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1、 五石之瓠五石之瓠 庄子庄子庄周庄周，名，名周周，字，字子休子休，宋国蒙，宋国蒙人。人。战国战国中期著名的中期著名的思想家思想家、哲学家哲学家和和文学家文学家,道家道家学说的学说的主要创始人之一主要创始人之一代表作代表作庄子庄子，其中的名篇，其中的名篇有有逍遥游逍遥游、齐物论齐物论等。等。老子思想的继承和发展者。后老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为世将他与老子并称为”老庄老庄“。庄子的想象力极为丰富，把一庄子的想象力极为丰富，把一些微妙难言的哲理说得引人入些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为胜。他的作品被人称之为“文文学的哲学，哲学的文学学的哲学，哲学的文学”。作者介绍
2、他的才学不可小视，著书十他的才学不可小视，著书十余万字，大多是寓言，以夸张机余万字，大多是寓言，以夸张机智诙谐的笔调阐述独到的处世哲智诙谐的笔调阐述独到的处世哲学。家境贫困，只因崇尚自由而学。家境贫困，只因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方漆园吏，史称国地方漆园吏，史称“漆园傲吏漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。，被誉为地方官吏之楷模。庄子在污浊的人世间保持着清洁庄子在污浊的人世间保持着清洁的精神，他超凡绝俗，拒绝诱惑，的精神，他超凡绝俗，拒绝诱惑，把把自由自由的价值看得至高无上。的价值看得至高无上。瓠（瓠（）落）落呺（）然）然洴（洴（）澼（）澼（）絖（）
3、絖（）掊（掊（）鬻（鬻（）龟（）手）手 字音辨识字音辨识hxiopngpkungpuyjn朗读课文朗读课文 逍遥游逍遥游庄子庄子惠子惠子谓庄子曰：庄子曰：“魏王魏王贻我大瓠之种，我我大瓠之种，我树之成而之成而实五石，以盛水五石，以盛水浆，其，其坚不能自不能自举也；剖也；剖之以之以为瓢，瓢，则瓠落无所容。非不瓠落无所容。非不呺然大也，吾然大也，吾为其无用而掊之。其无用而掊之。”庄子曰：庄子曰：“夫子固拙于用大矣。夫子固拙于用大矣。宋人有善宋人有善为不不龟手之手之药者，世世以洴澼絖者，世世以洴澼絖为事。事。客客闻之，之，请买其方百金。聚族而其方百金。聚族而谋曰：曰：我世世我世世为洴澼絖，不洴澼絖，
4、不过数金。今一朝而鬻技百金，数金。今一朝而鬻技百金，请与与之。之。客得之，以客得之，以说吴王。越有吴王。越有难，吴王使之将。，吴王使之将。冬，与越人水冬，与越人水战，大，大败越人，裂地而封之。能不越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之所用之异也。今子有五石之瓠，何不异也。今子有五石之瓠，何不虑以以为大樽而浮乎大樽而浮乎江湖，而江湖，而忧其瓠落无所容？其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫子犹有蓬之心也夫！夫！” 翻译：惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石，以盛水浆，其坚不能自举也；剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其
5、无用而掊之。”惠子对庄子说：惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦种子魏王送我大葫芦种子,我将它培植起来后我将它培植起来后,结结出的果出的果实实中中间间可容可容纳纳五石的五石的东东西西.用大葫芦去盛水用大葫芦去盛水浆浆,可是它可是它的的坚坚固程度承受不了水的固程度承受不了水的压压力力.把它剖开把它剖开做瓢做瓢,过过分大而且很平浅分大而且很平浅,无法容无法容纳东纳东西西.这这个葫芦不是不大呀个葫芦不是不大呀,我因我因为为它大而无用它大而无用,就就砸烂砸烂了它了它.”统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）翻译：庄子曰：“夫子固拙
