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1、片头.swf教学目标：教学目标： 1 理解重力加速度，掌握自由落体运动的规律理解重力加速度，掌握自由落体运动的规律2 体会、学习探究自然规律的科学方法：体会、学习探究自然规律的科学方法：猜想猜想推理推理验证验证3 体验用数学探究物理规律的乐趣体验用数学探究物理规律的乐趣重点：重点： 理解自由落体运动的规律理解自由落体运动的规律难点：难点： 理解掌握重力加速度理解掌握重力加速度预备知识：预备知识：速度公式：速度公式：v vt t = v = v0 0 + at + at 位移公式：位移公式：S 或或猜想? 自由落体运动是一种什么运动？自由落体运动是一种什么运动？假设假设自由落体运动是自由落体运动
2、是匀匀加速直线运动加速直线运动理论推导：理论推导：v vt t = v = v0 0 + at= at (v+ at= at (v0 0=0)=0)vtv vt tt位移位移S =“三角形面积三角形面积” 由三角形面积公由三角形面积公式可得式可得位移公式、平均速度公式v/(ms-1)0t/svtt(t,vt)代入公式代入公式vt=at,得得位移公式位移公式t/2自由落体运动的自由落体运动的平均速度公式平均速度公式扩展提高v/(ms-1)0t/svt(t,vt)t/2注意：从图中容易看出，此点既代表平均速度平均速度，又是时间中点的瞬时速度瞬时速度因此可得一个求因此可得一个求瞬时速度的公式瞬时速度
3、的公式例：例：单位单位:mmABCDEF小组小组2：证明各时刻的速度均匀增加，：证明各时刻的速度均匀增加，根据根据 v vt t= = ，列表如下列表如下： 位置速度v/v/（mm s s-1-1）速度变化v v（ mm s s-1-1 ）A0 0B0.1900.190C0.3850.195D0.5770.192E0.7680.191F0.9600.192v/v/tt 09.59.759.69.559.6得到得到a的平均值为的平均值为9.62s/t2s/t 自由落体运动是初速度自由落体运动是初速度 为零的匀加速直线运动。为零的匀加速直线运动。结论：结论：1 1 所有轻重不同物体自由下落的加速所
4、有轻重不同物体自由下落的加速度相同吗？度相同吗？2 2 这个加速度有多大？这个加速度有多大？讨论：讨论：自由落体运动规律：自由落体运动规律：1 1、所有物体自由下落的加速度都相等，是个常、所有物体自由下落的加速度都相等，是个常 量，我们把它称为量，我们把它称为“重力加速度重力加速度”，用，用g g表示。表示。 大小：大小：g=9.8 m/sg=9.8 m/s2 2，粗略时取粗略时取g=10 m/sg=10 m/s2 2 地球上不同位置地球上不同位置g g有微小差别有微小差别 g g 方向：总是竖直向下方向：总是竖直向下2 2、速度公式（矢量公式，用正、负号表示方向）、速度公式（矢量公式，用正、
5、负号表示方向） V Vt t = = gtgt3 3、位移公式（矢量公式，用正、负号表示方向）位移公式（矢量公式，用正、负号表示方向）例题：例题：屋檐上水滴下落的过程中可以近屋檐上水滴下落的过程中可以近似看作是自由落体运动。假定水滴从似看作是自由落体运动。假定水滴从10m10m高的屋檐上无初速度滴落，水滴下落到高的屋檐上无初速度滴落，水滴下落到地面的速度大约是多大？（地面的速度大约是多大？（g=10m/sg=10m/s2 2）分析：取向下为正方分析：取向下为正方向，向， 已知已知g=10m/s2 S=10m 都是正值都是正值代入代入 vt = g t可以求出可以求出t,由由公式：公式：屋檐雨滴
6、.swf实践与拓展：实践与拓展：反应时间：从你发现情况到你采取行动所反应时间：从你发现情况到你采取行动所 经历的时间经历的时间你的反应时间是多少呢？你的反应时间是多少呢？动手做一做：动手做一做：小结小结： 探究自然规律的科学方法探究自然规律的科学方法： 猜想猜想 推理推理 验证验证 重力加速度重力加速度g=9.8 m/sg=9.8 m/s2 2 方向：总是竖直向下方向：总是竖直向下 自由落体运动的规律：自由落体运动的规律：VtVt = = gtgt作业：作业：课本课本p33 抄题抄题第第3题题 第第4题题地点纬度重力加速度赤道009.780广州230069.788武汉300339.794上海310129.794东京350439.798北京390569.801纽约400409.803莫斯科550459.816北极9009.832
