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落花生教学课件12月月12日日五年五年级语文上册文上册西吉县西吉县新营乡中心校新营乡中心校 杨保荣杨保荣难重点：1.理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。2.如何把花生的品格于做人的道理联系起来进而悟出做人的道理。 15.落花生借物说理教学目标：1.理解花生的可贵之处，体会做人道理。2.分清课文主次，体会文章详略得当的写法。作者简介：许地山（1893-1941）现代作家、学者。笔名落花生。主要作品有空山灵雨、危巢坠筒、道学史、印度文学等 借物说理用花生喻人，由物及人，借物说理。文章顺序种 花 生收 花 生尝 花 生议花生 议花生花生的好处：姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜”爸爸说：“花生的好处很多”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”花生不好看桃子、石榴、苹果人一见就生爱美之心 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在写法：借物说理、主次分明、详略得当。练习作业：1.请大家说说花生的可贵之处？2.作者为什么把收、种、尝花生一笔带 过？大家学习愉快愿同学们做花生一样的人愿同学们做花生一样的人愿同学们做花生一样的人愿同学们做花生一样的人花生不好看，但有用。再见
