《DNA是遗传物的实验证据》由会员分享，可在线阅读，更多相关《DNA是遗传物的实验证据（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 通过前面的学习，我们已经知道基因在染色体通过前面的学习，我们已经知道基因在染色体上，控制生物性状的遗传物质在染色体上，遗传物上，控制生物性状的遗传物质在染色体上，遗传物质是什么呢？是蛋白质，还是质是什么呢？是蛋白质，还是DNA? DNA? 作为生物的遗作为生物的遗传物质必须具有多样性，蛋白质是具有多样性的，传物质必须具有多样性，蛋白质是具有多样性的，而早期人们对而早期人们对DNADNA的认识是不充分的，认为的认识是不充分的，认为DNADNA仅仅仅仅是四核苷酸连接而成的多聚体，不具有多样性。所是四核苷酸连接而成的多聚体，不具有多样性。所以以“蛋白质是
2、遗传物质蛋白质是遗传物质”是早期的主流观点，后来是早期的主流观点，后来一些学者通过实验证明了一些学者通过实验证明了DNADNA才是遗传物质。才是遗传物质。 汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品DNADNA是遗传物质是遗传物质 的实验证据的实验证据一、肺炎双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验二、噬菌体侵染大肠杆菌的实验二、噬菌体侵染大肠杆菌的实验1、肺炎双球菌、肺炎双球菌2、格里菲斯的实验、格里菲斯的实验3、艾佛里的实验、艾佛里的实验1、噬菌体、噬菌体2、思路：放射性同位素标记法、思路：放射性同位素标记法3、如何标记噬菌体、如何标记噬菌体4、实验过程、实验过程汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品一、肺炎
3、双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验1、肺炎双球菌、肺炎双球菌2、格里菲斯的实验、格里菲斯的实验3、艾佛里的实验、艾佛里的实验R R型菌：型菌：无荚膜、无毒无荚膜、无毒S S型菌：型菌：有荚膜、有毒有荚膜、有毒肺炎双球菌：肺炎双球菌：可使人得肺炎，使小鼠的败血症死亡。可使人得肺炎，使小鼠的败血症死亡。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品格里菲思的猜测：格里菲思的猜测：被加热杀死的被加热杀死的S S型细菌中，含有某种型细菌中，含有某种转化因子转化因子，使使R R型活菌转化为型活菌转化为S S型活菌。型活菌。R R活活 + S+ S死死S S活活艾佛里的结论：艾佛里的结
4、论：DNADNA是转化因子，是转化因子，DNADNA是遗传物质是遗传物质R R活活 + S+ S死死S S活活二、噬菌体侵染大肠杆菌的实验二、噬菌体侵染大肠杆菌的实验1、噬菌体、噬菌体2、思路：放射性同位素标记法、思路：放射性同位素标记法3、如何标记噬菌体、如何标记噬菌体4、实验过程、实验过程汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品大肠杆菌大肠杆菌1、噬菌体是如何侵染大肠杆菌的？、噬菌体是如何侵染大肠杆菌的？假设一：噬菌体的蛋白质外壳进假设一：噬菌体的蛋白质外壳进入细菌，入细菌，DNA未进入未进入假设二：噬菌体的假设二：噬菌体的DNA进入细菌，进入细菌，蛋白质外壳未进入蛋白质外壳未进入假设三：噬菌体的
5、假设三：噬菌体的DNA和蛋白质外和蛋白质外壳都进入了细菌壳都进入了细菌2、如何才能知道噬菌体的、如何才能知道噬菌体的DNA和和蛋白质外壳有没有进入细菌？蛋白质外壳有没有进入细菌？放射性同位素示踪法放射性同位素示踪法汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品大肠杆菌大肠杆菌能不能用能不能用H3、C14标记噬菌体？标记噬菌体？DNA：C、H、O、N、P蛋白质：蛋白质：C、H、O、N、SP32S35能不能同时用能不能同时用P32和和S35标记噬菌体？标记噬菌体？先标记细菌：先标记细菌：在含有放射性同位素在含有放射性同位素在含有放射性同位素在含有放射性同位素32323232P P P P的培养基中培养细菌。的培
6、养基中培养细菌。的培养基中培养细菌。的培养基中培养细菌。再标记噬菌体再标记噬菌体: :用上述细菌培养噬菌用上述细菌培养噬菌用上述细菌培养噬菌用上述细菌培养噬菌体，制备含体，制备含体，制备含体，制备含32323232P P P P的噬菌体的噬菌体的噬菌体的噬菌体如何标记噬菌体？如何标记噬菌体？汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品本课件为汉水丑生一轮复习课件本课件为汉水丑生一轮复习课件公众号：汉水丑生公众号：汉水丑生公众号公众号ID：hanshuichousheng666专注于生物高考和教学！专注于生物高考和教学！第一组实验：第一组实验：用用35S标记的噬菌体（跟踪噬菌体的标记的噬菌体（跟踪噬菌体的_
