社会教育统计:第2章 统计调查与整理

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1、第二章第二章 统计调查与整理统计调查与整理目录目录统计调查的组织形式1统计调查方案2统计分组3分配数列4数据显示5统计调查就是按照统计工作任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地搜集各项原始资料的工作过程,它是统计工作的基础环节。基本要求准确、及时地提供高质量统计数据一、普查一、普查是专门组织的一次性的全面调查。是专门组织的一次性的全面调查。1.1.普查的特点普查的特点l普查是一次性调查,其主要用来调查属于一定时点普查是一次性调查,其主要用来调查属于一定时点上的社会经济现象的总量;上的社会经济现象的总量;l普查是专门组织的全面调查。主要用来全面、系统普查是专门组织的全面调查。主要用来全面、系统

2、地掌握重要的国情国力方面的统计资料。地掌握重要的国情国力方面的统计资料。一、普查一、普查2.2.普查的作用普查的作用搜集那些不宜用经常调查但关系国计民生的重要统计搜集那些不宜用经常调查但关系国计民生的重要统计资料。利用普查资料,可以深入地反映和研究社会经资料。利用普查资料,可以深入地反映和研究社会经济的发展状况,为各级领导制定方针、政策,拟订社济的发展状况,为各级领导制定方针、政策,拟订社会经济发展规划提供可靠依据。会经济发展规划提供可靠依据。一、普查一、普查3.3. 普查的原则:普查的原则:l必须统一规定调查资料所属的标准时点;必须统一规定调查资料所属的标准时点;l正确选择普查时期;正确选择

3、普查时期;l在普查范围内各调查单位或调查点尽可能同时进行在普查范围内各调查单位或调查点尽可能同时进行调查,并尽可能在最短期限内完成;调查,并尽可能在最短期限内完成;l调查项目一经确定,不能任意改变或增减;同类普调查项目一经确定,不能任意改变或增减;同类普查的内容在各次普查中要尽可能保持一致。查的内容在各次普查中要尽可能保持一致。 二、统计报表制度二、统计报表制度统计报表制度是按照国家或上级部门统一规定的表式、统计报表制度是按照国家或上级部门统一规定的表式、统一的指标项目、统一的报送程序和报送时间,自下而统一的指标项目、统一的报送程序和报送时间,自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查方式。上逐级

4、提供基本统计资料的一种调查方式。二、统计报表制度二、统计报表制度1.统计报表的特点:n统计报表的资料来源是建立在基层单位的各种原始记录统计报表的资料来源是建立在基层单位的各种原始记录的基础上,基层单位也可利用其资料对生产、经营活动的基础上,基层单位也可利用其资料对生产、经营活动进行监督管理;进行监督管理;n由于统计报表是逐级上报和汇总的,各级领导部门能获由于统计报表是逐级上报和汇总的,各级领导部门能获得管辖范围内的报表资料,了解本地区、本部门的经济得管辖范围内的报表资料,了解本地区、本部门的经济和社会发展情况;和社会发展情况;n由于统计报表属于经常性调查,调查项目相对稳定,有由于统计报表属于经

5、常性调查,调查项目相对稳定,有利于积累资料,并且可进行动态对比分析。利于积累资料,并且可进行动态对比分析。 2.统计报表的种类:n国家、部门和地方统计报表国家、部门和地方统计报表n全面统计报表和非全面统计报表全面统计报表和非全面统计报表n定期报表和年报定期报表和年报n基层报表和综合报表基层报表和综合报表n电讯报表和书面报表电讯报表和书面报表二、统计报表制度二、统计报表制度三、抽样调查三、抽样调查是一种非全面调查,它是在全部调查单位中按照是一种非全面调查,它是在全部调查单位中按照随机原则抽取一部分单位进行调查,根据调查的结果随机原则抽取一部分单位进行调查,根据调查的结果推断总体的一种调查方法。推

