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1、 选择一所好大学你准备好了吗？你的高中是如何度过的？你的高中是如何度过的？同学们，努力同学们，努力啊，记住，书啊，记住，书山有路！山有路！你的高中是如何度过的？你的高中是如何度过的？同学们，继续努同学们，继续努力啊，两万五千力啊，两万五千里长征到了关键里长征到了关键时刻了！时刻了！你的高中是如何度过的？你的高中是如何度过的？你的成绩理想吗？你的成绩理想吗？太好了，发挥得很好！太好了，发挥得很好！哈哈哈哈你的成绩理想吗？你的成绩理想吗？成绩不理想，成绩不理想，怎么办？呜呜怎么办？呜呜呜呜你对读书有什么预期？你对读书有什么预期？大学大学你对大学有什么憧憬？你对大学有什么憧憬？高薪就业高薪就业知识技
2、术知识技术结交朋友结交朋友你考了多少分？你考了多少分？你想不想上大学你想不想上大学？成功的道路有很多条，但通过读书提高人力资本绝对是最好的一条。这条道路的成功的道路有很多条，但通过读书提高人力资本绝对是最好的一条。这条道路的修炼，从修炼，从6岁就开始了，作为岁就开始了，作为“最后一跃最后一跃”的大学学习，它不应该被轻易放弃。的大学学习，它不应该被轻易放弃。1、知识社会，工作对知、知识社会，工作对知识的要求和依赖增加识的要求和依赖增加4、提高工作、向社会上提高工作、向社会上提高工作、向社会上提高工作、向社会上层流动、后代更高的受层流动、后代更高的受层流动、后代更高的受层流动、后代更高的受教育程度
3、教育程度教育程度教育程度2、知识传授之外的理想、知识传授之外的理想/道德道德/人文人文/综合素质教育综合素质教育3、大学是一个汇集了有共同、大学是一个汇集了有共同理想和抱负的年轻人的场所理想和抱负的年轻人的场所大学大学你可以上什么样的大学你可以上什么样的大学？一本线一本线三本线三本线专科线专科线二本线二本线985、211、省重点大学、省重点大学介于一本与三本之间，但是也介于一本与三本之间，但是也有一本或三本学校有二本名额有一本或三本学校有二本名额独立学院以及部分执行三本线独立学院以及部分执行三本线招生的二本高校招生的二本高校高职院校或本科院校的高职专业高职院校或本科院校的高职专业其他其他自考助
4、学教育、成人教育等自考助学教育、成人教育等你想上什么样的大学你想上什么样的大学？我们都要上我们都要上好大学！好大学！什么样的大学是好大学什么样的大学是好大学？哈佛、牛津哈佛、牛津清华、北大清华、北大985、211省重点大学省重点大学一般大学一般大学12345vv 学校学校 学生学生研究型大学研究型大学应用型大学应用型大学学术研究学术研究工程技术工程技术自主创业自主创业v学校学校学校学校类型不同，类型不同，类型不同，类型不同，学生的教育需求也不同。学生的教育需求也不同。学生的教育需求也不同。学生的教育需求也不同。v最理想的情况是：最理想的情况是：最理想的情况是：最理想的情况是：学校的教育与学生的
5、需求学校的教育与学生的需求学校的教育与学生的需求学校的教育与学生的需求相相相相对接，对接，对接，对接，也就是，也就是，也就是，也就是，学校的培养目标与学生的需求学校的培养目标与学生的需求学校的培养目标与学生的需求学校的培养目标与学生的需求相一致，学校能教给学生相一致，学校能教给学生相一致，学校能教给学生相一致，学校能教给学生其其其其最需要的知识和技最需要的知识和技最需要的知识和技最需要的知识和技能；学生与学校有共同的发展目标，能够相互能；学生与学校有共同的发展目标，能够相互能；学生与学校有共同的发展目标，能够相互能；学生与学校有共同的发展目标，能够相互促进促进促进促进。好大学就是最适合自己发展