7、）侵染普通的大肠杆菌，保温一段时间，搅拌，）侵染普通的大肠杆菌，保温一段时间，搅拌，离心，检测沉淀物（大肠杆菌）和上清液的放射性。离心，检测沉淀物（大肠杆菌）和上清液的放射性。第二组实验：第二组实验：用用32P标记的噬菌体（跟踪噬菌体的标记的噬菌体（跟踪噬菌体的_）侵染普通的大肠杆菌，保温一段时间，搅拌，）侵染普通的大肠杆菌，保温一段时间，搅拌，离心，检测沉淀物（大肠杆菌）和上清液的放射性。离心，检测沉淀物（大肠杆菌）和上清液的放射性。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品离心离心离心离心汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品预预期期结结果果：假设成立的情况下，实验方案应该出现的看得见的证据。第一第一组实
8、验组实验（35S标记标记跟踪蛋白跟踪蛋白质质）第二第二组实验组实验（32P标记标记跟踪跟踪DNA）假假设设1：注入的：注入的是蛋白是蛋白质质，DNA未未进进入入上清液上清液：上清液：上清液：沉淀物沉淀物：沉淀物：沉淀物： 假假设设2： 注入的注入的是是DNA，蛋白，蛋白质质未未进进入入上清液：上清液： 上清液：上清液：沉淀物：沉淀物： 沉淀物：沉淀物：假假设设3：DNA和和蛋白蛋白质质都都进进入入上清液：上清液： 上清液：上清液：沉淀物：沉淀物： 沉淀物：沉淀物：放射性很高放射性很高无放射性无放射性放射性很高放射性很高无放射性无放射性放射性很高放射性很高无放射性无放射性放射性很高放射性很高无放
9、射性无放射性放射性很高放射性很高无放射性无放射性放射性很高放射性很高无放射性无放射性汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品第一组实验，离心后上清液放射性很高，沉淀物第一组实验，离心后上清液放射性很高，沉淀物（细菌）放射性很低，（细菌）放射性很低，说明噬菌体的蛋白质外壳没说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌有进入大肠杆菌。第二组实验，离心后，上清液放射性很低，沉淀物第二组实验，离心后，上清液放射性很低，沉淀物（细菌）反射性很高，（细菌）反射性很高，说明噬菌体的说明噬菌体的DNADNA进入了大肠进入了大肠杆菌杆菌。 两组实验两组实验相互对照相互对照说明噬菌体浸染细菌时，说明噬菌体浸染细菌时，DNADN
10、A进入到细菌中，而蛋白质外壳仍留在外面。因此进入到细菌中，而蛋白质外壳仍留在外面。因此DNADNA才是真正的遗传物质。才是真正的遗传物质。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品3.3.上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析 保温时间过短保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性现放射性保温时间过长保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。经离心后分布于上清液，也会使上清液
11、中出现放射性。分析：分析：由于搅拌不充分由于搅拌不充分，有少量含，有少量含3535S S的噬菌体吸附在的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 (1)(1)用用3535S S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有少量标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有少量放射性的原因：放射性的原因：(2)(2)用用3232P P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含少量标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含少量放射性的原因？放射性的原因？汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品病毒病毒成分：成分：植物病毒：植物病毒：动物病毒：动物病毒：细菌病毒：细菌病毒：烟草花叶病毒烟草花叶病毒HIV
12、、SARS、H1N1噬菌体噬菌体分类分类应用：应用：细胞融合、运细胞融合、运载体、疫苗载体、疫苗主要由蛋白质和核主要由蛋白质和核酸组成，有的病毒酸组成，有的病毒还含有糖类和脂质还含有糖类和脂质生活方式：生活方式：寄生寄生遗传物质：遗传物质：DNA或或RNA增殖过程：增殖过程：吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品T2T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品RNARNA是遗传物质的实验设计思路是遗传物质的实验设计思路R RNANA 蛋白质蛋白质 烟草花烟草花叶病毒叶病毒烟叶烟叶 烟叶烟叶 关于生物遗传物质的
