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1、陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学 章桂寿章桂寿粤沪版粤沪版粤沪版粤沪版物理物理物理物理中考复习中考复习中考复习中考复习陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学中考试卷中考试卷 答卷分析答卷分析目标任务目标任务复习方法复习方法备考策略备考策略主主要要内内容容学生备考学生备考陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （一）中招物理试卷题型结构（一）中招物理试卷题型结构（一）中招物理试卷题型结构（一）中招物理试卷题型结构中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法 选选择择（2121分分）、填填空空（2121分分）、作作图图（
2、7 7分分，去去年年8 8分分）、实实验验（1919分分）、 、计计算算（1313分分）、综综合合能能力力（1919分分，去去年年1818分分）等等六六个个题题型型2323个个小小题题，考考试试时时间间8080分钟，满分分钟，满分100100分。分。 陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （二）中招物理试卷命题特点（二）中招物理试卷命题特点（二）中招物理试卷命题特点（二）中招物理试卷命题特点1 1注重基础，趋于常规注重基础，趋于常规2 2考点覆盖广，注重考查主干考点覆盖广，注重考查主干3 3试题题干表述简洁，阅读量、运算量合理试题题干表述简洁，阅读量、运算量合理4 4试题信息的呈
3、现方式注重图形、图像试题信息的呈现方式注重图形、图像5 5选择题具有排它性，有迷惑性选择题具有排它性，有迷惑性 6 6实验题重视实验能力考查，突出实践性实验题重视实验能力考查，突出实践性7 7综合性有所加强，贴近生活，体现时代性综合性有所加强，贴近生活，体现时代性中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法试题内容06年 07
4、年 08年 09年10年 11年 12年声光热27% 22% 22% 24%25% 26% 23%力现象34% 45% 37% 40%34% 39% 32%电现象30% 30% 35% 33%35% 31% 36%物质结构、能量和能源9%3%6%3%6%4%9%陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法教材试题内容比例八年级上册 28%八年级下册 27%九年级上册 24%九年级下册 21%陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一
5、、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例八年级上册，约占八年级上册，约占八年级上册，约占八年级上册，约占28%28%第一章：走进物理世界第一章：走进物理世界第一章：走进物理世界第一章：走进物理世界 重点是：长度、时间测量，约占重点是：长度、时间测量，约占重点是：长度、时间测量，约占重点是：长度、时间测量，约占1%1%第二章：声音与环境第二章：声音与环境第二章：声音与环境第二章：声音与环境 重点是：声音的产生、声音三要素、噪声重点是：声音的产生、声音三要素、噪声重点是：声音的产生、声音三要素、噪声重点是：声音的产生、声音三要素、噪声的控制，约
6、占的控制，约占的控制，约占的控制，约占3.2%3.2%第三章：光和眼睛第三章：光和眼睛第三章：光和眼睛第三章：光和眼睛 重点是：光的反射、折射、平面镜成像、凸重点是：光的反射、折射、平面镜成像、凸重点是：光的反射、折射、平面镜成像、凸重点是：光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像，约占透镜成像，约占透镜成像，约占透镜成像，约占7.2%7.2%第四章：物质的形态及其变化第四章：物质的形态及其变化第四章：物质的形态及其变化第四章：物质的形态及其变化 重点是：温度及温度计、汽化和重点是：温度及温度计、汽化和重点是：温度及温度计、汽化和重点是：温度及温度计、汽化和液化、熔化和凝固，约占液化、熔化和凝固
7、，约占液化、熔化和凝固，约占液化、熔化和凝固，约占7.8%7.8%第五章：我们周围的物质第五章：我们周围的物质第五章：我们周围的物质第五章：我们周围的物质 重点是：密度计算和测量、半导体、重点是：密度计算和测量、半导体、重点是：密度计算和测量、半导体、重点是：密度计算和测量、半导体、超导体及应用，约占超导体及应用，约占超导体及应用，约占超导体及应用，约占8.6%8.6%中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例八年级下
8、册，约占八年级下册，约占八年级下册，约占八年级下册，约占27%27%第六章：力和机械第六章：力和机械第六章：力和机械第六章：力和机械 重点是：力的测量、示意图、重力和质重点是：力的测量、示意图、重力和质重点是：力的测量、示意图、重力和质重点是：力的测量、示意图、重力和质量、杠杆的力和力臂，约占量、杠杆的力和力臂，约占量、杠杆的力和力臂，约占量、杠杆的力和力臂，约占3.4%3.4%第七章：运动和力第七章：运动和力第七章：运动和力第七章：运动和力 重点是：参照物和运动的相对性、速度重点是：参照物和运动的相对性、速度重点是：参照物和运动的相对性、速度重点是：参照物和运动的相对性、速度计算、二力平衡，
9、约占计算、二力平衡，约占计算、二力平衡，约占计算、二力平衡，约占9.6%9.6%第八章：神奇的压强第八章：神奇的压强第八章：神奇的压强第八章：神奇的压强 重点是：压力、压强、液体压强、大重点是：压力、压强、液体压强、大重点是：压力、压强、液体压强、大重点是：压力、压强、液体压强、大气压，约占气压，约占气压，约占气压，约占6.6%6.6%第九章：浮力和升力第九章：浮力和升力第九章：浮力和升力第九章：浮力和升力 重点是：物体的浮沉条件、阿基米德重点是：物体的浮沉条件、阿基米德重点是：物体的浮沉条件、阿基米德重点是：物体的浮沉条件、阿基米德原理、浮力简单计算，约占原理、浮力简单计算，约占原理、浮力简