6、、最能好大学就是最适合自己发展、最能满足自己需求的大学。满足自己需求的大学。你想学什么专业你想学什么专业？好就业的？好就业的？感兴趣的？感兴趣的？热门的？热门的？特定专业？特定专业？你在大学有什么目标你在大学有什么目标？4就业？就业？1235创业？创业？提升能力？提升能力？考研考研/考公务员？考公务员？出国？出国？什么样的大学可以让你达成这些目标什么样的大学可以让你达成这些目标？4优质的教学、实训资源和完备的就业指导与推荐体系优质的教学、实训资源和完备的就业指导与推荐体系1235充足的社团、丰富的学生活动等锻炼能力，交很多朋友充足的社团、丰富的学生活动等锻炼能力，交很多朋友注重理论知识的积累，
7、提供考研注重理论知识的积累，提供考研/考公务员平台考公务员平台提供创业教育、熏陶创业精神，为创业铺路提供创业教育、熏陶创业精神，为创业铺路国际交流的机会，出国的前哨国际交流的机会，出国的前哨教学最重要的教学最重要的是因材施教！是因材施教！什么样的大学适合你什么样的大学适合你？研究型大学研究型大学研究型大学研究型大学应用型大学应用型大学应用型大学应用型大学注重学生学术能注重学生学术能注重学生学术能注重学生学术能力的培养力的培养力的培养力的培养 知识为本知识为本知识为本知识为本考试多考试多考试多考试多书面知识多书面知识多书面知识多书面知识多注重学生实践能注重学生实践能注重学生实践能注重学生实践能力
8、的培养力的培养力的培养力的培养能力为本能力为本能力为本能力为本动手多动手多动手多动手多课外能力多课外能力多课外能力多课外能力多老牌大学老牌大学老牌大学老牌大学新兴大学新兴大学新兴大学新兴大学知名度较高知名度较高知名度较高知名度较高体制固定体制固定体制固定体制固定文化底蕴深厚文化底蕴深厚文化底蕴深厚文化底蕴深厚规矩多规矩多规矩多规矩多充满活力充满活力充满活力充满活力体制灵活体制灵活体制灵活体制灵活办学贴近市场办学贴近市场办学贴近市场办学贴近市场创新多创新多创新多创新多你适合什么样的大学你适合什么样的大学？4你的成绩？你的成绩？1235你的性格？你的性格？你的兴趣爱好？你的兴趣爱好？你对大学的期望
9、？你对大学的期望？你对就业的预期？你对就业的预期？如果有这样一所大学，她如果有这样一所大学，她v贴近市场，利于就业贴近市场，利于就业v以学生为本，因材施教以学生为本，因材施教v充满朝气与活力，全面发展充满朝气与活力，全面发展v在同类大学中名列前茅在同类大学中名列前茅她是不是适合你的好大学？她是不是适合你的好大学？江西蓝天学院是一所江西蓝天学院是一所什么样的大学什么样的大学？学生学生学生学生为本为本为本为本因材因材因材因材施教施教施教施教应用型应用型应用型应用型人才人才人才人才充满充满充满充满活力活力活力活力高就高就高就高就业率业率业率业率软硬件软硬件软硬件软硬件提升提升提升提升江西蓝天江西蓝天
10、学院学院学院概况学院概况v江西蓝天学院，国家教育部批准的全日制统招普通江西蓝天学院，国家教育部批准的全日制统招普通本科高校，颁发国家承认学历。本科高校，颁发国家承认学历。举办人举办人v一位普通的青年当年高考虽然考得了高分，因腿有残疾一位普通的青年当年高考虽然考得了高分，因腿有残疾却被拒之于大学门外。却被拒之于大学门外。v为了帮千千万万的莘莘学子圆大学之梦，他自己办了一为了帮千千万万的莘莘学子圆大学之梦，他自己办了一所大学，并且办成了全国最大最好的民办高校之一；所大学，并且办成了全国最大最好的民办高校之一；v发展不忘初衷，为所有学生，尤发展不忘初衷，为所有学生，尤其是对贫困生和残疾学生更是给其是
