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1、观赏观赏说唱胡同说唱胡同MV.mpg1胡同文化胡同文化汪曾祺汪曾祺2教学目标l l1 了解作者。l l 2 了解胡同及其胡同文化的特点， 掌握作者的行文思路。l l 3 通过语言的品味，体会胡同文化的精义。l l 4 体会作者对胡同文化的态度。3 345胡同文化胡同文化胡同胡同+文化文化文化？文化分类： 一、精神型 如:文学艺术 二、物质型 如:建筑服饰 三、心理型 如:吃文化，酒文化就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力和习惯。简言之，文化是人们生活意识、习惯、观念等的集合。 建筑（物质）建筑（物质） 市民（心理）市
2、民（心理）+没落没落67v 课文哪一段将胡同的特点（物质课文哪一段将胡同的特点（物质文化）与胡同里人的精神状态（心理文化）与胡同里人的精神状态（心理文化）联系的呢？文化）联系的呢？第五段第五段过渡段过渡段承上启下承上启下8v请轻读请轻读1 1至至4 4自然段，找出文中描写胡同自然段，找出文中描写胡同特点（物质文化）的句子，把自己的发特点（物质文化）的句子，把自己的发现与其他同学谈一下再回答。现与其他同学谈一下再回答。学会找关键句（能统领该段的句子）9胡同的特点：排列方正取名通俗数量很多成网络状环境安静10111213v 那么生活在里面的人有着怎样的心理文化和生活习惯？v 轻读6至11自然段，找
3、出体现胡同文化（心理文化）内涵的关键句。14 安土重迁安土重迁 独门独院独门独院 自我满足自我满足 不管闲事不管闲事胡同文化的内涵胡同文化的内涵：忍忍同学们，你们对胡同文化的同学们，你们对胡同文化的“忍忍”还有哪些不还有哪些不理解的问题，请结合课文提出问题。理解的问题，请结合课文提出问题。封闭封闭151617你们是如何看待胡同文化的？你们是如何看待胡同文化的？18归纳课文：归纳课文： 建筑格局：名称建筑格局：名称 数量数量 环境环境 文化特点：封闭文化特点：封闭 满足满足 隐忍隐忍 预见未来：衰败预见未来：衰败 依恋依恋 无奈无奈胡胡同同文文化化 从从现现象象到到本本质质192021美丽的家乡美丽的家乡北流市北流市22容山晓嶂容山晓嶂23圭水秋波圭水秋波24贬崖州诗贬崖州诗 （唐）李德裕（唐）李德裕一去一万里，一去一万里，千去千不还。千去千不还。崖州在何处，崖州在何处，生度鬼门关。生度鬼门关。天门古迹天门古迹25勾漏仙踪勾漏仙踪26北流铜鼓27景苏楼景苏楼28 认识家乡、热爱家乡，将热爱祖国、认识家乡、热爱家乡，将热爱祖国、报效祖国的宏伟目标与努力学习、建设家报效祖国的宏伟目标与努力学习、建设家乡的具体行动结合起来，为了家乡的美好乡的具体行动结合起来，为了家乡的美好明天而勤奋学习，为全面建设小康社会贡明天而勤奋学习，为全面建设小康社会贡献力量！献力量！29