6、断总体的一种调查方法。抽样调查特点抽样调查特点: :l按照随机原则抽选单位,排除个人主观意图的影响;按照随机原则抽选单位,排除个人主观意图的影响;l只对一小部分单位做深入细致的调查研究,取得数只对一小部分单位做深入细致的调查研究,取得数据,并据此从数量上推断总体。据,并据此从数量上推断总体。 四、重点调查四、重点调查 重点调查是在调查对象范围内选择部分重点调重点调查是在调查对象范围内选择部分重点调查单位搜集统计资料的非全面调查。查单位搜集统计资料的非全面调查。重点单位重点单位是指这些单位在全部总体中虽然数目不多,所占是指这些单位在全部总体中虽然数目不多,所占比重不大,但就调查的标志值来说却在总

7、量中占很大比重不大,但就调查的标志值来说却在总量中占很大的比重。通过对这部分重点单位的调查,可以从数量的比重。通过对这部分重点单位的调查,可以从数量上说明整个总体在该标志总量方面的基本情况。上说明整个总体在该标志总量方面的基本情况。 四、重点调查四、重点调查确定重点单位应注意:n重点单位选多少,要根据调查任务确定。基本重点单位选多少,要根据调查任务确定。基本标准是所选出的重点单位的标志值必须能够反映标准是所选出的重点单位的标志值必须能够反映研究总体的基本情况。研究总体的基本情况。n选择重点单位时,要注意重点可能变动的情况,选择重点单位时,要注意重点可能变动的情况,要随着情况的变化而随时调整重点

8、单位要随着情况的变化而随时调整重点单位n选中的单位应是管理健全、统计基础工作较好选中的单位应是管理健全、统计基础工作较好的单位。的单位。五、典型调查五、典型调查典型调查就是在调查对象中有意识地选取若干具有典典型调查就是在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义的或具有代表性的单位进行非全面调查。型意义的或具有代表性的单位进行非全面调查。1.典型调查的特点:l调查单位少,能深入实际,深入群众,搜集详细的调查单位少,能深入实际,深入群众,搜集详细的第一手数字资料;第一手数字资料;l由于典型单位是有意识选出的,对其进行调查,就由于典型单位是有意识选出的,对其进行调查,就能取得代表性较高的资料;能取得代

9、表性较高的资料;l典型调查机动灵活,可节省人力和物力,提高调查典型调查机动灵活,可节省人力和物力,提高调查的时效性。的时效性。 五、典型调查五、典型调查2. 2. 典型调查分类:典型调查分类:l一种是对个别典型单位进行调查和研究,在这种调一种是对个别典型单位进行调查和研究,在这种调查中只要选出几个典型单位就可以了,其目的主要在查中只要选出几个典型单位就可以了,其目的主要在于通过典型单位来说明事物的一般情况或事物发展的于通过典型单位来说明事物的一般情况或事物发展的一般规律性;一般规律性;l另另种典型调查是从总体中选择一部分典型单位,种典型调查是从总体中选择一部分典型单位,这部分单位形成一个总体,

10、通过对这个总体的观察,这部分单位形成一个总体,通过对这个总体的观察,可以从数量上推断总体。可以从数量上推断总体。选择典型单位的原则是 保证被选中的单位具有充分代表性。调查方式分类调查方式分类n按调查对象包括的范围不同,为全面调查和非全面调查。按调查对象包括的范围不同,为全面调查和非全面调查。n按登记事物的连续性不同,分为连续调查和非连续调查。按登记事物的连续性不同,分为连续调查和非连续调查。n按组织形式分为统计报表制度和专门调查,按组织形式分为统计报表制度和专门调查,随着我国社会主义市场经济体制的建立,新的统计调查随着我国社会主义市场经济体制的建立,新的统计调查方法体系的目标模式为:建立以必要

