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1、2010年年8月月12-19日日关于关于2010年初中英语教师暑期集中培训安排年初中英语教师暑期集中培训安排一、培训目的：一、培训目的：确保使我区初中英语教师把握好中学英语课程标准，统领所教年级英语教材确保使我区初中英语教师把握好中学英语课程标准，统领所教年级英语教材体系和编写意图，增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力；能让教师针体系和编写意图，增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力；能让教师针对英语教学中出现的问题，结合教材和具体案例，探求问题解决的途径和方对英语教学中出现的问题，结合教材和具体案例，探求问题解决的途径和方法，进一步提升课程实施的水平；能让教师围绕课堂教学设计、作业设计等法
2、，进一步提升课程实施的水平；能让教师围绕课堂教学设计、作业设计等问题，结合课案、课例的观摩和点评，提升自己的教学实践能力。问题，结合课案、课例的观摩和点评，提升自己的教学实践能力。二、电教设备：二、电教设备：需电脑进行媒体辅助教学（播放课件、优质录像课等）需电脑进行媒体辅助教学（播放课件、优质录像课等） 三、精心选聘师资三、精心选聘师资：为了确保这次培训质量，提高培训的水平和层次，整合市、区教学能手及一为了确保这次培训质量，提高培训的水平和层次，整合市、区教学能手及一线优秀教师，组建了一支理论与实践相结合互补的优质培训师资队伍。线优秀教师，组建了一支理论与实践相结合互补的优质培训师资队伍。四、
3、严格教学管理，认真实施培训方案四、严格教学管理，认真实施培训方案在培训过程中，严格按照培训方案组织实施，抓好教学管理，按初中四个年在培训过程中，严格按照培训方案组织实施，抓好教学管理，按初中四个年级分别编成四个班，配备八位班主任，组建班委会，实行考勤制度。班主任级分别编成四个班，配备八位班主任，组建班委会，实行考勤制度。班主任全程跟踪培训过程，随时了解学员意见、培训效果；班委会成员随时与班主全程跟踪培训过程，随时了解学员意见、培训效果；班委会成员随时与班主任沟通信息，及时反馈学员情况，召开学员座谈会，虚心听取学员对培训的任沟通信息，及时反馈学员情况，召开学员座谈会，虚心听取学员对培训的意见和建
4、议，并及时改进。意见和建议，并及时改进。五、培训收获：五、培训收获：让教师们带着对教材教法研究的期盼而来，满载着学习研究让教师们带着对教材教法研究的期盼而来，满载着学习研究的收获而归。保证使参加培训的教师能从中得到提高，真正学有所获。的收获而归。保证使参加培训的教师能从中得到提高，真正学有所获。 五、培训时间安排：五、培训时间安排： 初中一年级教师培训课程安排表初中一年级教师培训课程安排表 时间时间内内 容容授课人授课人 8.12上上午午一、开班仪式及上传资源说明。一、开班仪式及上传资源说明。二、二、1.谈青年教师的成长谈青年教师的成长2.英语教学中学生四会能力的提高英语教学中学生四会能力的提
5、高三、集中识词秘笈三、集中识词秘笈四、通研初一英语教材（一）四、通研初一英语教材（一）1-5五、通研初一英语教材（二）五、通研初一英语教材（二）6-10六、经验交流六、经验交流1.基于杜郎口教学理念下基于杜郎口教学理念下“课堂教学模式课堂教学模式”创新探索创新探索2.基于基于“生本教育生本教育”理念下的课堂创新改革经验交流理念下的课堂创新改革经验交流袁霞袁霞冯超冯超冯爱莲冯爱莲殷鹏鹏殷鹏鹏 宋鸽宋鸽吴骞吴骞 王文静王文静下下午午一、专题讲座：一、专题讲座：1.携手生本，打造高效英语课堂携手生本，打造高效英语课堂 2.反馈视导中存在问题及解决措施反馈视导中存在问题及解决措施二、观课评课二、观课评
6、课1.精品课展示精品课展示- 执教者：区优质课一等奖获得者执教者：区优质课一等奖获得者2.全国优质课全国优质课1节。节。三、填写并上交观后反思表三、填写并上交观后反思表袁霞袁霞路燕路燕 路迎秋路迎秋翟凤琴翟凤琴 冯爱莲冯爱莲陈英华陈英华班主任：田淑贞班主任：田淑贞 苏金芝苏金芝作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中一年级教师培训课程安排表初中一年级教师培训课程安排表 时间时间内内 容容授课人授课人 8.13 上上午午一、说课比赛：、说课比赛：自学作业部分展示，具体要求如下：自学作业部分展示，具体要求如下：1.每个单