6、于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。庄子说：庄子说：“先生实在是不善于使用大东西先生实在是不善于使用大东西啊啊!宋国有一善于制造宋国有一善于制造预预防防龟龟裂裂冻疮冻疮的人的人家家,世世代代以漂洗棉絮世世代代以漂洗棉絮为职业为职业.有个游客听有个游客听说说了了这这件事件事,愿意用百金的高价收愿意用百金的高价收买买他的他的药药方方.统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）翻译：聚族而谋曰：我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。客得之，以说吴王。全家人聚集在一起商量：全家
7、人聚集在一起商量：我们世世代代我们世世代代在河水里漂洗丝絮在河水里漂洗丝絮,所得不所得不过过几金几金,如今一下如今一下子就可子就可卖卖得百金得百金.还还是把是把药药方方卖给卖给他吧他吧.游客游客得到药方得到药方,来游来游说说吴王吴王.统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）翻译：越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。正巧越国发难正巧越国发难,入侵吴国入侵吴国,吴王派他吴王派他统统率部率部队队,冬天跟越冬天跟越军军在水上交在水上交战战,大大败败越越军
8、军,吴王划割吴王划割土地封土地封赏赏他他.能使手不能使手不皲皲裂裂,药药方是同方是同样样的的,有有的人用它来的人用它来获获得封得封赏赏,有的人却只能靠它在有的人却只能靠它在水中漂洗水中漂洗丝丝絮絮,这这是使用的方法不同是使用的方法不同.统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）翻译：今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”如今你有五石容积的大葫芦如今你有五石容积的大葫芦,为什么不考虑为什么不考虑做成大腰舟而浮游于江湖之上做成大腰舟而浮游于江湖之上,却担却担忧忧葫芦葫芦太大不能装
9、太大不能装东东西西?那么先生那么先生还是有浅陋的、是有浅陋的、遭蒙蔽的遭蒙蔽的见识啊！啊！（可见你的心地过于浅（可见你的心地过于浅陋狭隘了）陋狭隘了）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）这则寓言里，惠子和庄子各自引用了这则寓言里，惠子和庄子各自引用了“大大瓠之种瓠之种”和和“不龟手之药不龟手之药”的事例，有什的事例，有什么用意？么用意？ 惠子用惠子用“大瓠之种大瓠之种”的事例，意在讥讽庄子的事例，意在讥讽庄子的学说大而无用；的学说大而无用；庄子用庄子用“不龟手之药不龟手之药”的事例，意在证明自的事例，意在证明自己的
10、学说大而有用，只是惠子不能通晓领悟。己的学说大而有用，只是惠子不能通晓领悟。问题探究这个寓言告诉我们什么道理？这个寓言告诉我们什么道理？ 万物皆有所用，同万物皆有所用，同样一件一件东西，西，由于人由于人们的眼光和的眼光和见识不同，它所不同，它所发挥的作用也不一的作用也不一样。文言知识归纳：文言知识归纳：（一）通假字（一）通假字1、宋人有善、宋人有善为不不龟手之手之药者。者。2、世世以洴澼、世世以洴澼絖絖为事。事。（二）（二）词类活用活用1、我、我树之成而之成而实五石。五石。2、其、其坚不能自不能自举也。也。3、夫子固拙于用、夫子固拙于用大大矣。矣。4、能不、能不龟手一也。手一也。5、冬冬，与越
11、人水，与越人水战通通“皲”，使皮肤，使皮肤皲裂裂通通“纩”，指，指丝絮絮树，名作，名作动，种植；培育，种植；培育坚，形作名，硬度，形作名，硬度大，形作名，大的大，形作名，大的东西西龟，使，使动，使，使-皲裂；裂；冬，名冬，名词作状作状语，在冬天，在冬天（三）虚词的意义（三）虚词的意义 以以盛水浆盛水浆1、以、以 剖之剖之以以为瓢为瓢 客得之，客得之，以以说吴王说吴王 吾吾为为其无用而掊之。其无用而掊之。2、为、为 宋人有善宋人有善为为不龟手之药者不龟手之药者 请请与与之之3、与、与 与与越人水战越人水战介介词，用，用介介词，把，把连词，来，来介介词，因，因为动词，制作，制作动词，给介介词，和，
12、和（四）特殊句式（四）特殊句式 1、能不、能不龟手一也，或以封手一也，或以封省略句省略句：能不龟手一也，或以：能不龟手一也，或以（之）（之）封封 2、宋人有善、宋人有善为不不龟手之手之药者者定语后置句定语后置句：宋有：宋有善为不龟手之药之人善为不龟手之药之人。统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）难句翻译难句翻译（1）能不龟手一也，或以封，或不免于）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖洴澼絖，则所用之异也。则所用之异也。（2）则夫子犹有蓬之心也夫！）则夫子犹有蓬之心也夫！ （这药物）能物）能够防止手防止手冻裂是一裂是