11、的周期性普查为基方法体系的目标模式为:建立以必要的周期性普查为基础,以经常性的抽样调查为主体,同时辅之以统计报表、础,以经常性的抽样调查为主体,同时辅之以统计报表、重点调查、科学推算等多种方法综合运用的统计调查方重点调查、科学推算等多种方法综合运用的统计调查方法体系。法体系。统计调查方案的基本内容统计调查方案的基本内容一、确定调查目的二、确定调查对象和调查单位三、确定调查项目四、设计调查问卷五、选择调查方法六、确定调查时间调查期限七、制订调查的组织实施计划确定调查目的确定调查目的调查目的,就是指为什么要进行调查,调查要解决什调查目的,就是指为什么要进行调查,调查要解决什么问题。么问题。例n19

12、531953年第一次全国人口普查,目的是配合召开全国人大,年第一次全国人口普查,目的是配合召开全国人大,确定选民及人大代表名额的需要,并为国家制定发展国民确定选民及人大代表名额的需要,并为国家制定发展国民经济的第一个五年计划提供确实的人口数字。经济的第一个五年计划提供确实的人口数字。n19821982年第三次全国人口普查是为了配合社会主义现代化年第三次全国人口普查是为了配合社会主义现代化建设,统筹安排人民的物质和文化生活,为制定人口政策建设,统筹安排人民的物质和文化生活,为制定人口政策和规划,提供准确的人口数字。和规划,提供准确的人口数字。n20002000年第五次全国人口普查是在初步建立社会

13、主义市场年第五次全国人口普查是在初步建立社会主义市场经济体制下进行的首次人口普查。经济体制下进行的首次人口普查。确定调查对象和调查单位确定调查对象和调查单位 n调查对象,就是我们需要进行研究的总体范围,即调查调查对象,就是我们需要进行研究的总体范围,即调查总体。总体。n调查单位,就是我们所要研究的总体单位,亦即所要登调查单位,就是我们所要研究的总体单位,亦即所要登记的标志的承担者。记的标志的承担者。n确定调查对象的方法确定调查对象的方法,1.1.根据调查目的,对调查对象进行认真分析,掌握其主要特征,根据调查目的,对调查对象进行认真分析,掌握其主要特征,科学地规定调查对象的含义;科学地规定调查对

14、象的含义;2.2.明确调查对象的范围,把它与一些相近现象划分清楚明确调查对象的范围,把它与一些相近现象划分清楚。 注意区分调查单位和填报单位注意区分调查单位和填报单位确定调查项目确定调查项目调查项目是所要调查的具体内容,包括调查单位所须调查项目是所要调查的具体内容,包括调查单位所须登记的标志(品质标志和数量标志)及其他有关情况。登记的标志(品质标志和数量标志)及其他有关情况。确定调查项目应注意:l调查项目要少而精。调查项目要少而精。l需要和可能的原则需要和可能的原则l调查项目之间尽可能保持联系,以便相互核对起到调查项目之间尽可能保持联系,以便相互核对起到校验作用。校验作用。l有的项目可拟定为有

15、的项目可拟定为“选择式选择式”。确定调查项目确定调查项目调查表调查表-列出调查项目的表格列出调查项目的表格调查表的形式:调查表的形式:l一览表是把许多调查单位和相应的项目按次序登记一览表是把许多调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里的一种统计表在一张表格里的一种统计表l单一表是一张表格里只登记一个调查单位,可以由单一表是一张表格里只登记一个调查单位,可以由几张表组成几张表组成设计调查问卷设计调查问卷 调查问卷是一种特殊形式的调查表,主要用于非政府统计机构或个人的市场调查或社会调查。分为面访与自填两种设计调查问卷设计调查问卷(一)基本结构问卷的基本结构包括三个部分:说明词、问句、作业问卷的基