10、单计算，约占原理、浮力简单计算，约占5%5%第十章：从粒子到宇宙第十章：从粒子到宇宙第十章：从粒子到宇宙第十章：从粒子到宇宙 重点是：分子运动、原子结构，约重点是：分子运动、原子结构，约重点是：分子运动、原子结构，约重点是：分子运动、原子结构，约占占占占2.4%2.4%中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例九年级上册，约占九年级上册，约占九年级上册，约占九年级上册，约占24%24%第十一章：探究简单的电路第十一章：
11、探究简单的电路第十一章：探究简单的电路第十一章：探究简单的电路 重点是：电路的串、并联，约占重点是：电路的串、并联，约占重点是：电路的串、并联，约占重点是：电路的串、并联，约占4.2%4.2%第十二章：探究欧姆定律第十二章：探究欧姆定律第十二章：探究欧姆定律第十二章：探究欧姆定律 重点是：滑动变阻器、欧姆定律、重点是：滑动变阻器、欧姆定律、重点是：滑动变阻器、欧姆定律、重点是：滑动变阻器、欧姆定律、电阻测量，约占电阻测量，约占电阻测量，约占电阻测量，约占6%6%第十三章：机械功和机械能第十三章：机械功和机械能第十三章：机械功和机械能第十三章：机械功和机械能 重点是：功和功率、机械效率、重点是：
12、功和功率、机械效率、重点是：功和功率、机械效率、重点是：功和功率、机械效率、滑轮组绕线、机械能的转化，约占滑轮组绕线、机械能的转化，约占滑轮组绕线、机械能的转化，约占滑轮组绕线、机械能的转化，约占7.8%7.8%第十四章：内能与热机第十四章：内能与热机第十四章：内能与热机第十四章：内能与热机 重点是：热值、热量、比热容，约占重点是：热值、热量、比热容，约占重点是：热值、热量、比热容，约占重点是：热值、热量、比热容，约占4.4%4.4%第十五章：电磁铁与自动控制第十五章：电磁铁与自动控制第十五章：电磁铁与自动控制第十五章：电磁铁与自动控制 重点是：奥斯特实验和安培定重点是：奥斯特实验和安培定重点
13、是：奥斯特实验和安培定重点是：奥斯特实验和安培定则，约占则，约占则，约占则，约占1.2%1.2%中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学一、近几年中招物理试卷 （三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例（三）考点内容比例九年级下册，约占九年级下册，约占九年级下册，约占九年级下册，约占21%21%第十六章：电动机与发动机第十六章：电动机与发动机第十六章：电动机与发动机第十六章：电动机与发动机 重点是：电动机和发电机及其原重点是：电动机和发电机及其原重点是：电动机和发电机及其原重点是：电动机和发电机及其
14、原理，约占理，约占理，约占理，约占6.4%6.4%第十七章：电能与电功率第十七章：电能与电功率第十七章：电能与电功率第十七章：电能与电功率 重点是：电能、电功、电功率、电重点是：电能、电功、电功率、电重点是：电能、电功、电功率、电重点是：电能、电功、电功率、电热和电阻，约占热和电阻，约占热和电阻，约占热和电阻，约占8.4%8.4%第十八章：家庭电路与安全用电第十八章：家庭电路与安全用电第十八章：家庭电路与安全用电第十八章：家庭电路与安全用电 重点是：安全用电、电路连重点是：安全用电、电路连重点是：安全用电、电路连重点是：安全用电、电路连接，约占接，约占接，约占接，约占2.4%2.4%第十九章：
15、电磁波与信息时代第十九章：电磁波与信息时代第十九章：电磁波与信息时代第十九章：电磁波与信息时代 重点是：电磁波及其应用，约重点是：电磁波及其应用，约重点是：电磁波及其应用，约重点是：电磁波及其应用，约占占占占1.2%1.2%第二十章：能源与能量守恒定律第二十章：能源与能量守恒定律第二十章：能源与能量守恒定律第二十章：能源与能量守恒定律 重点是：能源和能量转化、重点是：能源和能量转化、重点是：能源和能量转化、重点是：能源和能量转化、太阳能、核能等新能源，约占太阳能、核能等新能源，约占太阳能、核能等新能源，约占太阳能、核能等新能源，约占2.8%2.8%中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备
16、考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学考生答题主要存在的不足考生答题主要存在的不足考生答题主要存在的不足考生答题主要存在的不足 （1）基基础础不不扎扎实实：概概念念理理解解不不透透，实实验验操操作作能能力力、运算能力、综合应用能力有待提高运算能力、综合应用能力有待提高（2）审题不深入）审题不深入（3）表述不到位）表述不到位（4）阅读能力差）阅读能力差（5）书书写写不不规规范范：徒徒手手作作图图或或未未能能正正确确使使用用工工具具，计算不使用公式或没有带单位计算等计算不使用公式或没有带单位计算等（6）卷面不整洁）卷面不整洁二、答卷的主要问题及教学建议二、答
17、卷的主要问题及教学建议中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学二、答卷的主要问题及教学建议二、答卷的主要问题及教学建议1.1.概念理解不透概念理解不透教学建议教学建议: :重视对物理基础知识的深度和准确重视对物理基础知识的深度和准确程度的掌握，加强学生语言表述能力。程度的掌握，加强学生语言表述能力。2 2作图不规范作图不规范教学建议教学建议: :规范作图，让学生动手训练，尽可规范作图，让学生动手训练，尽可能将学生出现的错误展现给学生，让学生及能将学生出现的错误展现给学生，让学生及时纠正错误。时纠正错误。 中考试