13、小结关于生物遗传物质的小结1 1、具有细胞结构的生物，既含、具有细胞结构的生物，既含DNADNA，又含，又含RNARNA，遗传，遗传物质是物质是DNADNA。2 2、DNADNA病毒，只含病毒，只含DNADNA，遗传物质是，遗传物质是DNADNA。3 3、RNARNA病毒，只含病毒，只含RNARNA，遗传物质是，遗传物质是RNARNA。4 4、由于大多数生物的遗传物质是、由于大多数生物的遗传物质是DNADNA，所以说，所以说DNADNA是是主要的遗传物质主要的遗传物质。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明体侵染细菌的实验只证明DNADNA是遗传物质。
14、是遗传物质。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品6 6（20112011江苏）江苏）1212关于关于“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（的叙述，正确的是（ ）A A分别用含有放射性同位素分别用含有放射性同位素3535S S和放射性同位素和放射性同位素3232P P的的培养基培养噬菌体培养基培养噬菌体B B分别用分别用3535S S和和3232P P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养杆菌，进行长时间的保温培养C C用用3535S S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌
15、不充分所致放射性可能是搅拌不充分所致D D3232P P、3535S S标记的噬菌体侵染实验标记的噬菌体侵染实验分别说明分别说明DNADNA是遗是遗传物质、蛋白质不是遗传物质传物质、蛋白质不是遗传物质C4关于生物遗传物质的叙述，正确的是关于生物遗传物质的叙述，正确的是()A生物的遗传物质是脱氧核糖核酸生物的遗传物质是脱氧核糖核酸B生物的主要遗传物质是脱氧核苷酸生物的主要遗传物质是脱氧核苷酸C病毒的遗传物质是病毒的遗传物质是DNA和和RNAD控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA1212（20092009江苏）江苏）5 5、下列有关生物体遗传物质的叙述，下
16、列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是正确的是 A A豌豆的遗传物质主要是豌豆的遗传物质主要是DNA DNA B B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C CT T2 2噬菌体的遗传物质含有硫元素噬菌体的遗传物质含有硫元素 D DHIVHIV的遗传物质水解产生的遗传物质水解产生4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸B 3 3、某科学家做噬菌体侵染细菌实验时，分别用同位素、某科学家做噬菌体侵染细菌实验时，分别用同位素3232P P和和3535S S作了标记，如下表所示：作了标记，如下表所示： 噬菌体成分噬菌体成分 细菌成分细菌成分 核苷酸核苷酸 氨基酸氨基酸 标记标记32
17、32P P 3131P P 3232S S 标记标记3535S S （1 1）子噬菌体的）子噬菌体的DNADNA分子中含有上述元素是分子中含有上述元素是 。（2 2）子噬菌体的蛋白质分子中含有上述元素是）子噬菌体的蛋白质分子中含有上述元素是 。（3 3）此实验说明了）此实验说明了_3232P P、3131P P3535S S DNADNA是遗传物质是遗传物质32P32P蛋白质外壳：蛋白质外壳： 32S31P35S32P32P35S构建模型构建模型汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品A9 9（20102010上海上海2525）若若1 1个个3535S S标记的大肠杆菌被标记的大肠杆菌被1 1个个32
18、32P P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( ( ) ) A. A. 一定有一定有3535S S，可能有，可能有3232P B. P B. 只有只有3535S S C. C. 一定有一定有3232P P，可能有，可能有3535S D. S D. 只有只有3232P P3如果用如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为能够找到的标记元素为()A在外壳中找到在外壳中找到15N和和35SB在在DNA中找到中找到15N
19、和和32PC在外壳中找到在外壳中找到15N和和32PD在在DNA中找到中找到15N、32P和和35S9一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被标记及氨基酸被15N标记的细菌体内，连续繁殖三标记的细菌体内，连续繁殖三代，含有代，含有32P和和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为数的比例为()A100%、100% B25%、50%C50%、50% D25%、011用含用含32P和和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养的噬菌体在细菌中培养9 h，经