11、对贫困生和残疾学生更是给予无微不至的关怀；予无微不至的关怀；v用自己志存高远的奋飞、百折不用自己志存高远的奋飞、百折不回的搏击，谱写了一曲响彻云霄回的搏击，谱写了一曲响彻云霄的蓝天之歌的蓝天之歌 。v他就是江西蓝天学院举办人他就是江西蓝天学院举办人于果。于果。v他艰苦奋斗，与命运抗争，也为其他人提供为命运抗争他艰苦奋斗，与命运抗争，也为其他人提供为命运抗争的力量和工具；的力量和工具；v他是第九、十、十一届全国人大代表；他是第九、十、十一届全国人大代表；v他先后被评为他先后被评为“中国十大杰出中国十大杰出青年青年”、“全国劳动模范全国劳动模范”、“全国自强模范全国自强模范”、“全国优全国优秀教育
12、工作者秀教育工作者”、“优秀中国优秀中国特色社会主义建设者特色社会主义建设者”我感恩于我的社会和生活我感恩于我的社会和生活 我走过的路我走过的路 生活给我最大的恩赐生活给我最大的恩赐 就是一种永不言败的精神。就是一种永不言败的精神。 于果于果办学定位办学定位v办学宗旨：以科教兴国为己任，为振兴中华而办学；办学宗旨：以科教兴国为己任，为振兴中华而办学；v人才培养目标：培养知识面较宽、基础较扎实，实践能人才培养目标：培养知识面较宽、基础较扎实，实践能力强，综合素质高的应用型人才；力强，综合素质高的应用型人才；v办学目标：学校有特色，专业有特点，学生有特长。办学目标：学校有特色，专业有特点，学生有特
13、长。办学条件办学条件v江西蓝天学院占地江西蓝天学院占地146.52万平方米（万平方米（2198亩），校园环境亩），校园环境优美，布局合理，各类教学与生活设施齐备。优美，布局合理，各类教学与生活设施齐备。v学院建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所学院建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所v建有目前江西高校中最大的校内实训中心；校外实训基地建有目前江西高校中最大的校内实训中心；校外实训基地100余处。余处。v建有建有3.6万平米的数字化图书馆，图书总量近万平米的数字化图书馆，图书总量近260万册。万册。学科专业学科专业 v专业建设专业建设“面向地方、优化结构、培育特色、注重内涵、
14、面向地方、优化结构、培育特色、注重内涵、协调发展协调发展”。学院共有。学院共有22个有统招本科专业，个有统招本科专业，39个统招个统招专科专业，专科专业，28个双证本科专业，个双证本科专业，32个双证专科专业。个双证专科专业。v国家级特色专业建设点：汽车服务工程专业国家级特色专业建设点：汽车服务工程专业v省级特色专业：服装设计与工程、机械工程及自动化、省级特色专业：服装设计与工程、机械工程及自动化、材料科学与工程、土木工程、计算机科学与技术、国际材料科学与工程、土木工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易。经济与贸易。师资队伍师资队伍 v学院建立了一支结构相对合理、规模适度、素质优良、学院建立了
15、一支结构相对合理、规模适度、素质优良、专兼结合的教师队伍，现有教师专兼结合的教师队伍，现有教师3000余名，其中讲师余名，其中讲师职称和职称和“双师型双师型”教师占教师占70%以上。以上。v学院有学院有2位教师入选省百千万人才工程，位教师入选省百千万人才工程，1人被评为全人被评为全国优秀教师，国优秀教师，3人入选省学科带头人，人入选省学科带头人，7人入选省级骨人入选省级骨干教师。干教师。 因材施教之应用型人才培养因材施教之应用型人才培养v“两平台两平台+N模块模块”的人才培养模式：的人才培养模式：“两平台两平台”具有相对具有相对的稳定性，保证基础扎实，的稳定性，保证基础扎实，“N模块模块”具有