18、卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学二、答卷的主要问题及教学建议二、答卷的主要问题及教学建议3 3实验操作能力欠佳实验操作能力欠佳教学建议：加强实验操作能力的培养，让学教学建议：加强实验操作能力的培养，让学生勤于动手独立做实验，自己设计实验。生勤于动手独立做实验，自己设计实验。 重点复习：重点复习： 基本仪器（仪表）的使用；基本仪器（仪表）的使用；原理和方法；原理和方法；步骤的步骤的列写；列写；数据的处理；数据的处理；结果分析。结果分析。特别留意：特别留意： 基本实验的拓展和方法的迁移；基本实验的拓展和方法的迁移
19、； 仪器的非常规用法；仪器的非常规用法； 实验的操作（探究）过程，重视教材中完整探究。实验的操作（探究）过程，重视教材中完整探究。中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学二、答卷的主要问题及教学建议二、答卷的主要问题及教学建议4 4运算能力有待提高运算能力有待提高教学建议：有效命题，加强训练，及时教学建议：有效命题，加强训练，及时评讲，培养解题能力。评讲，培养解题能力。5 5综合应用能力有待提高综合应用能力有待提高教学建议：进行专题训练，注重分析方教学建议：进行专题训练，注重分析方法和规范表述，加强实践性和应用
20、性，法和规范表述，加强实践性和应用性，提高解决实际问题的能力。提高解决实际问题的能力。 中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学二、答卷的主要问题及教学建议二、答卷的主要问题及教学建议（1 1）系统性原则）系统性原则）系统性原则）系统性原则 复习是要把平时所学的局部、分散、零碎的知识纵横复习是要把平时所学的局部、分散、零碎的知识纵横复习是要把平时所学的局部、分散、零碎的知识纵横复习是要把平时所学的局部、分散、零碎的知识纵横联系，使之系统化、结构化、条理化。联系，使之系统化、结构化、条理化。联系，使之系统化、结构
21、化、条理化。联系，使之系统化、结构化、条理化。（2 2）基础性原则）基础性原则）基础性原则）基础性原则 复习要抓住基础知识复习与基本技能训练。基础知复习要抓住基础知识复习与基本技能训练。基础知复习要抓住基础知识复习与基本技能训练。基础知复习要抓住基础知识复习与基本技能训练。基础知识的复习要弄清这些基础知识的来由、内容、应用和联系识的复习要弄清这些基础知识的来由、内容、应用和联系识的复习要弄清这些基础知识的来由、内容、应用和联系识的复习要弄清这些基础知识的来由、内容、应用和联系等；而基本技能训练在复习中要有意识地让学生多练习一等；而基本技能训练在复习中要有意识地让学生多练习一等；而基本技能训练在
22、复习中要有意识地让学生多练习一等；而基本技能训练在复习中要有意识地让学生多练习一些能直接运用基础知识来解的题目。些能直接运用基础知识来解的题目。些能直接运用基础知识来解的题目。些能直接运用基础知识来解的题目。6 6建议建议复习时注意以下原则复习时注意以下原则复习时注意以下原则复习时注意以下原则中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学三、明确复习目标与任务复习应该以复习应该以复习应该以复习应该以义务教育初中物理课程标准义务教育初中物理课程标准义务教育初中物理课程标准义务教育初中物理课程标准和和和和广东省初广东省初
23、广东省初广东省初中毕业生学业考试中毕业生学业考试中毕业生学业考试中毕业生学业考试( (物理物理物理物理) )大纲大纲大纲大纲为准为准解读一：考试范围严格以课程标准为依据。解读一：考试范围严格以课程标准为依据。解读一：考试范围严格以课程标准为依据。解读一：考试范围严格以课程标准为依据。 1.课标有要求而考纲无要求，如课标有要求而考纲无要求，如“平面镜成像时像与物体的关系平面镜成像时像与物体的关系”，只要求根据数学方法用对称性作图，用光的反射定律来研究不作为考只要求根据数学方法用对称性作图，用光的反射定律来研究不作为考查内容；查内容；2.教材没有的内容不考：如左右手定则；教材没有的内容不考：如左右
24、手定则；3.常识性了解的内容，如两个透镜制作望远镜和显微镜，只教不考。常识性了解的内容，如两个透镜制作望远镜和显微镜，只教不考。 解读二：现教材有些知识降低了要求，而有的要适当提高。如：解读二：现教材有些知识降低了要求，而有的要适当提高。如：1.半导体的特点（阅读材料的内容，原则上是一般性教学的内容，属半导体的特点（阅读材料的内容，原则上是一般性教学的内容，属于拓展性的内容）；于拓展性的内容）；2.超导体的特点、对人类生活带来的影响（阅读材料）；超导体的特点、对人类生活带来的影响（阅读材料）；3.电阻的串并联关系，要补充，考试时要用上这些关系。电阻的串并联关系，要补充，考试时要用上这些关系。中
25、考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学三、明确复习目标与任务解读三：要准确把握各考点的教学及考试要求。如：解读三：要准确把握各考点的教学及考试要求。如：1. 要知道浮力、浮沉条件、阿基米德原理、流体压强与流速的关系。液体要知道浮力、浮沉条件、阿基米德原理、流体压强与流速的关系。液体内部压强要知道公式，但不作定量的计算；不需要解释浮力产生的原因；内部压强要知道公式，但不作定量的计算；不需要解释浮力产生的原因；会计算浮力，但不会是繁杂、难度大的计算；会计算浮力，但不会是繁杂、难度大的计算；2.简单机械包括杠杆、滑轮
26、和斜面，考虑斜面的省力；不要求组合机械；简单机械包括杠杆、滑轮和斜面，考虑斜面的省力；不要求组合机械；3.串、并联电路中不涉及对混联的分析和计算；串、并联电路中不涉及对混联的分析和计算；4.理解机械效率，对课标的效率的范围拓展，除了机械效率以外还涉及能理解机械效率，对课标的效率的范围拓展，除了机械效率以外还涉及能量的转化和转移的效率等（炉子的效率、热机的效率、太阳能的效率）；量的转化和转移的效率等（炉子的效率、热机的效率、太阳能的效率）；5.了解电磁波的应用和对生活的影响；该章最后两节（广播电视与通信、了解电磁波的应用和对生活的影响；该章最后两节（广播电视与通信、走进互联网）要讲，作为常识性考