13、一样的，有的人靠它得到的，有的人靠它得到封封赏，有的人不能免除漂洗棉絮，就是使用它的方法不同啊，有的人不能免除漂洗棉絮，就是使用它的方法不同啊那么先生那么先生还是有浅陋的、遭蒙蔽的是有浅陋的、遭蒙蔽的见识啊！啊！统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）本文是什么话题之争？请判断下列说本文是什么话题之争？请判断下列说法的正误法的正误A庄子庄子讲述不述不龟手之手之药之事，是之事，是为了了说明同一明同一个事物，有小用，也可以有大用，从而婉个事物，有小用，也可以有大用，从而婉转地地说明惠子不善于用大。明惠子不善于用大。B惠子的
14、惠子的“大瓠大瓠”之之说是是为了了讽刺庄子的理刺庄子的理论大而无当，没有任何大而无当，没有任何实际的用途，是不会被众人的用途，是不会被众人认可接受的。可接受的。C惠子和庄子的惠子和庄子的辩论，实际上是小与大的上是小与大的辩论。D庄子庄子认为，大有大的用，大有大的用处，但是一般人都只，但是一般人都只能看明白小的用能看明白小的用处，并且，并且总是以用小的方式来用是以用小的方式来用大，因而困苦，无法逍遥。大，因而困苦，无法逍遥。（）（）（ ）（）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT） 楚威王闻境内庄周是有学识而贤德的人，就
15、遣使楚威王闻境内庄周是有学识而贤德的人，就遣使备千金厚礼前来漆园备千金厚礼前来漆园( (蒙城蒙城) )，请庄子为楚国宰相，使，请庄子为楚国宰相，使者言明楚王许以为相的旨意后，庄子笑谓楚使说：者言明楚王许以为相的旨意后，庄子笑谓楚使说：“千金可算是重礼了，相位可谓尊贵至上。可是，你没千金可算是重礼了，相位可谓尊贵至上。可是，你没见祭祀时的牛吗？人们把牛喂养肥了，祭祀时披红挂见祭祀时的牛吗？人们把牛喂养肥了，祭祀时披红挂彩，还不是牵到太庙杀了作祭品？我宁愿在淡泊无为彩，还不是牵到太庙杀了作祭品？我宁愿在淡泊无为中度日，不去做牺牛。中度日，不去做牺牛。”庄子在谈笑中庄子在谈笑中“喻牛辞相喻牛辞相”，
16、终未为楚国宰相，终未为楚国宰相。 淡泊名利淡泊名利 统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）宁做自由之龟宁做自由之龟 一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二位大夫前来聘请他一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二位大夫前来聘请他道：道：“吾王久闻先生贤名，欲以国事相累。深望先生欣然出山，吾王久闻先生贤名，欲以国事相累。深望先生欣然出山，上以为君王分忧，下以为黎民谋福。上以为君王分忧，下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾，淡然说道：庄子持竿不顾，淡然说道：“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了。楚王珍藏之以竹我听说楚国有只神龟，被
17、杀死时已三千岁了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？”二大夫道：二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说：庄子说：“二位大夫请二位大夫请回去吧。我也愿在泥水中曳尾而行哩。回去吧。我也愿在泥水中曳尾而行哩。”精神自由精神自由统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT） 庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘荡庄周
