研究方法论第3课 撰写研究报告和毕业论文

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1、撰写研究报告和毕业论文2撰写研究报告的目的报告工作进展了解工作动态研究报告的主要形式学术期刊会议论文集内部出版物技术文章正在开展的工作的报告检查报告3撰写研究报告的目的(2)将研究成果公之于众让研究成果得到其他研究人员的认可重复研究可以为同行提供完善现有研究,拓展新研究领域的机会4研究报告的结构(1)可以选择任何结构撰写,但是其他人很可能不会认真对待你的研究你很可能会忽略研究的重要方面更好方式首先采用标准结构然后对标准结构进行适当调整5研究报告的结构(2)标准研究报告的结构标题页摘要背景文献综述方法结果结论和建议参考文献附录6研究报告的结构(3)标题页题目:XXXXXX研究作者姓名:XXX作者

2、隶属单位:XX大学研究资助单位:XX基金委员会7研究报告的结构(4)摘要研究报告的简要总结或者大纲,包括:背景、目的、方法、结果,以及结论目的是简要说明研究报告的主要内容,以及通过阅读可以获得的知识一般使用200至300个字下方有关键词(反映研究报告主要内容的术语)8研究报告的结构(5)背景也称为“引言”目的是解释研究背景应该遵循的建议给出研究的原始动机描述可以获得的成果描述相关研究信息列出研究目的9如何写引言介绍报告的主题解释主题,形式化或非形式化提供关键字,技术的或非技术的说明核心概念建立报告的上下文简短的综述研究问题推导的逻辑研究问题和假设明确你的问题给出假设的来源报告的结构10研究报告

3、的结构(6)文献综述将研究纳入综述的背景之中解释研究如何建立在现有研究基础之上给出研究领域现有文献的例子说明研究是在现有基础上的进一步深入11研究报告的结构(7)方法研究的概念框架特定方法的选择及其被选择的理由执行数据采集的方式,困难及解决办法采样策略及样本选择的合理性所采集数据的类型分析数据的方式使用的计算机软件包表达数据的方式12研究报告的结构(8)结果只展示对基础数据进行总结的结果尽量使用表格和图形说明可以从数据推出以及不能推出的结果结论和建议说明研究目的的实现程度对未来研究的建议研究成果的理论和现实意义13研究报告的结构(9)参考文献包括所有在研究报告中提到的现有文献使用标准参考文献撰

4、写格式附录提供与研究报告相关的信息,支持作者观点包括文档拷贝、数据收集工具实例、研究背景特定材料不应是与研究仅有微弱联系的文档仓库14围绕核心内容读者都希望尽快了解研究的实质内容如果希望读者重复研究,就需要包括足够细节遵循的要点做到尽量的精确和简明尽量使用编号或者项目符号列举观点文献综述中仅关注与研究密切相关的观点仅解释选择的方法细节以及选择的原因说明数据采集方法,展示总结后的数据15写作风格以相对规范而非主观的方式撰写从角度开展研究,本研究采用了问卷调查的方式 而不是 “我开展了研究”,而不是 “我决定采取问卷调查方法”。使用第三人称单数,而不是第一人称单数16写作风格(3)从事实验和问卷调

5、查的学生倾向使用客观风格采用行为研究的学生倾向使用主观风格可行的方法是大量阅读已被刊登的研究报告优秀的研究报告必须以适当的写作风格为基础17学位论文的标准(1)大学和学院都会发布学位论文标准学位学位层层次次学位学位论论文文标标准准学士学位和通过完成项目获得的硕士学位1.一项研究,一个问题解决方案,或者是一份实验结果的结构良好的,令人信服的记录通过课程学习以及做论文获得的硕士学位1.通过努力获得的、规范,批判并且合理的知识发现2.表现出对已有研究非常熟悉18学位论文的标准(2)学位学位层层次次学位学位论论文文标标准准通过从事研究获得的硕士学位1.原创性的研究或者想法验证2.很强的独立工作或者实验

6、能力3.对适用技术的理解和掌握4.能够批判地使用出版物和原始资料5.增加了特定主题与更广泛知识领域的联系6.有部分出版价值博士学位1.包括上一层次中的所有六项标准2.通过研究主题或者使用的方法表现出来的原创性3.对知识的显著贡献19学位论文的标准(3)学生在开始研究以及撰写学位论文之前认真阅读学位论文标准无疑是重要的学生还应尽早就标准中不清楚的地方咨询导师和相关管理人员20典型的学位论文顺序(1)标题页致谢摘要/前言目录表格列表图形列表21典型的学位论文顺序(2)其他类型材料列表章节附录参考文献参考书目索引22典型的学位论文顺序(3)对于不同层次的学位论文,不是所有部分都需要出现摘要是精华版的