27、查；走进互联网）要讲，作为常识性考查；6.摩擦力中只研究滑动摩擦力和静摩擦力，对于滚动摩擦只要求知道滚动摩擦力中只研究滑动摩擦力和静摩擦力，对于滚动摩擦只要求知道滚动摩擦力小于滑动摩擦力即可；摩擦力小于滑动摩擦力即可；7.常识性了解声波波形图、旋转式电阻箱，色光混合、颜料混合不要求；常识性了解声波波形图、旋转式电阻箱，色光混合、颜料混合不要求； 8.滑动变阻器只研究其调节电阻作用，用三个接线柱接入电路的不作要求。滑动变阻器只研究其调节电阻作用，用三个接线柱接入电路的不作要求。中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖
28、中学三、明确复习目标与任务中考不作要求的知识点：中考不作要求的知识点：1.力的图示；力的图示； 2.液体内部压强公式的计算液体内部压强公式的计算,这一重要知识点不要求掌握的主要这一重要知识点不要求掌握的主要目的就是为了防止浮力综合题中偏题、难题的出现；目的就是为了防止浮力综合题中偏题、难题的出现；3.合力合力,不出现超过三力平衡；不出现超过三力平衡；4.光从玻璃斜射到水中；光从玻璃斜射到水中；5. 简单机械与浮力的综合计算；简单机械与浮力的综合计算；6.杠杆受三力平衡的试题、轮轴不作为考查内容，有关滑轮组的杠杆受三力平衡的试题、轮轴不作为考查内容，有关滑轮组的计算只涉及计算只涉及“一定一动一定
29、一动”的滑轮组；的滑轮组；7.功的原理不作具体考查功的原理不作具体考查,但功的原理的思想很重要；但功的原理的思想很重要；8.STS栏目可作为命题背景栏目可作为命题背景,但仅限于课本但仅限于课本,不作拓展；不作拓展；9.常识性了解的知识点需教常识性了解的知识点需教,但不考；但不考；10.滚动摩擦只需知道其可以作为减小摩擦的方法等等。滚动摩擦只需知道其可以作为减小摩擦的方法等等。中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学四、四、备考策略备考策略1认真研读认真研读考试大纲考试大纲目标 具体要求 认识 了解和认识所列知识
30、的内容。能描述对象的基本特征，举出例子在有关问题中再认或识别它们 理解 理解所列知识的内容。能把握知识间内在的逻辑联系，并能用来分析，解决简单的问题。如解释简单的物理现象区分不同的概念，进行简单的计算 操作 要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进 探究 经历体验、实验和理论等方式的科学探究，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制订计划、设计实验、搜集证据、分析论证，形成科学的价值观 中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学2尽快适应中考试卷尽快适应中考试卷 试卷内容多（近试卷内容多
31、（近10001000字符），能力要求略高，试题内容信息量字符），能力要求略高，试题内容信息量大（活、新），探究意识较强，总之，难度有所增加。大（活、新），探究意识较强，总之，难度有所增加。 注意：注意：加大知识的内化、深化和活用，以适应信息量（图像、加大知识的内化、深化和活用，以适应信息量（图像、图表）大、新、活，综合性强的应用。图表）大、新、活，综合性强的应用。增大运算量。增大运算量。渗透渗透探究精神，以适应实验探究和理论探究，侧重于探究方法和过探究精神，以适应实验探究和理论探究，侧重于探究方法和过程、实验设计和操作。程、实验设计和操作。加强模拟训练，掌握做答时间，强化加强模拟训练，掌握做答
32、时间，强化表达能力和综合应用能力，以适应试题形式。表达能力和综合应用能力，以适应试题形式。四、四、备考策略备考策略中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学3 3备考的要求和教学安排备考的要求和教学安排（1 1）实施要求：）实施要求： 安排上：全面、细致、落实、高效。安排上：全面、细致、落实、高效。 方法上：强调理解、注重物理方法和应用。方法上：强调理解、注重物理方法和应用。（2 2）科学制订计划，合理分配时间）科学制订计划，合理分配时间 （一般安排三轮复习）一般安排三轮复习）四、四、备考策略备考策略中考试卷中考
33、试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学 4 4狠抓解题规范，提高解题效率狠抓解题规范，提高解题效率规范解答要求：规范解答要求： 说理（依据）要充分，表述层次要清楚，逻辑要说理（依据）要充分，表述层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要准确简严密，语言要规范且具有学科特色，文字要准确简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。洁，字母符号要规范且符合学科习惯。 列方程时要做到列方程时要做到“四要四不要四要四不要”：一要物理方程而不是数学公式一要物理方程而不是数学公式 ；二要原始式而不是；二要原始式而不是变形式；三要
34、分步列式，不要一步到位；四要用原始变形式；三要分步列式，不要一步到位；四要用原始式联立求解，不要用连等式。式联立求解，不要用连等式。四、四、备考策略备考策略中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学5 5采取有效措施，提高复习效益采取有效措施，提高复习效益 一是评讲：提倡一是评讲：提倡“两讲两评两讲两评”。 两讲：两讲：讲思路与规律讲思路与规律 讲题型和技巧。讲题型和技巧。 两评：两评：评错误解答评错误解答评优秀解法。评优秀解法。二是训练：（二是训练：（独立解题，不要有独立解题，不要有“外援外援” ） 命题要求：