18、梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘荡荡，十分轻松惬意。他这时完全忘记了自己荡，十分轻松惬意。他这时完全忘记了自己是庄周。过一会儿，他醒来了，对自己还是是庄周。过一会儿，他醒来了，对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑。他认真的想了又想，庄周感到十分惊奇疑惑。他认真的想了又想，不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶一定是有分别的。梦变成了庄周？庄周与蝴蝶一定是有分别的。这便称之为物我合一吧。这便称之为物我合一吧。 天人合一天人合一统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT）统编版高中语文选择性必修上册 五石之瓠课件（24张PPT） 庄子
19、思想为人类超越死亡意识的恐惧感提供了一种庄子思想为人类超越死亡意识的恐惧感提供了一种独特的方法。庄子的基本思想是独特的方法。庄子的基本思想是“齐一生死齐一生死”。“人之人之生，气之聚也；聚则为生，散则为死生，气之聚也；聚则为生，散则为死”。庄子妻子死的。庄子妻子死的时候，庄子叉腿坐在地上敲着瓦盆唱歌。庄子快要死的时候，庄子叉腿坐在地上敲着瓦盆唱歌。庄子快要死的时候，弟子们准备厚葬自己的老师。庄子知道后说：时候，弟子们准备厚葬自己的老师。庄子知道后说：“我死了以后，大地就是我的棺椁，日月就是我的连璧，我死了以后，大地就是我的棺椁，日月就是我的连璧，星辰就是我的珠宝玉器，天地万物都是我的陪葬品，我
20、星辰就是我的珠宝玉器，天地万物都是我的陪葬品，我的葬具难道还不丰厚么！的葬具难道还不丰厚么！参透生死，浪漫达观参透生死，浪漫达观你你们们还还能能再再增增加加点点什什么么呢呢？”学学生生们们哭哭笑笑不不得得地地说说：“老老师师呀呀！要要那那样样的的话话，我我们们还还不不是是怕怕乌乌鸦鸦老老鹰鹰把把老老师师吃吃了了么么？”庄庄子子说说：“扔扔在在野野地地里里你你们们怕怕乌乌鸦鸦老老鹰鹰吃吃了了我我，那那埋埋在在地地下下就就不不怕怕蚂蚂蚁蚁吃吃了了我我么么？你你们们把把我我从从乌乌鸦鸦老老鹰鹰嘴嘴里里抢抢走走送送给给蚂蚂蚁蚁，为为什什么么那那么么偏偏心心眼眼呢呢？”一一位位思思想想深深透透而而敏敏锐
21、锐的的哲哲人人，一一位位仪仪态态万万方方的的散散文文大大师师，就就这这样样以以一一种种浪浪漫漫达观的态度和无所畏惧的心情，从容地走向了死亡达观的态度和无所畏惧的心情，从容地走向了死亡。庄子与惠子二三事庄子与惠子二三事一、庄周惠施游于濠梁之上，庄子曰一、庄周惠施游于濠梁之上，庄子曰:鲦鱼出游从容。鲦鱼出游从容。是鱼之乐也。是鱼之乐也。惠子曰惠子曰:子非鱼，安知鱼之乐子非鱼，安知鱼之乐?庄子曰庄子曰:子非我，安知我不知鱼之乐子非我，安知我不知鱼之乐?”二、庄子的妻子得病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子二、庄子的妻子得病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。惠子责问道正盘腿坐地，鼓盆
22、而歌。惠子责问道:“人家与你夫妻一人家与你夫妻一场，为你生子、养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，场，为你生子、养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过分、太不近人情了吗还鼓盆而歌，岂不太过分、太不近人情了吗?”庄子说庄子说:“不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢?思前想思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就不感悲伤了。地之道。如此想来，也就不感悲伤了。” 三、惠施死后，庄子送葬，经过惠子的坟墓，三、惠施死后，庄子送葬，经过惠子的坟墓，回
23、头对跟随他的人说回头对跟随他的人说:“楚国郢人在自己鼻尖楚国郢人在自己鼻尖上抹了一点像苍蝇翅膀大小的一块白粉，他上抹了一点像苍蝇翅膀大小的一块白粉，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说宋元君听说这件事，把匠石找来说:替我试替我试试看。试看。匠石说匠石说:我以前能削，但是我的对我以前能削，但是我的对手早已经死了手早已经死了!自从先生去世，我没有对手自从先生去世，我没有对手了，我没有谈论的对象了了，我没有谈论的对象了!”(徐无鬼徐无鬼) 惠子死后，庄子再也找不到可以对谈的人了。惠子死后，庄子再也找不到可以对谈的人了。在这短短的寓言中，流露出纯厚真挚之情。在这短短的寓言中，流露出纯厚真挚之情。能设出这个妙趣的寓言，来譬喻他和死者的能设出这个妙趣的寓言，来譬喻他和死者的友谊，如此神来之笔，非庄子莫能为之。友谊，如此神来之笔，非庄子莫能为之。