16、本结构包括三个部分:说明词、问句、作业记录。记录。l说明词的主要内容是调查者就调查的目的、意义、说明词的主要内容是调查者就调查的目的、意义、内容、要求等所做的说明,调查者身份介绍,以及对内容、要求等所做的说明,调查者身份介绍,以及对被调查者的请求与感谢。被调查者的请求与感谢。l问句是问卷的主体。问卷通常包括对被调查者基本问句是问卷的主体。问卷通常包括对被调查者基本情况的询问和主题问句两部分。情况的询问和主题问句两部分。l作业记录主要记载关于调查者操作的情况作业记录主要记载关于调查者操作的情况设计调查问卷设计调查问卷(二)主题问句类型(二)主题问句类型是问卷的核心部分。分为开放式和封闭式两类。是

17、问卷的核心部分。分为开放式和封闭式两类。l 开放式问句只提问题,不设标准答案,由被调查者开放式问句只提问题,不设标准答案,由被调查者自由回答。自由回答。l 封闭式问句在提出问题的同时给出标准答案,供被封闭式问句在提出问题的同时给出标准答案,供被调查者选择。调查者选择。 二项择一式二项择一式 多项择一式多项择一式 多项多选式多项多选式 多项排序式多项排序式设计调查问卷设计调查问卷问卷设计的基本要求1.1.主题明确主题明确2.2.提问科学提问科学3.3.逻辑性强逻辑性强4.4.容量适度容量适度选择调查方法选择调查方法 统计调查方法是指搜集调查对象原始资料的方法。统计调查方法是指搜集调查对象原始资料

18、的方法。即调查者向被调查者搜集答案的方法。即调查者向被调查者搜集答案的方法。主要的方法l直接观察法是由调查人员到现场对被调查对象进行直接观察法是由调查人员到现场对被调查对象进行点数和计量。点数和计量。l报告法就是报告单位利用原始记录和核算资料作基报告法就是报告单位利用原始记录和核算资料作基础,向有关单位提供统计资料。础,向有关单位提供统计资料。l采访法具体又可分为询问法和通讯法。采访法具体又可分为询问法和通讯法。l网上调查法是利用现代信息网络来搜集统计资料的网上调查法是利用现代信息网络来搜集统计资料的方法。方法。 确定调查时间调查期限确定调查时间调查期限 调查时间是指调查资料所属的时点或时期。

19、对普查来说,这一时点为标准时点。我国第五次人口普查规定我国第五次人口普查规定20002000年年1111月月1 1日零时为日零时为普查登记的标准时点。要求普查登记的标准时点。要求20002000年年1111月月1010日以前日以前完成普查登记,则调查时间为完成普查登记,则调查时间为1111月月1 1日零时,调日零时,调查期限为查期限为1010天。天。制订调查的组织实施计划制订调查的组织实施计划 调查工作的组织计划包括调查机构、调查步骤、人员及组织训练、经费等问题。一、统计分组的意义和作用一、统计分组的意义和作用1. 1. 统计分组的概念:统计分组的概念:统计分组就是根据统计研究的需要,将统计总

20、体按照统计分组就是根据统计研究的需要,将统计总体按照一定的标志区分为若干个组成部分的一种统计方法。一定的标志区分为若干个组成部分的一种统计方法。2.2.统计分组的作用:统计分组的作用:(1 1)划分现象的类型)划分现象的类型(2 2)揭示现象内部结构)揭示现象内部结构(3 3)分析现象之间的依存关系)分析现象之间的依存关系 一、统计分组的意义和作用一、统计分组的意义和作用(1 1)划分现象的类型)划分现象的类型例例一、统计分组的意义和作用一、统计分组的意义和作用(2 2)揭示现象内部结构)揭示现象内部结构例一、统计分组的意义和作用一、统计分组的意义和作用(3 3)分析现象之间的依存关系)分析现