35、目标合理；分量适度；形式多样；命题要求：目标合理；分量适度；形式多样；针对性强。注意内容的梯度性、适度性、针对性。针对性强。注意内容的梯度性、适度性、针对性。 做题要求：做题要求：“两多两少两多两少”。“两多两多”即多做小即多做小题，多做变式型的常见题；题，多做变式型的常见题； “两少两少”即少做大综即少做大综合题，少做难题。合题，少做难题。四、四、备考策略备考策略中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学五、中考复习方法第一阶段：基础复习阶段第一阶段：基础复习阶段复习基本知识、基本技能和基本方法，解决重点、难点
36、、易错点。复习基本知识、基本技能和基本方法，解决重点、难点、易错点。关键词：通教材，抓基础，织网络，明主次。重难点、易错点，细讲精练，做关键词：通教材，抓基础，织网络，明主次。重难点、易错点，细讲精练，做到到“四清四清”:1、清课本：学生自己清理物理现象、规律等，明确各章节所包含的物理知识、清课本：学生自己清理物理现象、规律等，明确各章节所包含的物理知识及其相互关系，弄清各章节的内容体系（知识结构）、能力要求、重难点。及其相互关系，弄清各章节的内容体系（知识结构）、能力要求、重难点。 2、清图表：课本的装置图、实验图、受力图、力臂图、光路图、电路图、磁、清图表：课本的装置图、实验图、受力图、力
37、臂图、光路图、电路图、磁感线图；物理常数、数据表格（主要有速度表、密度表、比热容表、热值表、感线图；物理常数、数据表格（主要有速度表、密度表、比热容表、热值表、熔点表、沸点表、电压值、电流值表、以及教材最后的物理量和单位表等）细熔点表、沸点表、电压值、电流值表、以及教材最后的物理量和单位表等）细心分析，弄懂意义。心分析，弄懂意义。 3、清实验：教材中的学生实验要认真研究，明确实验目的、原理、器材、步、清实验：教材中的学生实验要认真研究，明确实验目的、原理、器材、步骤、数据测量和所得结论，做到骤、数据测量和所得结论，做到“三会三会”即会实验操作，会正确处理数据，即会实验操作，会正确处理数据，会分
38、析结论，知道如何减小误差。还有演示实验和小实验也要弄清其现象、过会分析结论，知道如何减小误差。还有演示实验和小实验也要弄清其现象、过程和原理。程和原理。 4、清习题：课本的例题、练习题要重新研究，对于重点习题要深入讨论，适、清习题：课本的例题、练习题要重新研究，对于重点习题要深入讨论，适当拓展延伸，学会一题多解、一题多变、一题多用，达到当拓展延伸，学会一题多解、一题多变、一题多用，达到“做一题，会一片做一题，会一片”的效果，提高试题的利用率。的效果，提高试题的利用率。 中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第
39、二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点 关键词：精讲练，善归纳，多反思，勤对比。关键词：精讲练，善归纳，多反思，勤对比。 坚持低起点，充实空白点，合理整合复习内容，合理调坚持低起点，充实空白点，合理整合复习内容，合理调整复习顺序。整复习顺序。（一）作图专题（一）作图专题1、光学作图：主要是光的直线传播、光的反射和折射、平面、光学作图：主要是光的直线传播、光的反射和折射、平面镜成像、透镜的光学性质、凸透镜成像镜成像、透镜的光学性质、凸透镜成像2、力学作图：主要是力的示意图、杠杆的力和力臂、滑轮组、力学作图：主要是力的示意图、杠杆的力和力臂、滑轮组绕线绕线3、电学作图：电路图和实物
40、连接图（包括家庭电路和安全用、电学作图：电路图和实物连接图（包括家庭电路和安全用电）、电流表和电压表的示数电）、电流表和电压表的示数(标指针位置标指针位置)五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（二）计算专题（二）计算专题1、重点与难点：物理的计算主要有三个板块的题型、重点与难点：物理的计算主要有三个板块的题型A. 力学力学(含：重力、浮力与压强、密度、运动、杠杆的平衡条含：重力、浮力与压强、密度、运动、杠杆的平衡条件、机械功与机械能、功
41、率、机械效率等件、机械功与机械能、功率、机械效率等)B. 热学（含：热值、热量、比热容的计算）热学（含：热值、热量、比热容的计算）C. 电学（含：串、并联电路、欧姆定律、电功、电功率、电热电学（含：串、并联电路、欧姆定律、电功、电功率、电热等的计算）等的计算）五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（二）计算专题（二）计算专题2、主要知识点、主要知识点(计算公式计算公式)A、力学、力学（1）重力的计算：）重力的计算：G=mg(2)速度的计算
42、公式：速度的计算公式：v (3)密度的计算：密度的计算： (4)压强的计算：压强的计算：p = ，（液体压强的计算：，（液体压强的计算：p=gh）(5)浮力的计算：浮力的计算： g , = （漂浮或悬浮），（漂浮或悬浮）， GF，(6)功的计算：功的计算：WFs(7)功率的计算：功率的计算：P （或（或p= Fv ）(8)机械效率的计算：机械效率的计算： 100%(9)杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件:五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（
43、二）计算专题（二）计算专题2、主要知识点、主要知识点(计算公式计算公式)B、热学、热学（1）热量与比热容：）热量与比热容：Qcmt，（2）热量与燃料的热值：）热量与燃料的热值：Qmq或或QVqC、电学、电学 （1）串、并联电路）串、并联电路I、U、R的关系：的关系：串联电路串联电路I ，U + ，R + ；并联电路并联电路I + ，U = ，（2）欧姆定律：）欧姆定律：I（3）电功的计算：）电功的计算：WPtUIt Rt（4）电功率的计算：）电功率的计算：P UI R（5）焦耳定律：）焦耳定律：QWUIt Rt Pt五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策
