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1、 化儿为什么这样丑 01 *积累运用 1.给卜列加点字注音。 枯袤( ) 为伤() 娇眺( ) 裸露( ) 花杵( ) 柑梅( ) 分泌() 蜜腿( ) 褪色( ) 花号( ) 2 .卜列各组词语书写完全正确的一项是 ( ) A.萎谢繁植柔嫩生理 B.耀眼褪色粉增添 C.裸子蓬勃花萼烂幔 D.蜜腺花蕊并谛栽培 3. 下列各句中句意明确,没有语病的一项是 ( ) A .阅读优秀的大量的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的情感。 B. 目前,各级各类学校正在深入开展 “自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C. 每个学生都有创新的潜能, 要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能
2、力。 D .各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、 新鲜、刺激。 4. 填空。 (1) 本文是一篇 ,作者是 ,是一位 作家。 (2) 说明文是以 为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的、 、,或阐明,目的是。 5. 指出下列各句所使用的说明方法。 (1) 有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表 示它这时也含有少量的花青素了。 ) (2) 红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。 ( ) (3) 至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。 ( ) (4) “蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。 ( ) 6. 哪种颜色的花最多?有人统计了 4197
3、 种花的颜色, 作了如下分类: 颜色 白 黄 红 蓝 紫 绿 橙 茶 里 八、 数量 1193 951 923 594 307 153 50 18 8 从这个统计数据中可以看出 ,结合课文和物理学知识,推 断一下黑色花的生活环境是 7. 综合性学习。 材料一:据统计,A 市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与 10 年前比增加了 2.4 倍。医学证实,雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症,进入人体血液循 环导致人脑功能衰老, 引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变, 进入心脏引发心肌梗死、 心肌缺 血或损伤,对人体造成直接严重危害。 材料二:A 市 10 年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却
4、遭受着雾霾严重污染。 表一 A 市 2014 年 1 3 月份空气质量 (单位:天) 月份 仝气质里 严重 污染 中度 污染 轻度 污染 良 优 1 月 5 8 8 9 1 2 月 5 8 8 7 0 3 月 5 9 9 8 0 表二 A 市雾霾形成的原因分析 污染源 热电 排放 化工 生产 汽车 尾气 居民 生活 地面 灰尘 其他 所占 比例 25.2% 30.7% 13.5% .12.7% 11.9% 6% (1)综合研读以上材料,写出你探究发现的结果。 (2)6 月 5 日为世界环境日,在世界环境日到来之际, 学校组织开展“生命与空气”语文 综合性学习活动,请你设计一项活动,并联系实际拟
5、写一则公益广告。 02 *拓展阅读 人工消雨会污染环境吗? 霍雨佳 “812”天津滨海 新区危险品仓库爆炸事故发生 3 天后,现场仍有大量危险、剧毒的 化学物品。这些物质一旦遭遇降水,不仅可能引起剧烈的化学反应,还有可能降低水体的 pH 值(水体朝偏酸性发展),再加上爆炸烟气中的硫化物,经过雨水冲刷,一般也会降低 pH 值,可能污染水体环境。 针对这一情况,天津市气象部门已经做了人工消雨预案,一旦天津上空有较大云团, 雨水量较大,就将采取人工消雨措施。 人工消雨是人工影响天气的一种,最成功的例子当属 2008 年北京奥运会开幕式。据 记载,20 08 年 8 月 8 日下午 16 时到 23
6、时 39 分,北京市人工影响天气中心共在 21 个作业 点持续发射了 1104 枚火箭弹,实现了奥运史上首次成功的人工消雨。 不过,也有一些网友担心,人工消雨过程中使用的化学物质可能污染大气和水环境。 这样的担心其实是多余的。 人工消雨使用的火箭弹与人工增雨使用的火箭弹, 其内含的物质成分都是一样的。 人 工消雨类似于人工增雨,但技术 难度却大大超过后者。特别是控制降雨地点 一一这是消雨 中技术难度最大的一环。 一般情况下,只有用比人工增雨更大的 “火力”榨干云层,才能让 尽可能多的雨水提前落下。所以,科学地说,人工消雨不是让雨 “消失”,而是让雨的时空 分布有所改变, 从而确保消雨地点的上空
7、在一定的时间内不会下雨。 目前人工增雨或消雨作业中使用的催化剂通常有三类: 第一类是可以吸附云中水分变 成较大水滴的盐粒等吸湿剂;第二类是温度很低的干冰或液氮, 其汽化时可使周围空气层冷 却到零下40C 左右,从而引起水汽的凝结;第三类催化剂是被称为 “成核剂”的碘化银, 它具有云中自然冰核的性质。 人工增雨或消雨是一个微物理过程, 而不是产生新物质的化学变化过程。 因此,人工 影响天气作业中经常使用的干冰、液氮、碘化银等催化剂并不会因化学反应造成环境污染。 干冰、液氮很容易蒸发形成二氧化碳和氮气, 它们本身就是空气的组成部分, 对环境和人体 都不会产生影响。由于盐粒等只适用于温度高于零度的暖