21、象之间的依存关系二、分组标志的选择二、分组标志的选择应考虑应考虑(一)统计研究的目的(一)统计研究的目的(二)被研究现象的本质特征(二)被研究现象的本质特征(三)具体的历史条件与环境(三)具体的历史条件与环境三、统计分组的形式三、统计分组的形式l简单分组又称单一分组,就是对被研究现象总体只简单分组又称单一分组,就是对被研究现象总体只按一个标志进行的分组。按一个标志进行的分组。l复合分组就是对同一总体选择两个或两个以上标志复合分组就是对同一总体选择两个或两个以上标志重叠起来进行的分组。重叠起来进行的分组。一、分配数列的概念和种类一、分配数列的概念和种类在统计分组的基础上,将总体的所有单位按组归类

22、整理,在统计分组的基础上,将总体的所有单位按组归类整理,并按一定顺序排列,形成总体中各个单位在各组间的分并按一定顺序排列,形成总体中各个单位在各组间的分布,称为次数分配或分配数列。布,称为次数分配或分配数列。次数(频数)分布在各组的个体单位数比率(频率)各组次数与总次数之比根据分组标志的不同,分配数列可分为:n品质分配数列(简称品质数列)品质分配数列(简称品质数列)n变量分配数列(简称变量数列)变量分配数列(简称变量数列) 一、分配数列的概念和种类一、分配数列的概念和种类例二、组距数列的编制二、组距数列的编制(一)组距和组数l 组的上限和下限:在组距数列中是用变量变动的一组的上限和下限:在组距

23、数列中是用变量变动的一定范围代表一个组,每个组的最大值为组的上限,最定范围代表一个组,每个组的最大值为组的上限,最小值为组的下限。小值为组的下限。l组距:每个组上限和下限之间的距离称为组距。组距:每个组上限和下限之间的距离称为组距。(二)等距分组和异距分组l等距数列中各组组距都是相等的等距数列中各组组距都是相等的; ;l异距数列中每组的组距不是全相等的;异距数列中每组的组距不是全相等的;例二、组距数列的编制二、组距数列的编制二、组距数列的编制二、组距数列的编制1等距数列等距数列分组时,一般先确定组数,然后用全距除以等距数列分组时,一般先确定组数,然后用全距除以组数,确定组距,并据以划分各组的界

24、限组数,确定组距,并据以划分各组的界限. .2异距数列数列中最小组组距为标准组距,将不等组距次数换算数列中最小组组距为标准组距,将不等组距次数换算为统一的标准组距次数,即在原数列基础上先计算次为统一的标准组距次数,即在原数列基础上先计算次数密度或频率密度数密度或频率密度 例二、组距数列的编制二、组距数列的编制二、组距数列的编制二、组距数列的编制(三)组限和组中值(三)组限和组中值 1 1组限组限组距两端的数值称组限。组距两端的数值称组限。闭口组闭口组组距的上限、下限都齐全;组距的上限、下限都齐全;开口组开口组有上限缺下限,或有下限缺上限。有上限缺下限,或有下限缺上限。l按连续变量分组,一般原则

25、是把到达上限值的单位按连续变量分组,一般原则是把到达上限值的单位数计入下一组内,即称为数计入下一组内,即称为“计入下限组计入下限组”原则。原则。l按离散变量分组,则相邻两组的上限与下限通常是按离散变量分组,则相邻两组的上限与下限通常是以两个确定的不同整数值来表示。以两个确定的不同整数值来表示。二、组距数列的编制二、组距数列的编制2组中值组中值是各组变量范围的中间数值,即组中值是各组变量范围的中间数值,即三、累计次数分布三、累计次数分布次数分布次数分布总体中各单位数在各组间的分布。总体中各单位数在各组间的分布。累计次数分布累计次数分布将变量数列各组的次数和比率逐组累将变量数列各组的次数和比率逐组