44、略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点 （三）实验探究专题（三）实验探究专题物理是一门实验科学，实验是物理研究的基本方法也是物理学习物理是一门实验科学，实验是物理研究的基本方法也是物理学习者必须掌握的方法。初中物理大大小小的实验约者必须掌握的方法。初中物理大大小小的实验约84个个.1、测量型实验（、测量型实验（7+5） 直接测量：刻度尺测长度、量筒测固体和液体的体积、天平测直接测量：刻度尺测长度、量筒测固体和液体的体积、天平测固体和液体的质量、温度计测水的温度、弹簧测力计测量力、电固体和液体的质量、温度计测水的温度
45、、弹簧测力计测量力、电流表测电流、电压表测电压。流表测电流、电压表测电压。 间接测量：刻度尺和秒表测平均速度、天平和量筒测固体和液间接测量：刻度尺和秒表测平均速度、天平和量筒测固体和液体的密度、弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、电流表和体的密度、弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、电流表和电压表测电阻、电流表和电压表测小灯泡的功率。电压表测电阻、电流表和电压表测小灯泡的功率。 五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点 （三）实验探究专
46、题（三）实验探究专题2、探究型实验（、探究型实验（19）通过实验现象，提出问题、进行猜想、采用适当物理研究方法（特别是控制变通过实验现象，提出问题、进行猜想、采用适当物理研究方法（特别是控制变量法）、设计实验、选择器材、规范操作、设计表格、记录数据和观察的现象、量法）、设计实验、选择器材、规范操作、设计表格、记录数据和观察的现象、分析实验数据和现象、探索并归纳总结出结论（物理规律）。包括探究单摆的分析实验数据和现象、探索并归纳总结出结论（物理规律）。包括探究单摆的周期、固体熔化过程、水的沸腾、碘的升华凝华过程、光的反射定律、平面镜周期、固体熔化过程、水的沸腾、碘的升华凝华过程、光的反射定律、平
47、面镜成像特点、光的折射规律、凸透镜成像规律、重力与质量的关系、同一直线上成像特点、光的折射规律、凸透镜成像规律、重力与质量的关系、同一直线上二力合成的规律、液体内部压强规律、杠杆的平衡条件、电流与电压电阻的关二力合成的规律、液体内部压强规律、杠杆的平衡条件、电流与电压电阻的关系、影响摩擦力大小的因素、影响电阻大小的因素、影响电磁铁磁性强弱的因系、影响摩擦力大小的因素、影响电阻大小的因素、影响电磁铁磁性强弱的因素、压力产生的效果与哪些因素有关、组成串联电路和并联电路、用滑动变阻素、压力产生的效果与哪些因素有关、组成串联电路和并联电路、用滑动变阻器改变电流。器改变电流。3、演示型实验（、演示型实验
48、（12）根据实验装置的图文信息，说明研究什么；观察现象并能根据实验现象或数据根据实验装置的图文信息，说明研究什么；观察现象并能根据实验现象或数据分析归纳得出结论。包括气体液化实验、真空不能传声实验、光的传播、光的分析归纳得出结论。包括气体液化实验、真空不能传声实验、光的传播、光的色散、运动和力的关系实验、液体内部压强实验、大气压实验、浮力产生的原色散、运动和力的关系实验、液体内部压强实验、大气压实验、浮力产生的原因实验、机械能的转化实验、扩散现象、分子引力实验、电磁感应。因实验、机械能的转化实验、扩散现象、分子引力实验、电磁感应。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考
49、备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（四）（四）物理研究方法物理研究方法专题专题 五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（五五）开放型试题专题）开放型试题专题 不仅要熟练掌握各种测量工具的用途和使用规则，而且要联系不仅要熟练掌握各种测量工具的用途和使用规则，而且要联系生活，树立生活，树立“瓶瓶罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验瓶瓶罐罐当仪器，拼拼凑凑做
50、实验”的意识。引导的意识。引导学生善于利用身边、手边的现有器材完成实验的能力。在讲实验学生善于利用身边、手边的现有器材完成实验的能力。在讲实验题时，可以以问题的形式引导学生对实验器材、实验方案、分析题时，可以以问题的形式引导学生对实验器材、实验方案、分析论证等进行拓展延伸，以达到举一反三，以一当十，触类旁通的论证等进行拓展延伸，以达到举一反三，以一当十，触类旁通的教学效果。教学效果。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点（六六）关注社会热
51、点问题）关注社会热点问题 新科技、时事、环保、水资源、能源，关注信息：融科学、新科技、时事、环保、水资源、能源，关注信息：融科学、趣味于一体趣味于一体。 有文字信息、图表信息，这类题目大多数是开放型的，有多有文字信息、图表信息，这类题目大多数是开放型的，有多种合适的答案，让学生会学比学会更加有价值。种合适的答案，让学生会学比学会更加有价值。 也可以加入一些物理知识运用于实际的专题。也可以加入一些物理知识运用于实际的专题。 五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶
52、段：专题复习，突出重点例一：以水为线索的专题复习例一：以水为线索的专题复习 水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性 1、力学研究与水密切相关、力学研究与水密切相关水是无色、无味透明的液体，密度是水是无色、无味透明的液体，密度是10103kg/m3。（1）已知水的体积可计算它的质量和重力，这对于计算水所产生的浮力、压）已知水的体积可计算它的质量和重力，这对于计算水所产生的浮力、压强等都很有用。强等都很有用。（2）利用水可以计算容器的容积，根据排水法可以测量不规则物体的体积。）利用水可以计算容器的容积，根据排水法