7、位每个年级派出一名教师说课评比。每个单位每个年级派出一名教师说课评比。2.课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课、对课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课、对话课、听说课、评研课、写作课等。话课、听说课、评研课、写作课等。3.要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。4.评委现场打分，记入学校考核。评委现场打分，记入学校考核。二、集中答疑二、集中答疑袁霞袁霞下下午
8、午一、现场答疑一、现场答疑二、抽签撰写教案，分组评分二、抽签撰写教案，分组评分三、总结培训收获等三、总结培训收获等袁霞袁霞班主任：田淑贞班主任：田淑贞 苏金芝苏金芝作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中二年级教师培训课程安排表初中二年级教师培训课程安排表时间时间内容内容授课人授课人 8.14上上午午一、开班仪式及上传资源说明。一、开班仪式及上传资源说明。二、二、1.谈青年教师的成长谈青年教师的成长2.英语教学中学生四会能力的提高英语教学中学生四会能力的提高三、通研初二英语教材（一）三、通研初二英语教材（一）1-5四
9、、通研初二英语教材（二）四、通研初二英语教材（二）6-10五、经验交流五、经验交流1.基于杜郎口教学理念下基于杜郎口教学理念下“课堂教学模式课堂教学模式”创新探创新探索索2.基于基于“生本教育生本教育”理念下的课堂创新改革经验交理念下的课堂创新改革经验交流流袁霞袁霞冯超冯超陈英华陈英华冯爱莲冯爱莲吴骞吴骞 王文静王文静下下午午一、专题讲座：一、专题讲座：1.携手生本，打造高效英语课堂携手生本，打造高效英语课堂 2.反馈视导中存在问题及解决措施反馈视导中存在问题及解决措施二、观课评课二、观课评课1.精品课展示精品课展示- 执教者：区优质课一等奖获得者执教者：区优质课一等奖获得者2.全国优质课全国
10、优质课1节。节。三、填写并上交观后反思表三、填写并上交观后反思表袁霞袁霞路燕路燕 路迎秋路迎秋翟凤琴翟凤琴 冯爱莲冯爱莲陈英华陈英华班主任：赵娟班主任：赵娟 牛振远牛振远作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中二年级教师培训课程安排表初中二年级教师培训课程安排表时间时间内容内容授课人授课人 8.15上上午午一、说课比赛：、说课比赛：自学作业部分展示，具体要求如下：自学作业部分展示，具体要求如下：1.每个单位每个年级派出一名教师说课评比。每个单位每个年级派出一名教师说课评比。2.课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课
11、、对话课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课、对话课、听说课、评研课、写作课等。课、听说课、评研课、写作课等。3.要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。4.评委现场打分，记入学校考核。评委现场打分，记入学校考核。二、集中答疑二、集中答疑袁霞袁霞下下午午一、现场答疑一、现场答疑二、抽签撰写教案，分组评分二、抽签撰写教案，分组评分三、三、 总结培训收获等总结培训收获
12、等袁霞袁霞班主任：赵娟班主任：赵娟 牛振远牛振远作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中三年级教师培训课程安排表初中三年级教师培训课程安排表时间时间内容内容授课人授课人 8.16上上午午一、开班仪式及上传资源说明。一、开班仪式及上传资源说明。二、二、1.谈青年教师的成长谈青年教师的成长 2.英语教学中学生四会能力的提高英语教学中学生四会能力的提高三、通研初三教材单元教学解读（一）三、通研初三教材单元教学解读（一）1-3单元单元四、通研初三教材单元教学解读（二）四、通研初三教材单元教学解读（二）4-6单元单元五、通研初
13、三教材单元教学解读（三）五、通研初三教材单元教学解读（三）7-8单元单元六、经验交流六、经验交流1.基于杜郎口教学理念下基于杜郎口教学理念下“课堂教学模式课堂教学模式”创新探创新探索索2.基于基于“生本教育生本教育”理念下的课堂创新改革经验交理念下的课堂创新改革经验交流流袁霞袁霞冯超冯超朱佩芳朱佩芳赵艳群赵艳群牛振元牛振元吴骞吴骞 王文静王文静下下午午一、专题讲座：一、专题讲座：1.携手生本，打造高效英语课堂携手生本，打造高效英语课堂 2.反馈视导中存在问题及解决措施反馈视导中存在问题及解决措施二、观课评课二、观课评课1.精品课展示精品课展示- 执教者：区优质课一等奖获得者执教者：区优质课一等