8、云, 干冰的制造、保存和运输很不 方便,实际作业中较少使用,即使使用,用量也很小,不会污染环境。 在众多催化剂中,只有碘化银中的银离子是重金属,但碘化银用量极小 (通常对一块 积状云只需十几克至几十克就能奏效 ),而且用在很大的范围中,所以单位面积中的残留量 会很少。例如,北京曾在几年前的一次人工增雪作业中,燃烧了 1200 多个碘化银烟条,每 根烟条大概含碘化银 11 克,大约用了 13 千克碘化银。此次作业区面积约 1 万平方千米,每 平方千米仅有 1.3 克,属于微量,仪器都很难检测出来。目前人工影响天气中使用的碘化银, 由于用量很小,从短期和长期来看, 不会对环境和人体造成伤害, 这一
9、点在一些国际和国内 的监测数据中,均得到了证实。 (摘自百科知识2015 年 21 期) 8 .本文是一篇 说明文,说明的内容是 。 【说明文体及其内容】 9. 请用简洁的语言说明什么是人工消雨。 【概括说明对象】 10. 第段运用了哪些说明方法?有何作用? 【辨析说明方法及作用】 11 .本文是按照什么顺序来说明的?这样说明有什么好处? 【梳理说明顺序及其作用】 12. 下列表述与原文内容不一致的一项是 ( )【内容理解】 A. 人工消雨过程中使用的化学物质可能污染大气和水环境。 B. 人工消雨的技术难度大大超过人工增雨的难度。 C. 碘化银作为人工增雨或消雨作业中使用的催化剂,它具有云中自
10、然冰核的性质。 D. 用碘化银作为人工消雨的催化剂时,由于用量很小,通过一些国际和国内的监测数 据,可以证实不会对环境和人体造成伤害。 04峰写作创新 13. 课文中“花儿为什么这样红”这句话在文中反复出现, 除了标题外,都作为中心句 出现在段首,从某方面解释花儿为什么这样红的原因, 概括全段的内容。请你依照这种总分 的结构方式,写一段话,说明一个事理。 【写法分析】 采用总分结合法写说明文, 要注意总述与分述之间的关系。 分述部分要紧 紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是事理的总体现象,分述部分都要围绕着因果来写; 如果总述是事理某一方面的原因, 分述部分就要围绕它的具体原因来写。 此外分述
11、部分要有 一定的顺序,或从主到次,或先现象后原因,或先表后里,一定要有条理。 辨析说明方法及其作用 【典型例题】“自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人 工选 择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果”这句话运用了怎样的说明方 法?起到了什么作用? 【参考答案】 作比较;充分说明了人工选择在 生物进化过程中的显著优势。 【技法点睛】 分析说明方法的作用。语言表述为: 1 .举例子:列举了 的例子,生动形象地说明了 (说明内容)的特点,使文章表 达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。 2. 列数字:列举了 具体的数据,准确地说明了 (说明内容)的特征,
12、既能准确 客观地反映事实情况,又有较强的说服力。 3. 作比较:把 和 进行比较,突出说明了 (说明内容)的特点,使读者通过 比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征在比较中显现出来。 4. 打比方:把 比作 ,生动形象地说明了 (说明内容)的特点,把事物的特 征解说得确切具体、浅显易懂,增强了说明文的生动性。 5. . 分类别:把 分门别类加以说明,生动准确地说明了 . (说明内容),条理清晰, 一目了然。 进行简单明确的概括,,能准确揭示事物的本质,使人们在阅读时对 抽象的概念能够更加明白、理解。 7. 作诠释:对 进行简单明确的概括,使读者在阅读时对抽象的概念理解更深刻、 更透彻。 8. 摹
13、状貌:对加以形象化的描摹,使被说明对象更形象、具体。 6.下定义:对 参考答案 1. we i zhu o n 由 lu o hu i j u mi xi n tu i e 2. B(解析:A 项“繁植”应为“繁殖” ;C 项“烂幔”应为“烂漫” ;D 项“并谛”应为“并 蒂”。) 3. B(解析:A 项定语排序不当,“优秀的大量的”应改为“大量的优秀的”; C 项不合逻辑, 后面的“能否”与前面的“要激发这种潜能”不能呼应, 应去掉“看能否”;D 项句式杂糅, 可去掉“由于”。) 4. (1)事理说明文 贾祖璋 生物科普 (2)说明 状态 性质 功能 事理 给人以知识 5. (1)举例子 (
14、2)作比较作诠释 (4)引用 6. 白色、黄色和红色的花最多 阴暗潮湿、常年低温 7. (1)热电、化工、汽车尾气排放,导致 A 市空气污染严重(或每月污染大数占到三分之二以 上);因为雾霾会对人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害,所以 A 市患呼吸、 心脑、内分泌系统疾病的人数比例比 10 年前增加了 2.4 倍。 (2)活动示例:查阅资料,了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响,撰写研究报 告;举办“保护空气,从我做起”义务宣传活动;开展“远离雾霾,共享蓝天”征文、演讲 比赛或图片展览;组织“雾霾的产生及治理 ”社会调查,并撰写调查报告。公益广告示例: 你污染空气,空气污染你;
15、绿色是生命的食粮,空气也是生命的食粮; 一个人人戴着防毒面 具呼吸的世界是多么可怕! 8. 事理人工消雨不会对环境和人体造成伤害 9. 人工消雨是指让雨的时空分布有所改变, 从而确保消雨地点的上空在一定的时间内不会下 雨的一种人工影响天气的行为。 10. 分类别、列数字;分类别清楚地介绍了催化剂通常的种类和作用;列数字具体明确地说 明了干冰或液氮的冷却效果。 11. 逻辑顺序。这样层层深入地说明符合人们认识事物的规律,更有利于人们认识了解“人 工消雨”,使文章脉络更加清晰。 12. A 13. 【例文】 大气是调节地球 “体温”的透明衣裳。它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻 拦地面的热向宇宙中散失, 假使没有大气,被太阳照着的地方就太热, 而晒不到的地方就太 冷了。空气中还含有水蒸气,其含量越多,吸热能力就越强, 所以海洋上潮湿的空气比沙漠 上干燥的空气更能吸热保暖,调节温度。