53、可以测量不规则物体的体积。（3）人的密度跟水差不多，根据人的质量可以计算出人的体积。）人的密度跟水差不多，根据人的质量可以计算出人的体积。（4）由于海水中含盐，所以它的密度大于纯水的密度，轮船在海洋和河流中）由于海水中含盐，所以它的密度大于纯水的密度，轮船在海洋和河流中航行时，船体排开水的体积有变化。航行时，船体排开水的体积有变化。（5）水的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状。）水的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状。（6）水对浸入其中的物体产生浮力，浮力的大小为）水对浸入其中的物体产生浮力，浮力的大小为F浮浮水水gV排。排。（7）浮在水面的冰有十分之一
54、体积露出水面，且冰融化后，水面高度不变。）浮在水面的冰有十分之一体积露出水面，且冰融化后，水面高度不变。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点例一：以水为线索的专题复习例一：以水为线索的专题复习 水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性 2、水是热学中的主要研究对象、水是热学中的主要研究对象（1）水的比热容最大，其数值为）水的比热容最大，其数值为42103
55、J/（kg），所有其它物质的比热），所有其它物质的比热容都小于它，利用水的这种特性，在生活中我们常用热水取暖，自然界中水对容都小于它，利用水的这种特性，在生活中我们常用热水取暖，自然界中水对气候有调节作用。气候有调节作用。（2）水的凝固点是）水的凝固点是0，水凝固成固体叫冰，冰是晶体。，水凝固成固体叫冰，冰是晶体。（3）水汽化有蒸发和沸腾两种方式。在一标准大气压下，水的沸点是）水汽化有蒸发和沸腾两种方式。在一标准大气压下，水的沸点是100，水的沸点与水面气压有关。生活中的高压锅就是利用增大压强的办法来提高，水的沸点与水面气压有关。生活中的高压锅就是利用增大压强的办法来提高水的沸点从而更快的煮熟
56、饭菜的。水的沸点从而更快的煮熟饭菜的。（4）生活中看到的雾、露、）生活中看到的雾、露、“白气白气”是水蒸气液化成的小水滴；霜、雪花、是水蒸气液化成的小水滴；霜、雪花、冰花又是水蒸气凝华的结果。冰花又是水蒸气凝华的结果。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点例一：以水为线索的专题复习例一：以水为线索的专题复习 水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性3、水与
57、声学、水与声学水能传声，声音在水中传播速度为水能传声，声音在水中传播速度为1500米米/秒左右，水面也能反射声音。秒左右，水面也能反射声音。4、水与光学研究、水与光学研究（1）平静的水面具有平面镜的作用，能成虚像。）平静的水面具有平面镜的作用，能成虚像。（2）光从空气斜射向水面时要发生反射和折射，且折射角总小于入射角，水）光从空气斜射向水面时要发生反射和折射，且折射角总小于入射角，水下的潜水员看见岸上的树会变高。下的潜水员看见岸上的树会变高。（3）光从水斜射入空气时也要发生折射，此时折射角总大于入射角，所以插）光从水斜射入空气时也要发生折射，此时折射角总大于入射角，所以插入水中的筷子会变弯，池
58、水看起来比实际的浅。入水中的筷子会变弯，池水看起来比实际的浅。（4）冰遇火会熔化，但做成冰透镜却可以取火，真是出人意料的创造。）冰遇火会熔化，但做成冰透镜却可以取火，真是出人意料的创造。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点例一：以水为线索的专题复习例一：以水为线索的专题复习 水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性水源、水循环、水污染、水的密度、水的浮力、水的压强、水的导电性5、水与电、水与电（1）纯水是不导电的，
59、普通水也是电的不良导体，但潮湿（带水）的物品却）纯水是不导电的，普通水也是电的不良导体，但潮湿（带水）的物品却能导电。不能用湿手去扳开关，绝缘体要保持干燥。能导电。不能用湿手去扳开关，绝缘体要保持干燥。（2）大型水电站要修很高的拦河坝，可以提高水的重力势能，从而提高发电）大型水电站要修很高的拦河坝，可以提高水的重力势能，从而提高发电机组的发电功率。机组的发电功率。 6、与水有关的实验、与水有关的实验纵观整套教科书，涉及到水的实验有：（纵观整套教科书，涉及到水的实验有：（1）用温度计测水的温度；（）用温度计测水的温度；（2）观察）观察水的沸腾；（水的沸腾；（3）研究液体的压强；（）研究液体的压强
60、；（4）验证阿基米德原理。可见水也贯穿在）验证阿基米德原理。可见水也贯穿在实验教学之中。实验教学之中。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第二阶段：专题复习，突出重点第二阶段：专题复习，突出重点例二：自行车中的物理知识专题例二：自行车中的物理知识专题（1）声的现象）声的现象（2）光的现象）光的现象（3）摩擦的现象：）摩擦的现象：轴承及润滑油轴承及润滑油 车胎等车胎等 刹车刹车 自行车前轮摩擦力向自行车前轮摩擦力向后，后轮摩擦力向前后，后轮摩擦力向前（4）压强的现象：）压强的现象：车的坐垫车的
61、坐垫 脚瞪板脚瞪板（5）杠杆的现象：）杠杆的现象：车把车把 刹车刹车 三角杠三角杠 脚蹬杆等脚蹬杆等（6）电的现象：自行车照明灯能发光，有发电机供电。）电的现象：自行车照明灯能发光，有发电机供电。（7）热的问题：）热的问题：夏日车胎易爆裂夏日车胎易爆裂 打气时，打气筒内能增加，温度升高。打气时，打气筒内能增加，温度升高。 （8）惯性的知识：骑自行车时，防止因为具有惯性而翻车。）惯性的知识：骑自行车时，防止因为具有惯性而翻车。（9）能的知识）能的知识:自行车上坡机械能。自行车上坡机械能。（10）力的知识：自行车坐垫有缓冲减震作用。）力的知识：自行车坐垫有缓冲减震作用。五、中考复习方法中考试卷中考