26、累计相加而成。计相加而成。(一)向上累计 向上累计,又称以下累计,或称较小制累计,是将各组次数向上累计,又称以下累计,或称较小制累计,是将各组次数和比率,由变量值低的组向变量值高的组逐组累计。表明各组上和比率,由变量值低的组向变量值高的组逐组累计。表明各组上限以下总共所包含的总体次数和比率有多少。限以下总共所包含的总体次数和比率有多少。(二)向下累计 向下累计,又称以上累计,或称较大制累计,是将各组次数向下累计,又称以上累计,或称较大制累计,是将各组次数和比率,由变量值高的组向变量值低的组逐组累计。表明各组下和比率,由变量值高的组向变量值低的组逐组累计。表明各组下限以上总共所包含的总体次数和比

27、率有多少。限以上总共所包含的总体次数和比率有多少。三、累计次数分布三、累计次数分布累计次数分布曲线可以用来研究土地、财富和工资收入累计次数分布曲线可以用来研究土地、财富和工资收入的分配是否公平。的分配是否公平。绘制方法:1.1.将分配的对象和接受分配者的数量均化成相对数并进将分配的对象和接受分配者的数量均化成相对数并进行向上累计;行向上累计;2.2.纵轴和横轴均为百分比尺度,纵轴自下而上,用以测纵轴和横轴均为百分比尺度,纵轴自下而上,用以测定分配的对象(如一国的财富土地或收入等),横轴由定分配的对象(如一国的财富土地或收入等),横轴由左向右用以测定接受分配者(如一国的人口)。左向右用以测定接受

28、分配者(如一国的人口)。3.3.根据计算所得的分配对象和接受分配者的累计百分数,根据计算所得的分配对象和接受分配者的累计百分数,在图中标出相应的绘示点,连接各点并使之平滑化,所在图中标出相应的绘示点,连接各点并使之平滑化,所得曲线即所要求的洛伦茨曲线。得曲线即所要求的洛伦茨曲线。 四、次数分布的主要类型四、次数分布的主要类型钟型分布四、次数分布的主要类型四、次数分布的主要类型U型分布 图24 U型分布四、次数分布的主要类型四、次数分布的主要类型J型分布 一、统计表一、统计表统计表是统计的一种最常用的语言形式。把统计调查统计表是统计的一种最常用的语言形式。把统计调查得来的数字资料经过汇总整理后,

29、得出一些系统化的得来的数字资料经过汇总整理后,得出一些系统化的统计资料,将其按一定顺序填列在一定的表格内,这统计资料,将其按一定顺序填列在一定的表格内,这个表格就是统计表。个表格就是统计表。一、统计表一、统计表(一)统计表的作用n能使大量的统计资料系统化、条理化,因而能更清晰地能使大量的统计资料系统化、条理化,因而能更清晰地表述统计资料的内容。表述统计资料的内容。n利用统计表便于比较各项目(指标)之间的关系,而且利用统计表便于比较各项目(指标)之间的关系,而且也便于计算(如有些计算表比用公式更简易、明了)。也便于计算(如有些计算表比用公式更简易、明了)。n采用统计表格表述统计资料比用叙述的方法

30、表述统计资采用统计表格表述统计资料比用叙述的方法表述统计资料显得紧凑、简明、醒目,使人一目了然。料显得紧凑、简明、醒目,使人一目了然。n利用统计表易于检查数字的完整性和正确性。利用统计表易于检查数字的完整性和正确性。 一、统计表一、统计表(二)统计表的结构从内容上看,由主词和宾词两部分组成。从内容上看,由主词和宾词两部分组成。l主词是统计表所要说明的总体及其分组;主词是统计表所要说明的总体及其分组;l宾词是用来说明总体的统计指标。宾词是用来说明总体的统计指标。从构成要素看,统计表包括以下三个部分:从构成要素看,统计表包括以下三个部分:l总标题。总标题。l分标题(又叫做标目)分标题(又叫做标目)

