《新苏科版八年级数学下册11章反比例函数11.1反比例函数课件15》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏科版八年级数学下册11章反比例函数11.1反比例函数课件15(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 我思我进步我思我进步我思我进步我思我进步1 1生活中的生活中的数学数学请同学把一张面值请同学把一张面值100元的人民币,分别换成面值为元的人民币,分别换成面值为50元、元、20元、元、10元、元、5元的人民币,各能换多少张?元的人民币,各能换多少张?面值面值5020105张数张数251020运动中的运动中的数学数学 我思我进步我思我进步我思我进步我思我进步2 2沪宁高速全长约沪宁高速全长约300km,一辆汽车从上海出发,以平均,一辆汽车从上海出发,以平均速度速度 开往南京,全程所用时间为开往南京,全程所用时间为 。60809010012053比一比,想一想比一比,想一想(1)上述两个情景中都
2、有几个变量?它们之间构成函数关系吗?)上述两个情景中都有几个变量?它们之间构成函数关系吗? 为什么?为什么?(2)两个变量之间有什么样的关系?)两个变量之间有什么样的关系?当一个变量发生改变时,另一个变量也随之改变;当一个变量发生改变时,另一个变量也随之改变;当一个变量确定时,另一个变量也唯一确定。当一个变量确定时,另一个变量也唯一确定。变化相反变化相反乘积一定乘积一定“行家行家”看门道看门道 对比出新知对比出新知由以上的实例中可得到如下的函数关系式:由以上的实例中可得到如下的函数关系式: “才华才华”显露显露 下列函数表达式中的下列函数表达式中的 是是 的反比例函数吗?如的反比例函数吗?如果
3、是,请指出果是,请指出 的值。的值。 检测反馈检测反馈( 为常数)为常数)例例1、若、若 是反比例函数,求是反比例函数,求“才华才华”显露显露 例题精讲例题精讲“才华才华”显露显露 例题精讲例题精讲例例2、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并判、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并判断是否为反比例函数?断是否为反比例函数? 一个菱形的面积为一个菱形的面积为 ,则其一条对角线,则其一条对角线 随着另一条随着另一条 对角线对角线 的变化而变化。的变化而变化。 检测反馈检测反馈“才华才华”显露显露某村有耕地某村有耕地200公顷,人均占有耕地面积公顷,人均占有耕地面积 (公顷)随人口数量(公顷)随人口数量 (人)的变化而变化。(人)的变化而变化。一个物体重一个物体重120 N,该物体对地面的压强,该物体对地面的压强 随它与地面随它与地面 的接触面积的接触面积 的变化而变化。的变化而变化。用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并判断是否用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并判断是否为反比例函数?为反比例函数?“才华才华”显露显露 能力提升能力提升你能赋予反比例函数你能赋予反比例函数 实际意义吗?实际意义吗?交流反思交流反思 谈一谈,本节课你有什么收获谈一谈,本节课你有什么收获