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1、朔州市山阴县雁杰学校 边慧珍动动小脑筋一个花姑娘，开在一个花姑娘，开在炎炎烈日下，长在炎炎烈日下，长在清清碧波中，身陷清清碧波中，身陷淤泥心地洁，芳香淤泥心地洁，芳香扑鼻醉人心。扑鼻醉人心。自由朗读课文自由朗读课文1.1.画出生字词，读准生画出生字词，读准生字词；字词；2.2.读通读顺句子，难读读通读顺句子，难读的地方多读几遍；的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上不懂的地方做上 记号。记号。 清早，我到公园去玩，一进门就清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。去。清香清香作者是怎样把看到作者是怎样把看到的美景写下来的呢的美景写下来的呢？
2、 荷花已经开了不少了。荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的，挤挤的，像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1.1.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词体会到什么？这个词体会到什么？2.2.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么？指的是什么？荷叶多、密。荷叶多、密。荷叶荷叶白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？ 挤、长、伸、钻兴高采烈、情不自禁、争先恐后、迫不及待冒冒有的才展开两三片花瓣儿。 微展开微展开 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 全展开全展开 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 花骨朵 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了
3、，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。有的有的 ,有的有的 ，有的有的 。 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。的画，那画家的本领可真了不起。“画家画家”指的是谁？指的是谁？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微
4、风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦、 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。随风飘动。“我我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？1.1.你知道你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？蜻蜓为什么会感到快乐吗？2.2.小鱼告诉你什么好梦呢？小鱼告诉你什么好梦呢
5、？3.3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4.4.还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？如果你也是池中的一朵荷花，如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？会看到、听到、想到什么？蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦小鸟飞过来，告诉我小鸟飞过来，告诉我 过来，告诉我过来，告诉我 “我我“怎么会忘记自己怎么会忘记自己是在看荷花呢？是在看荷花呢？ 如果你是作者你是否也如果你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢？会忘记自己是在看荷花呢？ 读一读读一读杨万里晓出净慈寺送林子方： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里小池：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。周敦颐爱莲说： y zhu 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。3 荷花荷花闻闻 到到清香清香看看到到荷叶荷叶荷花荷花白白荷荷花花 刚开的刚开的 全开的全开的花骨朵花骨朵想到想到翩翩起舞翩翩起舞