16、灵活性，可根据具有灵活性，可根据市场对专业人才的需求变化进行动态调整，有利于学生就市场对专业人才的需求变化进行动态调整，有利于学生就业；业；v培养方案以应用能力培养为主线，合理安排理论教学与实培养方案以应用能力培养为主线，合理安排理论教学与实践教学的比重，突出实践环节，注重学生能力培养，学生践教学的比重，突出实践环节，注重学生能力培养，学生工作上手快，得到用人单位的争抢和好评。工作上手快，得到用人单位的争抢和好评。v提高青年教师专业实践能力，培养提高青年教师专业实践能力，培养“双师型双师型”教师，选聘教师，选聘专业带头人，组织开展各专业建设规划、课程建设、实验专业带头人，组织开展各专业建设规划
17、、课程建设、实验/实训室建设、教学研究和科学研究等工作。实训室建设、教学研究和科学研究等工作。因材施教之就业创业教育因材施教之就业创业教育v学院以提升学生就业力为导向，构建全方位的大学生职学院以提升学生就业力为导向，构建全方位的大学生职业指导体系。毕业生以业指导体系。毕业生以“就业心态好、动手能力强、上就业心态好、动手能力强、上岗适应快岗适应快”受到用人单位的好评，历届毕业生就业率高受到用人单位的好评，历届毕业生就业率高达达97%以上。以上。v加强创业教育，帮助学生认识企业，提升创业意识，增加强创业教育，帮助学生认识企业，提升创业意识，增强创业品质。强创业品质。因材施教之对外合作交流因材施教之
18、对外合作交流v学院自办学以来，与美国、英国、法国、德国、加拿大、学院自办学以来，与美国、英国、法国、德国、加拿大、新加坡、日本等国的大学进行了交流和合作，先后与美国新加坡、日本等国的大学进行了交流和合作，先后与美国瑞德大学、英国曼彻斯特大学、法国奥弗克莱蒙第一大学、瑞德大学、英国曼彻斯特大学、法国奥弗克莱蒙第一大学、法国雷恩高等商务管理学院、加拿大雪瑞顿技术学院、新法国雷恩高等商务管理学院、加拿大雪瑞顿技术学院、新加坡博文学院等众多外国大学签订了长期合作办学意向协加坡博文学院等众多外国大学签订了长期合作办学意向协议。议。v这些友好合作为加强学术和教育交流，提高学生国际化水这些友好合作为加强学术
19、和教育交流，提高学生国际化水平，起到了积极的作用。平，起到了积极的作用。 因材施教之对外合作交流因材施教之对外合作交流v美国当地时间美国当地时间2010年年9月月5日晚，日晚，我院暑期赴美工作旅游项目我院暑期赴美工作旅游项目08级级音乐表演专业学生陈佩帆在美国音乐表演专业学生陈佩帆在美国麻省雅茅斯镇（麻省雅茅斯镇（Yarmouth）科德）科德角文化中心举办个人钢琴独奏音角文化中心举办个人钢琴独奏音乐会，赞誉如潮，美国知名周报乐会，赞誉如潮，美国知名周报The Register头版进行了详细报头版进行了详细报道。道。 v我院学生赴台参加我院学生赴台参加“2009年兩岸年兩岸大學青年環保科技研習營
20、大學青年環保科技研習營”，并，并在台风现场做义工。在台风现场做义工。v参加此次研习营的共有四所内地参加此次研习营的共有四所内地学校：武汉大学、暨南大学、华学校：武汉大学、暨南大学、华南理工大学、江西蓝天学院。南理工大学、江西蓝天学院。因材施教之学生活动因材施教之学生活动v为了丰富学生课外活动，给学生更多展示自我的舞台，学院为为了丰富学生课外活动，给学生更多展示自我的舞台，学院为学生搭建了课外科技活动和文体活动平台。学生搭建了课外科技活动和文体活动平台。v组建并批准成立组建并批准成立70多个学生社团；组织学生参加国家、省厅举多个学生社团；组织学生参加国家、省厅举办的各类课外学术竞赛活动；组织学生
