幼儿可以做另外一种对印画。 四、引导幼儿介绍自己的作品，评价他人的作品。 1、请幼儿给自己的

5、作品起个名字，布置在展板上，并组织大家评价。 你有没有给自己的对印画起个好听的名字?等画干了你可以把你的对印画带回家给你的爸爸妈妈看看，也教他们做做漂亮的对印画好吗? 大班美术艺术教案：拓色印画 目标：1、尝试用拓色的方法表现瓶花。 2、能大胆用色，体验作画的乐趣。 准备：拓色底版、水粉颜料(每组六色)、水粉笔(每组 7 支)、铅画纸。范画、多媒体课件。 过程： 1、引出主题： 幼儿进入活动室，参观展示台及多媒体的瓶花。 活动室里发现了什么? 你觉得美吗?美在什么地方? 你还在什么地方见过?有什么用? 出示范画，你们知道这幅画是怎么画的? 2、讲解示范： 出示绘画用品，观察画板，找出与以往不同。 你喜欢怎样的花瓶?(示范花瓶)、喜欢怎样的花(示范花)、(示范叶子)。提示用色和用笔的要求。 拓印：强调放上后不能移动，再用力压。 欣赏成品。 3、幼儿印画： 要求：简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。 幼儿作画，教师巡回。 4、讲评、延伸。 你觉得哪幅画最美?为什么? 生活中有更多的美等着我们去发现。