14、奖获得者2.全国优质课全国优质课1节。节。三、填写并上交观后反思表三、填写并上交观后反思表袁霞袁霞路燕路燕 路迎秋路迎秋翟凤琴翟凤琴冯爱莲冯爱莲陈英华陈英华班主任：冯爱莲、杨勇班主任：冯爱莲、杨勇作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中三年级教师培训课程安排表初中三年级教师培训课程安排表时间时间内容内容授课人授课人8.17 上上午午一、说课比赛：一、说课比赛：自学作业部分展示，具体要求如下：自学作业部分展示，具体要求如下：1.每个单位每个年级派出一名教师说课评比。每个单位每个年级派出一名教师说课评比。2.课型涵盖有新
15、授课、复习课、语法课、阅读课、对话课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课、对话课、听说课、评研课、写作课等。课、听说课、评研课、写作课等。3.要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有创看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。4.评委现场打分，记入学校考核。评委现场打分，记入学校考核。二、二、 集中答疑集中答疑袁霞袁霞下下午午一、现场答疑一、现场答疑二、抽签撰写教案，分组评分二、抽签撰写教案，分组评分三、总
16、结培训收获等三、总结培训收获等袁霞袁霞班主任：冯爱莲、杨勇班主任：冯爱莲、杨勇作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中四年级教师培训班课程安排表初中四年级教师培训班课程安排表时间时间内容内容授课人授课人8.18上上午午一、开班仪式及上传资源说明一、开班仪式及上传资源说明二、说课比赛：二、说课比赛：自学作业部分展示，具体要求如下：自学作业部分展示，具体要求如下：1.每个单位每个年级派出一名教师说课评比。每个单位每个年级派出一名教师说课评比。2.课型涵盖有新授课、复习课、语法课、阅读课、课型涵盖有新授课、复习课、语法课、
17、阅读课、对话课、听说课、评研课、写作课等。对话课、听说课、评研课、写作课等。3.要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，要求各单位教师按照指定课型进行备课、讲课，重点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，重点看对教材的删减、整合；看是否突出重难点，是否有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时是否有创新、亮点和特色，是否科学实用和凸显时效性。效性。4.评委现场打分，记入学校考核。评委现场打分，记入学校考核。三、三、 集中答疑集中答疑袁霞袁霞下下午午一、现场答疑一、现场答疑二、抽签撰写教案，分组评分二、抽签撰写教案，分组评分三、总结培训收获等三、总结培训收获等袁霞袁霞班主任：王静（实验中学）房
18、孝芬班主任：王静（实验中学）房孝芬作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000初中四年级教师培训班课程安排表初中四年级教师培训班课程安排表时间时间内容内容授课人授课人8.19 上上午午一、上传资源说明。一、上传资源说明。二、二、1.谈青年教师的成长谈青年教师的成长2.英语教学中学生四会能力的提高英语教学中学生四会能力的提高三、解读三、解读2011年学业水平备考等年学业水平备考等 四、通研初四教材单元教学解读四、通研初四教材单元教学解读1-2单元单元五、通研初四教材单元教学解读五、通研初四教材单元教学解读. 3-4单元单元六、
19、六、 通研初四教材单元教学解读通研初四教材单元教学解读. 5-6单元单元七、经验交流七、经验交流1.基于杜郎口教学理念下基于杜郎口教学理念下“课堂教学模式课堂教学模式”创新探索创新探索2.基于基于“生本教育生本教育”理念下的课堂创新改革经验交流理念下的课堂创新改革经验交流袁霞袁霞冯超冯超王翠王翠梁杰梁杰吕林吕林吴骞吴骞 王文静王文静下下午午一、专题讲座：一、专题讲座：1.携手生本，打造高效英语课堂携手生本，打造高效英语课堂 2.反馈视导中存在问题及解决措施反馈视导中存在问题及解决措施二、观课评课二、观课评课1.精品课展示精品课展示- 执教者：区优质课一等奖获得者执教者：区优质课一等奖获得者2.全国优质课全国优质课1节。节。三、填写并上交观后反思表三、填写并上交观后反思表袁霞袁霞路燕路燕 路迎秋路迎秋翟凤琴翟凤琴 冯爱莲冯爱莲陈英华陈英华班主任：王静（实验中学）房孝芬班主任：王静（实验中学）房孝芬作息作息时间：上午：上午：8 8：00110011：3030，下午：，下午：14:001714:0017：0000