20、检测共产生了，经检测共产生了64个子个子代噬菌体，下列叙述正确的是代噬菌体，下列叙述正确的是()A32P和和35S只能分别标记细菌的只能分别标记细菌的DNA和蛋白质和蛋白质B子代噬菌体的子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性和蛋白质一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌体占具有放射性的子代噬菌体占1/32D噬菌体繁殖一代的时间约为噬菌体繁殖一代的时间约为1 h1(2014黄山一检黄山一检)下列关于肺炎双球菌的转化实验下列关于肺炎双球菌的转化实验以及噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是以及噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是()A格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了格里菲思的肺炎双球菌转
21、化实验证明了DNA是转是转化因子化因子B噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNAC噬菌体需分别用含噬菌体需分别用含35S和和32P标记的大肠杆菌培养标记的大肠杆菌培养D艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法将实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后研究与蛋白质分开后研究各自的效应各自的效应3艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对是遗传物质，对这两个实验的研究
22、方法可能有：这两个实验的研究方法可能有：设法把设法把DNA与蛋白与蛋白质分开，研究各自的效应，质分开，研究各自的效应，放射性同位素标记法。放射性同位素标记法。有关叙述正确的是有关叙述正确的是()A两者都运用了两者都运用了和和B前者运用了前者运用了，后者运用了，后者运用了C前者只运用了前者只运用了，后者运用了，后者运用了和和D前者只运用了前者只运用了，后者运用了，后者运用了和和1919（0707新课标广东卷）新课标广东卷）5.5.格里菲思（格里菲思（F. GriffithF. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果实
23、验结果 A.A.证明了证明了DNADNA是遗传物质是遗传物质 B.B.证明了证明了RNARNA是遗传物质是遗传物质C.C.证明了蛋白质是遗传物质证明了蛋白质是遗传物质 D.D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质没有具体证明哪一种物质是遗传物质D2 2（20122012上海）上海）1111、赫尔希、赫尔希(A(AHershey)Hershey)和蔡斯和蔡斯(M(MChase)Chase)于于19521952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了一步证实了DNADNA是遗传物质。这项实验获得成功的原是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体因之一是噬菌体(
24、 )( ) A A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B B只将其只将其DNADNA注入大肠杆菌细胞中注入大肠杆菌细胞中 C CDNADNA可用可用1515N N放射性同位素标记放射性同位素标记 D D蛋白质可用蛋白质可用3232P P放射性同位素标记放射性同位素标记B B汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品C10（2010江苏）江苏）4、探索遗传物质的过程是漫长的直到、探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括（出判断的理由不包括（ ）A. 不同生物的蛋白质在结
25、构上存在差异不同生物的蛋白质在结构上存在差异B. 蛋白质与生物的性状密切相关蛋白质与生物的性状密切相关C. 蛋白质比蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D. 蛋白质中氨基酸的不同排列组合可贮存大量遗传信息蛋白质中氨基酸的不同排列组合可贮存大量遗传信息1414（20082008海南）海南）7 7下列关于蛋白质代谢的叙述，错下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是误的是( )( )A A噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B B绿色植物可以合成自身所需的蛋白质绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 C CtRNAtRNA、mRNAmRNA、rRNArRNA都参与蛋白质的合成都参与蛋白质的合成D D肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质白质D