62、试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学第三阶段：综合复习阶段，对学生进行综合模拟训练。第三阶段：综合复习阶段，对学生进行综合模拟训练。 关键词：正心态，求规范，模拟考，严要求，查补漏，回教材关键词：正心态，求规范，模拟考，严要求，查补漏，回教材 这一阶段复习是中招前的最后冲刺，是全面实战这一阶段复习是中招前的最后冲刺，是全面实战 演练阶段。通过模拟演练，演练阶段。通过模拟演练，加强知识融和，提高审题能力和解题速度。教师要有意识引导学生掌握一定的加强知识融和，提高审题能力和解题速度。教师要有意识引导学生掌握一定的答题技巧、
63、方法，能对考试时间进行合理的安排，能对不同难度的习题进行正答题技巧、方法，能对考试时间进行合理的安排，能对不同难度的习题进行正确的处理，先易后难，提高应变能力，养成细心、认真、快速、准确的答题习确的处理，先易后难，提高应变能力，养成细心、认真、快速、准确的答题习惯，提高应试心理素质，不断地帮助学生增强答好中招物理试卷的信心。惯，提高应试心理素质，不断地帮助学生增强答好中招物理试卷的信心。1、强化物理解题方法训练。、强化物理解题方法训练。 2、严格解题规范要求：、严格解题规范要求：（1）弄清题意，了解试题中的物理现象和过程，已知条件和要解答的问题；）弄清题意，了解试题中的物理现象和过程，已知条件
64、和要解答的问题；（2）分析已知条件和要解答的问题之间的物理联系，可用哪些物理概念、定）分析已知条件和要解答的问题之间的物理联系，可用哪些物理概念、定律或公式作为解题的依据；律或公式作为解题的依据；（3）明确写出依据的概念、规律或公式的表达式，将已知量代入公式时，还）明确写出依据的概念、规律或公式的表达式，将已知量代入公式时，还要注意统一单位，细心计算等。要注意统一单位，细心计算等。（4）书写规范，回头检验。）书写规范，回头检验。 注意答题时一定严格按照答题卡要求。注意答题时一定严格按照答题卡要求。五、中考复习方法中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复
65、习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学六、学生备考辅导1、考试答题、考试答题加强应试技能的指导，寻找物理得分最大化加强应试技能的指导，寻找物理得分最大化（1）解题规范，条理清楚。）解题规范，条理清楚。 （2）开放试题，不能留空。只要自己觉得合理，就把它写出来，）开放试题，不能留空。只要自己觉得合理，就把它写出来，这样有希望捞上几分。这样有希望捞上几分。（3）表达清楚，简单明了。）表达清楚，简单明了。 （4）答题时）答题时审题要细心，答题必须遵循审题要细心，答题必须遵循“先易后难、先熟后生先易后难、先熟后生”的原则。的原则。 解答物理题的基本策略解答物理题的基本策略 稳取选填题，突破实验题，
66、抢分计算题，力夺综合能力题。稳取选填题，突破实验题，抢分计算题，力夺综合能力题。 懂的题（易题）懂的题（易题） 少丢一分，不懂的题（难题）多抢一分。少丢一分，不懂的题（难题）多抢一分。中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学六、学生备考辅导2、考前心理辅导、考前心理辅导 调节心理，信心十足。中考不只是考查学生的知识调节心理，信心十足。中考不只是考查学生的知识和能力，而是深入考查学生的综合素质和发展潜力。在和能力，而是深入考查学生的综合素质和发展潜力。在平时的教学中就应当有意识地针对学生的学习焦虑、厌平时的教学中
67、就应当有意识地针对学生的学习焦虑、厌学情绪、学不得法，从学习态度、学法指导和应试心理学情绪、学不得法，从学习态度、学法指导和应试心理等方面进行心理辅导，帮助学生调节心理等方面进行心理辅导，帮助学生调节心理,降低过度焦降低过度焦虑、排除杂念，要求学生：虑、排除杂念，要求学生：“把平时当考试，把考试当把平时当考试，把考试当平时。平时。”树立树立“我要成功，我会成功，我能成功我要成功，我会成功，我能成功”的必的必胜信念，增强学生应考信心。在临考前使学生的心理调胜信念，增强学生应考信心。在临考前使学生的心理调控到最好，控到最好，保持良好的应试心理保持良好的应试心理保持良好的应试心理保持良好的应试心理，
68、形成高昂的斗志，饱，形成高昂的斗志，饱满的情绪，达到最佳竞技状态。满的情绪，达到最佳竞技状态。家长、教师要适度地关家长、教师要适度地关家长、教师要适度地关家长、教师要适度地关注学生，防止家长唠叨过多，教师施压太大。考前要带注学生，防止家长唠叨过多，教师施压太大。考前要带注学生，防止家长唠叨过多，教师施压太大。考前要带注学生，防止家长唠叨过多，教师施压太大。考前要带领学生熟悉场地，考时要现场守候服务。领学生熟悉场地，考时要现场守候服务。领学生熟悉场地，考时要现场守候服务。领学生熟悉场地，考时要现场守候服务。中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复
69、习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学总之：打好基础打好基础 适当训练适当训练 联系实际联系实际 提高能力提高能力 规范答题规范答题 先易后难先易后难 静心复查静心复查 信心百倍信心百倍 中考试卷中考试卷答卷分析答卷分析学生备考学生备考备考策略备考策略目标任务目标任务复习方法复习方法陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学结束语结束语 距离距离2012013 3中考中考还有两个月。为了学生的未还有两个月。为了学生的未来，作为毕业班的教师，我们都会全力以赴，来，作为毕业班的教师，我们都会全力以赴，全身心投入到教学中，完成一系列的复习工作。全身心投入到教学中，完成一系列的复习工作。相信大家相信大家在艰辛的付出之后，肯定会得到傲人在艰辛的付出之后，肯定会得到傲人的回报的回报-2012013 3年中考一定取得好成绩！年中考一定取得好成绩！祝愿各位老师身体健康，工作顺利！祝愿各位老师身体健康，工作顺利！ 陆丰市内湖中学陆丰市内湖中学 以上中考复习的点滴经验，我在这里抛砖引玉，存在的不足，敬请各位领导、老师批评指正！
