阅读 标题的作用

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1、标题的作用标题的作用2021/6/301一、常见问法:一、常见问法:(一)试分析题目的作用。(一)试分析题目的作用。(二)文章以此为题有什么好处?(二)文章以此为题有什么好处?(三)为什么以此为题?(三)为什么以此为题?(四)给文章换题目,好不好,为什么?(四)给文章换题目,好不好,为什么?2021/6/302老海棠树从全文看,文章以“老海棠树”为题有什么好处?以老海棠树为线索,贯穿全文 借助老海棠树表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。老海棠树是奶奶的象征。 2021/6/3032、文章以、文章以“藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜”为题,有什么好处?为题,有什么好处?设置悬念,激发读者的阅读兴设置悬念,激

2、发读者的阅读兴趣。趣。概括文章主要内容概括文章主要内容通过记录通过记录“藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜”,体现母爱的伟大,及人类应体现母爱的伟大,及人类应和自然和谐相处的中心。和自然和谐相处的中心。2021/6/3053、文章为什么以羚羊木雕为题?文章为什么以羚羊木雕为题?“羚羊木雕羚羊木雕”贯穿全文,是文章发展的贯穿全文,是文章发展的线索线索“羚羊木雕羚羊木雕”一物见证了一物见证了“我我”和万芳和万芳两人深厚的友情,以及真正的友谊是真两人深厚的友情,以及真正的友谊是真诚无私的诚无私的。2021/6/3064、文章为什么要以、文章为什么要以“在那颗星子下在那颗星子下”为题为题?作者当时和老师谈话时是在星

3、空下,告作者当时和老师谈话时是在星空下,告别时,星星从老师的身后川流成夜空。别时,星星从老师的身后川流成夜空。作者的老师就是那颗最亮的星子,照亮了作者的老师就是那颗最亮的星子,照亮了自己的人生。自己的人生。表达了作者对老师的感激、尊敬之情。表达了作者对老师的感激、尊敬之情。2021/6/307文章题目能不能改成一艘船的沉没?文章题目能不能改成一艘船的沉没?原题清楚地交待了船只的名称,使文章原题清楚地交待了船只的名称,使文章更具有真实感。更具有真实感。“遇难遇难”二字渲染出一种悲壮的氛围。二字渲染出一种悲壮的氛围。深深地表达了作者的同情、沉痛之情,深深地表达了作者的同情、沉痛之情,以及对船长他们

4、的尊敬和惋惜之情。以及对船长他们的尊敬和惋惜之情。不能不能2021/6/308归纳总结归纳总结1、贯穿全文,推动情节发展,是文、贯穿全文,推动情节发展,是文章的线索。章的线索。2、概括文章、概括文章主要内容主要内容3、设置悬念,引起读者阅读兴趣、设置悬念,引起读者阅读兴趣4、揭示文章、揭示文章中心,体现作者的中心,体现作者的感情感情5、具有象征意义:象征了、具有象征意义:象征了线索线索 主要内容主要内容兴趣兴趣中心、感中心、感情情象征象征2021/6/309作业:完成下发练习相关题目2021/6/30102021/6/30112021/6/30122021/6/3013 结束语结束语若有不当之处,请指正,谢谢!若有不当之处,请指正,谢谢!

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