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1、上有天堂，下有苏杭。上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。2323、美丽的小兴安岭、美丽的小兴安岭教学目教学目标学学习生生字字词；有有感感情情地地朗朗读课文文，背背诵自己喜自己喜欢的段落的段落了了解解小小兴安安岭岭春春天天美美丽的的景景色色和和丰丰富富的的物物产，激激发热爱祖祖国国大大好好河河山山的的思思想想感感情。情。体体会会作作者者准准确确生生动的的语言言，学学习作作者者抓抓住景物特点住景物特点观察事物的方法。察事物的方法。小兴安岭在
2、哪里？小兴安岭1、自自由由读课文文。读后后用用笔笔画画出出生生字字新新词。2、把、把课文文读通通顺、读流利。流利。3、边读边思考，思考，小小兴安岭安岭给你留下了怎你留下了怎样的印象？的印象？我会我会读融融rng化化 融洽融洽 汇hu成成 汇合合涨zhng潮潮 涨水水 阻阻挡 dng 抵抵挡葱葱葱葱cng茏茏 洋葱洋葱 浸浸jn泡泡 浸水浸水一一缕l 筚路路蓝缕 利利剑 jin 宝宝剑刮刮gu风 雨刮雨刮 舔舔tin食食 舔嘴舔嘴我会写我会写欣欣xn赏 欣喜欣喜 欣欣赏 shng 观赏 映映yng 照照 反映反映 倒映倒映 奉奉献献xin 献血献血 视sh线 视力力 视线xin 线头 药yo材材
3、 中中药 药材材ci 材料材料 柔柔软 run 软糖糖 舌舌sh头 口舌口舌淙淙淙淙 c cnn宿舍宿舍shsh多音字多音字 sh（宿舍宿舍）（左邻右舍）（左邻右舍）舍舍 sh（舍己为人舍己为人）我会写字我会写字汇 欣 赏 映挡 视 线 自由朗读全文自由朗读全文 ，边听边思考：，边听边思考：1.课文的写作结构（课文的写作结构（ ）；）；文章按（文章按（ ）顺序写。）顺序写。2、谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？3、课文的哪个自然段概括了文章的主要课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？意思？总总分分总总春夏秋冬春夏秋冬 小兴安岭一年四季小兴安岭一年四季景景色诱人色诱
4、人,是一座是一座美丽的大花美丽的大花园园,也是一座也是一座巨大的宝库。巨大的宝库。 我我国国东北北的的小小兴安安岭岭，有有数数不不清清的的红松松、白白桦、栎树、几几百百里里连成一片，就像成一片，就像绿色的色的海洋海洋。 （ ）像像（ ） 小兴安岭小兴安岭绿色的海洋绿色的海洋资料袋 小兴安岭小兴安岭长约长约360360公里，宽约公里，宽约400400600600公公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，是我国的林木保护区。是我国的林木保护区。主要树种有红松、云杉、主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。冷杉、樟子松等。 小兴安岭内有野生药材小兴安岭内有
5、野生药材320320多种，如鹿茸、多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。野果、山野菜的丰产区。听读课文听读课文 ，边听边思考：，边听边思考：谈谈小兴安岭给你留下了什谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？么印象？课文的哪个自然段概括了文课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？章的主要意思？欣欣赏赏葱葱茏茏葱葱茏茏 挡挡住住 宿舍宿舍 视线视线 抽出抽出嫩绿嫩绿 淙淙淙淙涨满涨满俯下俯下汇汇成成 融化融化词语词语小兴安岭一年四季景色小兴安岭一年四季景色诱人诱人,是一座美丽的大花是一座美丽的大花园园,也是一座巨大的宝库也是一座巨大
6、的宝库. 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？ 图片欣赏春雪水融化利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢（树木、雪水、小鹿（树木、雪水、小鹿）思考：思考： 作者在描写春天的景色时，作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点有什么特点?春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)
7、“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）山上的积雪融化了，雪水山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣
8、赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？ 春天，春天，树木树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的上的积雪积雪融化了，雪水汇成融化了，雪水汇成小溪小溪，淙淙地流着。溪里，淙淙地流着。溪里涨满了春水。涨满了春水。小鹿小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝在溪
9、边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿填一填课文中又是怎文中又是怎样描写夏天描写夏天的景色的呢？的景色的呢？葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层夏天夏天,树木长得树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏,密密层层密密层层的枝叶把森林的枝叶把森林封封得得严严实实严严实实,挡住了人们挡住了人们的视线的视线,遮住了蓝蓝的天遮住了蓝蓝的天空空. 早晨早晨,雾从山谷里升起来雾从山谷里升起来,整个森林整个森林浸浸在乳白色的浓在乳白色的浓雾里雾里. 太阳出来了太阳出来了,
10、千万缕千万缕像利像利剑一样剑一样的金光的金光,穿过树梢穿过树梢,照射在工人宿舍门前的照射在工人宿舍门前的草地上草地上.野花斗艳草地上盛开着各种各样的草地上盛开着各种各样的野花野花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫的紫的,真像个美丽的大花坛真像个美丽的大花坛. 夏天，夏天，树木树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾雾从山从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样
11、的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的草地上盛开着各种各样的野花野花，红的、白的、黄的、紫的，真像，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。个美丽的大花坛。季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花填一填秋天是一副什么景象呢？秋天是一副什么景象呢？描写了哪些事物？描写了哪些事物？白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。山葡萄山葡萄人人参参 秋天，白桦和栎秋天，白桦和栎树树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。的叶子变
12、黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，秋风吹来，落叶落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的酸甜可口的山葡萄山葡萄，又香又脆的，又香又脆的榛子榛子，鲜嫩的，鲜嫩的蘑菇蘑菇和和木耳木耳，还有人参等名贵还有人参等名贵药材药材。 季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参填一填冬天，雪花在空中飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。地上的雪厚厚的，又松又软，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。常常没过膝盖。黑熊黑熊
13、冬天，雪花在空中飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。树树上积满了白雪。地上的上积满了白雪。地上的雪雪厚厚的，厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂紫貂和和黑熊黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬
14、冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树树 雪雪 动物（紫貂、黑熊、动物（紫貂、黑熊、 松鼠）松鼠）填一填学习本段的学习方法学习本段的学习方法 （1）一句一句的读，看作者是怎样抓住）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。）自己试读，读出思想感情。 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: :拓展练习拓展练习1、作者按什么、作者按什么顺序来描写小序来描写小兴安岭的？安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。