21、参加大学生运动会、省办的各类课外学术竞赛活动；组织学生参加大学生运动会、省运会、学生网络文化节、女生文化节、社团文化艺术节等专题运会、学生网络文化节、女生文化节、社团文化艺术节等专题性的课外文体活动。性的课外文体活动。因材施教之综合素质教育因材施教之综合素质教育v开展了学生品德培养教育活动，从开展了学生品德培养教育活动，从“爱心、法纪、诚信、爱心、法纪、诚信、责任、自强、创新、创业、奉献责任、自强、创新、创业、奉献”八个主题对学生品德培八个主题对学生品德培养教育工作进行了整体规划，一个学期实施一个专题，形养教育工作进行了整体规划，一个学期实施一个专题，形成了一个相互衔接、循序渐进的思想道德育人
22、体系。成了一个相互衔接、循序渐进的思想道德育人体系。 v近年来，学院连续四年被评为近年来，学院连续四年被评为“江西省大学生思想政治江西省大学生思想政治教育工作先进高校教育工作先进高校”。因材施教之考研辅导因材施教之考研辅导v我院自我院自2009年有了首届统招本科毕业生以来，连续开办考研辅导班，为考研学生提年有了首届统招本科毕业生以来，连续开办考研辅导班，为考研学生提供免费辅导。供免费辅导。v部分考研名单：部分考研名单：v饶敏，饶敏，05级电子系，以级电子系，以382分考取重庆邮电大学；分考取重庆邮电大学；v龚循飞，龚循飞，05级机械系，以级机械系，以351分考取华南理工大学；分考取华南理工大学
23、；v熊劲华，熊劲华，05级机械系，以级机械系，以319分考取中南大学；分考取中南大学；v赵畅，赵畅，06级外语系，以级外语系，以380分考取吉林农业大学；分考取吉林农业大学；v许冬亮，许冬亮，06级外语系，以级外语系，以365分考取华西师范大学；分考取华西师范大学；v王腾飞，王腾飞，06级艺术系，以级艺术系，以314分考取山东孔府学院；分考取山东孔府学院；v2011年考研辅导班开班典礼年考研辅导班开班典礼因材施教之双证教育因材施教之双证教育 v学生参加全国统一成人高考，一经录取纳入国学生参加全国统一成人高考，一经录取纳入国家计划内统招，成绩合格者可取得成人教育专家计划内统招，成绩合格者可取得成
24、人教育专科毕业证书；同时参加学院组织的自学综合改科毕业证书；同时参加学院组织的自学综合改革试点本革试点本/专科考试，成绩合格者获取国家承认专科考试，成绩合格者获取国家承认学历的本学历的本/专科毕业证书。专科毕业证书。 v我院是全国唯一一所被教育部国家考试中心我院是全国唯一一所被教育部国家考试中心批批准的综合改革试点单位准的综合改革试点单位。奖助学金奖助学金学院具有完善的学生奖、贷、补、助制度学院具有完善的学生奖、贷、补、助制度v国家奖学金、助学金；国家奖学金、助学金；v学院奖学金：综合奖学金和单项奖学金。单项奖学金含学院奖学金：综合奖学金和单项奖学金。单项奖学金含学习优秀奖学金、社会工作优秀奖
25、学金、社会实践奖学学习优秀奖学金、社会工作优秀奖学金、社会实践奖学金、文体优胜奖学金、学习进步奖学金等；金、文体优胜奖学金、学习进步奖学金等；v先进个人奖学金：先进个人奖学金：“于果扶贫助残奖优基金于果扶贫助残奖优基金”、“谢琦谢琦奖学金奖学金”、“胡树腾奖学金胡树腾奖学金”等。等。社会影响社会影响v学院出色的办学业绩，受到中央和省市的多次表彰，得到社会的广泛学院出色的办学业绩，受到中央和省市的多次表彰，得到社会的广泛认同。温家宝总理亲自为学院题书认同。温家宝总理亲自为学院题书“求真务实求真务实”校训，吴官正、汪洋、校训，吴官正、汪洋、王光英、黄孟复、白立忱、孟建柱、袁贵仁、周强、胡春华、苏荣
