《新苏科版八年级数学下册11章反比例函数11.1反比例函数课件15》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级数学下册11章反比例函数11.1反比例函数课件15（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我思我进步我思我进步我思我进步我思我进步1 1生活中的生活中的数学数学请同学把一张面值请同学把一张面值100元的人民币，分别换成面值为元的人民币，分别换成面值为50元、元、20元、元、10元、元、5元的人民币，各能换多少张？元的人民币，各能换多少张？面值面值5020105张数张数251020运动中的运动中的数学数学 我思我进步我思我进步我思我进步我思我进步2 2沪宁高速全长约沪宁高速全长约300km，一辆汽车从上海出发，以平均，一辆汽车从上海出发，以平均速度速度 开往南京，全程所用时间为开往南京，全程所用时间为 。60809010012053比一比，想一想比一比，想一想（1）上述两个情景中都
2、有几个变量？它们之间构成函数关系吗？）上述两个情景中都有几个变量？它们之间构成函数关系吗？ 为什么？为什么？（2）两个变量之间有什么样的关系？）两个变量之间有什么样的关系？当一个变量发生改变时，另一个变量也随之改变；当一个变量发生改变时，另一个变量也随之改变；当一个变量确定时，另一个变量也唯一确定。当一个变量确定时，另一个变量也唯一确定。变化相反变化相反乘积一定乘积一定“行家行家”看门道看门道 对比出新知对比出新知由以上的实例中可得到如下的函数关系式：由以上的实例中可得到如下的函数关系式： “才华才华”显露显露 下列函数表达式中的下列函数表达式中的 是是 的反比例函数吗？如的反比例函数吗？如果
3、是，请指出果是，请指出 的值。的值。 检测反馈检测反馈（ 为常数）为常数）例例1、若、若 是反比例函数，求是反比例函数，求“才华才华”显露显露 例题精讲例题精讲“才华才华”显露显露 例题精讲例题精讲例例2、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系，并判、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系，并判断是否为反比例函数？断是否为反比例函数？ 一个菱形的面积为一个菱形的面积为 ，则其一条对角线，则其一条对角线 随着另一条随着另一条 对角线对角线 的变化而变化。的变化而变化。 检测反馈检测反馈“才华才华”显露显露某村有耕地某村有耕地200公顷，人均占有耕地面积公顷，人均占有耕地面积 （公顷）随人口数量（公顷）随人口数量 （人）的变化而变化。（人）的变化而变化。一个物体重一个物体重120 N，该物体对地面的压强，该物体对地面的压强 随它与地面随它与地面 的接触面积的接触面积 的变化而变化。的变化而变化。用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系，并判断是否用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系，并判断是否为反比例函数？为反比例函数？“才华才华”显露显露 能力提升能力提升你能赋予反比例函数你能赋予反比例函数 实际意义吗？实际意义吗？交流反思交流反思 谈一谈，本节课你有什么收获谈一谈，本节课你有什么收获
