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1、Flash入门与提高入门与提高课程纲要课程纲要一、关于一、关于Flash入门与提高入门与提高课程课程、校本课程：Flash入门与提高、主讲教师：甄文安、教学材料：改编、课程类型：讲授型、实验探究型、活动交流型。、授课时间：一学年。、授课对象：高一年级动画制作爱好者二、本课程的具体内容二、本课程的具体内容、课程目标：本课程要求学生学习基本的美术和动画制作原理；了解Flash各种工具的使用方法；有基本的卡通画绘制能力；会使用Flash来控制各种媒体，如图形图像、音频和视频；能够创作不同形式的动画作品；能够使用Flash进行基本的交互式编程。当然，这是一门重在实践的科目，因此需要学生多上机、多进行实
2、际操作，把老师所教授的各种实例动画、程序熟练制作和调试出来，并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。、 教学内容：第1章、Flash基础入门第2章、Flash图形和文本第3章、动画制作相关概念第4章、逐帧、形变、运动、遮罩动画第5章、AS概述第6章、AS语法及句常用语句第7章、影片剪辑第8章、AS的变量第9章、音频的使用三、本课程的实施方法和形式三、本课程的实施方法和形式、实施方法：教案讲授，学生制作、成果交流、实施形式：教师设计、组织主持，学生设计四、本课程的教学评价四、本课程的教学评价、部分学生评价：Flash动画在网页中的应用十分广泛，精彩炫丽的动画早就深深地吸引了我们，这使得我在
3、学习中能保持持久的动力，实际学习过程中，老师对基础知识的讲解翔实到位，使得我们明白，再复杂的动画也是从基础做起；课程中穿插使用的实例很有趣，通过学习，我已经能够独自完成一些简单的动画了。、教师教学自我评价：随着信息社会的到来，高校教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程，在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上，通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。“Flash动画制作”是一门新兴的课程，涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识，利于
4、培养学生的综合能力，活跃学生的思维，激发他们的创造力和想象力。经过一学年的学习，学生基本能掌握各种工具的使用，并能够设计并制作一些简单的动画，基本达到学习这门学科开始的初衷。Flash课程内容1、Flash基础入门2、Flash图形和文本3、动画制作相关概念4、逐帧、形变、运动、遮罩动画5、AS概述6、AS语法及句常用语句7、影片剪辑8、AS的变量9、音频的使用第1讲 Flash基础入门Flash的特点及应用领域Flash的工作界面Flash动画相关概念Flash的文件操作本节课主要内容1、概述 Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash，是世界上第一个商用的二维
5、矢量动画软件，用于设计和编辑Flash文档。1996年11月，美国Macromedia公司收购了Future Wave，并将其改名为Flash。在出到Flash 8以后，2005年12月5日，Macromedia又被Adobe公司以34亿美元收购。Flash通常也指Macromedia Flash Player（现Adobe Flash Player），用于播放Flash文件。任务一、Flash概述及特点、特点 使用了矢量图形和流式播放技术。 生成的文件体积小, Flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。 保护措施较好。 可以创建声色俱全的互动性网页。 很强的交互性能，添加了大量的Act
6、ionScript（动作脚本语言）命令。、应用领域 基于Web的动画制作 基于Web的2D动画艺术创作 基于Web的多媒体课件开发 基于传统出版行业的多媒体光盘制作动画欣赏： 1 2 3 4 4、发展方向（1）应用程序开发：使用flash制作的应用程序具有很强的生命力。与用户的交流方面具有优势。某些功能可能要依赖XML或诸如Javascript的客户端技术。目前很少有人有这方面的经验。（2）软件系统界面开发：Flash对于界面元素的可控性和它所表达的效果具有很大的诱惑，可以为用户提供一个良好的接口。（3）手机领域的开发：这将会对精确（像素级）的界面设计和CPU使用分布的操控能力有更高的要求，但
7、也意味着更广泛的使用空间。 （4）游戏开发：已经进行了多年的尝试，但仍停留在中、小型游戏的开发上。游戏开发的很大一部分都受限于它的CPU能力和大量代码的管理。Actionscript 2.0的发布使得程序更加容易维护和开发。（5）Web应用服务：随着网络的逐渐渗透，基于客户端-服务器的应用设计也开始受到欢迎，并且一度被誉为最具前景的方式。（6）站点建设：事实上，现在只有极少数人掌握了使用Flash建立全Flash站点的技术。它意味着更高的界面维护能力和开发者整站架构能力。但它带来的好处有：全面的控制，无缝的导向跳转，更丰富的媒体内容，更体贴用户的流畅交互，跨平台和客户端的支持等。（7）多媒体娱
8、乐：Flash以多媒体和可交互性广为推崇。任务二、工作界面1、舞台，即Flash的文件工作区，是进行绘图和编辑动画的地方。2、场景：用来组织不同主题的动画。3、时间轴：用来通知Flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以指定舞台上各图形的分层顺序。任务三、Flash动画相关概念4、帧:可以将flash电影播放过程中的一个又一个的画面理解为帧。5、库：用来存放和组织可反复使用的对象，这些对象统称为符号。6、Actionscript代码：用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。7、Flash动画设计的三大基本功能：（1）绘图和编辑图形 是创作Flash动画的基本功，也是多媒体创作的基本功。在绘图过
9、程中要学习怎样使用元件来组织图形元素。（2）补间动画 是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。用户学习动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。（3）遮罩 遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的。使用遮罩配合补间动画，用户可创建更多丰富多彩的动画效果：图像切换等实用性很强的动画。 遮罩的原理非常简单，但其实现的方式多种多样，特别是和补间动画以及影片剪辑元件结合，可以创建千变万化的形式。Flash动画的根本就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物。8、Flash网站 Flash网站具有设计精美，拥有更多声效、动画、流
10、媒体剪辑、美术效果及兼顾互动性等特征，非常适合公司作在线产品展示。Flash网站基本以图形和动画为主，所以比较适合做那些文字内容不太多，以平面、动画效果为主的应用。如：企业品牌推广、特定网上广告、网络游戏、个性网站等。 网站模板：http:/ 新建与打开电影 电影文件规格的修改 电影的保存（*.fla格式) 电影的输出（*.swf格式） 将*.swf格式转为*.exe格式 Flash电影的发布任务四、Flash的文件操作 电影文件的播放与测试 控制器：“窗口/工具栏/控制器” 播放/停止（Enter) 测试场景（Ctrl+Alt+Enter） ：针对多个场景动画中某一场景的效果测试 测试电影（Ctrl+Enter）：针对整个动画的效果测试 播放电影使用Flash Player任务五、简单小球运动动画制作案例讲解： 小球引导线动画制作1、了解flash的特点及应用领域。2、熟悉flash的工作界面。3、掌握Flash的基本操作。小结1、熟悉flash的工作环境。 2、熟练本讲所讲的基本操作。3、制作小球运动动画。上机作业1、视图工具的使用2、选择工具的使用3、任意变形工具的使用4、绘图工具的使用5、颜色工具的使用6、文本工具的使用预习