26、等王光英、黄孟复、白立忱、孟建柱、袁贵仁、周强、胡春华、苏荣等中央和省部级领导先后亲临学院视察，充分肯定了学院的应用型人才中央和省部级领导先后亲临学院视察，充分肯定了学院的应用型人才培养方向和办学成果。培养方向和办学成果。v学院先后获学院先后获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”、“全国职全国职业教育先进单位业教育先进单位”、“江西省大学生思想政治教育工作先进高校江西省大学生思想政治教育工作先进高校”等等称号。称号。v2007年至今年连续五年蝉联中国民办大学排行榜榜首。年至今年连续五年蝉联中国民办大学排行榜榜首。v中央电视台、江西电视台、新华社、中国教育
27、报、中国青年报、江西中央电视台、江西电视台、新华社、中国教育报、中国青年报、江西日报、江南都市报、信息日报等省内外媒体多次报导学院办学情况，日报、江南都市报、信息日报等省内外媒体多次报导学院办学情况，介绍学院办学经验。介绍学院办学经验。 蓝天希望有什么样的学生共同发展蓝天希望有什么样的学生共同发展？蓝天学院是：蓝天学院是：v培养工程师、建筑师、经济师等技术骨干的摇篮；培养工程师、建筑师、经济师等技术骨干的摇篮；v培养中高级管理人才、理财专家的基地；培养中高级管理人才、理财专家的基地；v培养营销大师、创业人才和中高级护理人才的沃土；培养营销大师、创业人才和中高级护理人才的沃土；v培养艺术人才的家
28、园。培养艺术人才的家园。v在这个过程中，蓝天追求一流，也需要在这个过程中，蓝天追求一流，也需要“一流一流”的学生。的学生。v我们要求的我们要求的“一流一流”的学生并不是指考分高的学生。与的学生并不是指考分高的学生。与学生眼中的学生眼中的“好大学好大学”一样，蓝天心目中的一样，蓝天心目中的“一流一流”的的学生，是与蓝天有着共同目标、共同理想和共同追求，学生，是与蓝天有着共同目标、共同理想和共同追求，能够与蓝天共同成长发展的学生；能够与蓝天共同成长发展的学生； 是是求真务实、自信自求真务实、自信自 强、创业创新强、创业创新的年轻的年轻 人。人。v“求真务实、自信自强、创业创新求真务实、自信自强、创
29、业创新” ” v这几个字这几个字为蓝天的发展提供了源源不断的精神动力，深为蓝天的发展提供了源源不断的精神动力，深深感染和教育了所有的蓝天人深感染和教育了所有的蓝天人。蓝天培养的人才素有蓝天培养的人才素有“肯吃苦、能自立、会自强肯吃苦、能自立、会自强”的优秀品质，得到的优秀品质，得到了了社会各社会各界的界的一致一致好评好评。v“首届中国大学生自强之星首届中国大学生自强之星”成洁成洁v“第三届全国大学生自强之星第三届全国大学生自强之星”骆春晖骆春晖v“创业明星创业明星”胡树腾、谢琦胡树腾、谢琦v我们希望学生在求学和做人中能我们希望学生在求学和做人中能够具够具有有求真务实、自求真务实、自信自强、创业创新信自强、创业创新的精神，并以这种精神与学校共同的精神，并以这种精神与学校共同持续持续发展。发展。v我们并不要求学生的分数多高，不要求我们并不要求学生的分数多高，不要求他们他们站在起跑站在起跑线的最前端，最重要的是他们能够在学习过程中能够线的最前端，最重要的是他们能够在学习过程中能够求真务实、自信自强、创业创新求真务实、自信自强、创业创新，赢在终点，赢在终点！求真务实，自强自信。求真务实，自强自信。蓝天高远，任你翱翔！蓝天高远，任你翱翔！
