个人素质提升计划

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1、个人素质提升计划 篇一：个人素质提升计划 实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题.在实施素质教育的伟大工程中,提高企业员工的素质,不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高,更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要,我根据所从事的石油炼制职业特点特制定了 XX 年个人素质提升计划。 员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 1、提升道德素质 道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养.作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要

2、敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神,要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。 2、认真学习提升文化素质 文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构,专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎,既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识.在 XX 年我要努力学习石油炼制科学知识,系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高自身

3、素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动,合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐,我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。 3、掌握较强的能力素质 石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势,石油企业员工要具有不断适应企业发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应企业发展，

4、 我要做到： 虚心请教，取人之长，补己之短。苦练基本功，多读书,勤做笔记，长期坚持自我学习，提升自己的素质能力，并积极参加车间、班组组织的各种能力培训，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 4、具有良好的心理素质 心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征.我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣. （2)高尚的道德情感。对企业、对所从事的职业道德感。 （3)坚强的意志。 表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性.（4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。 （5）发达的认知能力。包括观

5、察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 5、健康的身体素质 健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力； （2）身体各部分发育良好，功能正常； （3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等.为了能更好的工作，我将根据自己倒班性质，制定出详细的锻炼计划,努力提升自身的身体素质。 做为一名石油企业员工，我会有计划的努力提升自己的个人素养，更好的为兰州石化发展服务。 篇二：教师个人素质提升计划 作为一名教师,只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手,

6、本人特制订素质提升计划： 一、结合教学实践，提升业务素质。 为了提高学习效率,注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的教学方法转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展.同时,利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。 二、在研究与反思中提高。 结合学生实际和本册教材特点,关注学生的学习兴趣，关注教学中存在的问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及

7、时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中,提高自己的能力和课堂教学水平。 三、认真做好每一项工作,努力提高教学质量。 本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有效的进行.以此过程，提高自己的课堂教学水平,提高本班教学质量。 总之,个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期,本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、 研究、 反思中提高自己各

8、方面的能力， 提升自己的素质。 篇三：教师个人素质提高计划 教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生.作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求,为了积极响应教师素质提升工程的精神,进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我认真学习教师素质提升工程活动方案 ，理解方案内容,吃透方案精神,寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际

9、情况，我对自己工作、学习制订以下规划： 一、业务水平方面 1 经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书，勤思考，勤总结.了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 2 深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想.不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作规范 ，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象. 3 积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固

10、专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识,掌握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。 4 积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法. 5 认真进行反思教学,做到边学习、 边实践、 边交流、 边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习.加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质. 6 更新教育观念，树立服务育人的观念,关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做

11、到幼儿在园开心，家长放心. 二、思想素质方面. 、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心,改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 、职业道德： （1）对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。 、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自

12、觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2）对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 （3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 （4）对待自己：要学而不厌,勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 总之，良好的开始,是成功的一半.我将严格执行提升计划的要求，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力.认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究， 进一步树立教育的良好形象， 通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的

13、人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献,让组织放心，让家长满意 篇四：个人素质提升计划 教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为 合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的 实际出发特制定教师三年提高计划。 教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 1、高尚的道德素质 教 师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养.教师的

14、职业道德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神,全心全意为学生服 务,要有诲人不倦的教学态度,以身作则，教书育人，为人师表的形象,这是做一名教师的最基本点.要当好一名称职的人民教师,必须要加强职业道德的学习,要 有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。 2、广博的文化素质 教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学 知识三方面。教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通 一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识,系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实

15、践,并把工作实践上升为理论，以不断提高教 育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊！我校不断为教师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识,拓宽知 识面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍惜每一次的学习机会,并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的教 师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展.因此，我会定期阅读，并 认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升自己的文化素养. 3、较强的能力素

16、质 教 师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的 :第一，具有 解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马,亲自动手，能调动学生干部， 发挥他们的积极作用。 第二， 具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性 的情景，提出探索性、分析性,激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际,一个国家、一个地区乃至一所学 校,如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革

17、和创新才能适应新的形势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板 ,长期坚持自我培训，提升 自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力. 4、良好的心理素质 心 理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现:(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最 主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣.（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意 志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理

18、问题的果断性;克服困难的勇气性.（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为 善，温和宽厚。 （5)发达的认知能力.包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 5、健康的身体素质 教师的健康标志可分为:(1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；(2)身体各部分发育良好，功能正常;(3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。 预期目标: 通过三年计划的逐步实施,我会达到如下预期效果： 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高. 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 4、努力成为学科带头人和骨干教师。 5、

19、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。 6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校发展做出自己的贡献。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职.”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。 篇五:青年教师个人素质提升计划 作为刚参加工作多年多的教师，自己在热爱这份工作的前提下， 需要给自己未来的个人发展顶一个计划， 树立一个明确、可及的目标，使自己在前进的道路上不迷失方向。 一、加强理论学习 学 习的方式不仅局限在教研上。虽然不能参加教研与培训，但自己可

20、以通过学习来弥补。途径一：学习教育学 、 心理学两本书。因为自己是非师范专业，现在 没有教师资格证，正准备考试，这样自己学习了这两本书。看完之后受益匪浅，学到了理论知识，书中一个个成功的案例，也为自己的教育教学提供指导，特别是班 级管理方面的，更值得自己去学习。途径二:利用网络，学校现在已经为每位教师配备了电脑，学校上网也很方便，于是自己便利用网络去搜索名师视频，如魏书 生、任小艾、高金英等老师的讲座。从这些老师的讲座中自己学到很多书本中没有的知识.途径三：像其他教师学习.在学校这个集体中，每位教师都有自己的优 点,自己要多观察，去挖掘每位教师的长处,为自己所用,只要抱有一颗学习的心，时时处处

21、都能学习. 二、遵守学校规定 没有规矩不成方圆，学校有学校的规定，学校的规章制度是站在学校发展的高度，从整体去考虑学校未来的发展，也许有时候会与个人想法不同，但自己必须服从学校的安排，遵守学校的各项规章制度，及时保质保量完成学校交给自己的每一项任务。 其次，遵守规章制度也是个人素质提升的体现。换位思考，我们教师也在教育、管理学生，如果学生没有遵守我们教师的管理,我们会怎么想？所以教师遵守学校的规章制度也是给学生树立榜样，为人师表。 三、今后发展 作为教师，要有一颗成为名师的心，不管今后自己能否成为名师,名师应是自己努力的方向。自己以后要从三个方面来完善自我。 1、教学能力 教 学能力是教师最基

22、本的能力，说起来很简单，但真正做起来却又一定的难度。自己经常问这样的问题：自己课备的充分么？针对不同的学困生，自己有没有去想办法 帮助他们?自己的课上有没有同学溜号等问题?如果有，就说明自己的课讲得不够精彩。要想提高教学能力，需要完善的内容太多了,知识的深度和广度；教学方法 的多样性；如何激发学生学习动机，如何提高教学效率等. 2、科研能力 现代社会只能教学并不能称为合格的教师，还要有一定的科研能力.如参与课题研究、发表论文、开设校本科等，都是现代社会对教师提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研,争取每年都有新的突破。 3、为人能力 优秀的教师不但有较强的教学能力、科研能力，还必须有高尚的人格魅力。能够用自己的人格去感染周围的人,带动周围的人，形成一股积极向上的风气。胡校长说过，学校里的优秀教师就是学校一道亮丽的风景。 希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也会为之付出努力,相信付出会有回报！