7、学位论文参考文献是本科、硕士和博士论文中必不可少的部分参考书目还包括没有在论文中被引用的书籍和期刊23写作风格(1)写作风格是对学生的必然要求和重要教学目标模糊指数=0.4*(句子的平均长度+多音节单词的百分比),其临界值是12段落长度应当简短,避免由于长篇累牍破坏了美观应该足够长,至少清楚表达一个特定思想避免使用只包含一个或者两个句子的段落24写作风格(2)不存在需要尽力遵守的,一般写作风格使用被动语态代替第一人称代词增加写作风格对读者的影响类比、比喻、重复,以及韵律动词和语调使用模版使用专业术语和缩写25准备撰写(1)撰写准备过程计划章的顺序计划章中节的顺序确定表达的详略对数据进行解释选择

8、数据26准备撰写(2)计划章的顺序确定无需撰写的内容根据分析数据的方式进行组织避免数据或者被重复表述,或者不被表述27准备撰写(3)在四个组织中应用不同的计算机市场营销模型,提出衡量模型应用是否成功的标准计算机市场营销模型的现有研究计算机市场营销模型成功因素的现有研究其它计算机模型成功因素的现有研究组织A中的研究记录组织B中的研究记录组织C中的研究记录组织D中的研究记录提出衡量模型应用是否成功的标准结论28准备撰写(4)计划章中节的顺序根据数据的性质时间顺序类别顺序逻辑顺序重要性顺序同时使用多种顺序在节之前使用分层的数字编号目录是帮助计划章,以及章中节的顺序的有用工具29准备撰写(5)确定表达

9、的详略由内容在学位论文中的地位决定既要表现知识和能力,又要兼顾完整性不能降低学位论文表达的详细程度先不受约束地撰写,再根据字数限制删减30准备撰写(6)避免冗长和肤浅说明每节预计页数的撰写规划切忌过于野心勃勃更多地依赖现有的总结和综述引用已经出版的研究成果省略一些节31准备撰写(7)对数据进行解释评审人一定是具有很高学术声望,并且熟悉特定领域专业技术和术语的人不需要提供特定领域专业技术和术语的太多解释32准备撰写(8)选择数据一些数据可能是多余的所有的调查问卷每次谈话的手写记录基于计算机的统计分析的每个输出除了描述分析方法,还需要描述原始数据先包含数据,再决定是否将其删除将认为不重要的数据放在

10、附录中33章的撰写(1)对章进行三个层次的划分已经足够进一步计划需要考虑的问题:撰写特定节的目的是什么?应该花多大篇幅用于每一节的撰写?特定节中比较,描述和批判的比重?内容的全面还是部分涵盖?如何定义一些术语?是否采用其他方式的分类?34章的撰写(2)首先记下所有可能相关的要点选择使用的要点并进行排序市场计划模型的定义早期计算机技术应用于商业领域的概述尽量采用比较的方法,比如:美国和英国的比较使用市场营销以及管理科学领域的核心期刊作为资料来源35章的撰写(3)将具有标题的每一部分看作一个袖珍章做介绍性叙述提供背景信息提供数据进行分析对分析进行总结得出结论使用编号对节进行组织36编辑和校对(1)

11、编辑命名和谓词是句子的核心成份修饰语起辅助表达句子核心思想的作用“发生了通货膨胀”“发生了由于过度工资需求引发的通货膨胀”“发生了由于过度工资需求而非货币供应量增长引发的通货膨胀”37编辑和校对(2)n对句子进行编辑的方法n使用下划线标示句子的核心成份n寻找核心思想n检查句子核心成份间的修饰语n寻找存在位置错误的修饰语n检查术语使用的准确性n还包括将新内容融合到已经完成的学位论文中,并对其结构作出修改38编辑和校对(3)校对学位论文撰写的最后阶段“校样”是经过排版,用于检查的最初稿件校对就是检查校样偏离最初稿件的过程校对人员使用不同符号标注不同性质错误两种错误作者希望修改校样排版错误39编辑和校对(4)键盘输入错误系统错误-使用“替换”功能纠正随机错误-使用“拼写检查”功能纠正不出现错误的页所占比率应高于95%校对规则按顺序阅读每一行集中注意力大声朗读从没有发现错误的页中抽取部分文字,重新阅读特别注意拼写、语法、不一致错误以及遗漏

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