31、l数字资料数字资料一、统计表一、统计表例(三)统计表的种类统计表按照总体分组情况不同,可分为简单表、统计表按照总体分组情况不同,可分为简单表、分组表和复合表三类。分组表和复合表三类。1 1简单表简单表对表的主词不作任何分组的统计表称为简单表对表的主词不作任何分组的统计表称为简单表 例一、统计表一、统计表一、统计表一、统计表2分组表。对表的主词按某标志进行分组的统计表称为分组表 3复合表。对表的主词按两个或两个以上标志进行复合分组的统计表称为复合表,一、统计表一、统计表(四)宾词(即指标)的设计(四)宾词(即指标)的设计l简单设计,将宾词(即指标)作平行配置,一一排列简单设计,将宾词(即指标)作

32、平行配置,一一排列l复合设计,即把各个指标结合起来,作层叠配置,分复合设计,即把各个指标结合起来,作层叠配置,分层排列。层排列。 例(五)编制统计表的规范要求 总原则简明、清晰、准确、醒目,便于人 们阅读、比较和分析。 1 1统计表的标题(包括总标题和分标题)应十分简统计表的标题(包括总标题和分标题)应十分简明地慨括所要反映的内容。明地慨括所要反映的内容。2 2表中主词各行和宾词各栏一般应按先局部后整表中主词各行和宾词各栏一般应按先局部后整体的原则排列。体的原则排列。3 3表中必须注明数字资料的计量单位。表中必须注明数字资料的计量单位。一、统计表一、统计表一、统计表一、统计表4 4表中数字上下

33、位置要对齐。遇有相同数字应照写。表中数字上下位置要对齐。遇有相同数字应照写。无数字的空格,用符号无数字的空格,用符号“”表示;当缺乏某项资料表示;当缺乏某项资料时,用符号时,用符号“”表示,表内还应列出合计数。表示,表内还应列出合计数。5 5统计表的表式,一般是开口式,即表的左右两端统计表的表式,一般是开口式,即表的左右两端不画纵线,表的上下通常用粗线封口。对于栏数较多不画纵线,表的上下通常用粗线封口。对于栏数较多的统计表,通常加以编号。主词栏和计量单位栏用甲、的统计表,通常加以编号。主词栏和计量单位栏用甲、乙等文字标明;宾词栏各栏用(乙等文字标明;宾词栏各栏用(1 1)、()、(2 2)、(

34、)、(3 3)等标明栏号。等标明栏号。6 6必要时,统计表应加注解,连同数字的资料来源必要时,统计表应加注解,连同数字的资料来源等一般都写在表的下端。等一般都写在表的下端。二、统计图二、统计图统计图是借助点、线、面积等几何图形或具体形象来统计图是借助点、线、面积等几何图形或具体形象来显示统计数据的具体形式。显示统计数据的具体形式。(一)曲线图(一)曲线图曲线图又称折线图,它由坐标系上的数据点间连线构曲线图又称折线图,它由坐标系上的数据点间连线构成,主要用于显示连续型变量的次数分布和现象的动成,主要用于显示连续型变量的次数分布和现象的动态变化。态变化。二、统计图二、统计图二、统计图二、统计图(二

35、)柱形图(二)柱形图 柱形图又称条形图、直方图,它是以宽度相同的条柱形图又称条形图、直方图,它是以宽度相同的条形高度或长度差异来显示统计指标数值多少或大小的形高度或长度差异来显示统计指标数值多少或大小的一种图形。一种图形。 二、统计图二、统计图(三)圆形图(三)圆形图圆形图也称饼图,以圆形的分割来表示总体各组的结圆形图也称饼图,以圆形的分割来表示总体各组的结构,用圆内扇形面积大小来显示统计资料的一种图形构,用圆内扇形面积大小来显示统计资料的一种图形 13.11% 18.45%二、统计图二、统计图(四)象形图象形图是用形象直观并且与显示内容相似的物体来表象形图是用形象直观并且与显示内容相似的物体来表示统计指标数值的一种图形。示统计指标数值的一种图形。

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