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1、 第一章 绪论1第一节 什么是社会学一、一、社会学的研究对象二、二、社会学研究的主要内容三、三、社会学的视角和想象力2第一节第一节 一一 社会学的研究对象社会学的研究对象 1 1社会学研究对象的分歧社会学研究对象的分歧 2 2社会学研究对象分歧的原因社会学研究对象分歧的原因3 3社会学研究对象的界定社会学研究对象的界定3第一节第一节 一一 1 1 社会学研究对象的分歧社会学研究对象的分歧 社会整体社会整体 对社会整体有不同解释，使用不同的概念表述。例：形对社会整体有不同解释，使用不同的概念表述。例：形式、进步、结构、社会、过程、规律、现象间关系。式、进步、结构、社会、过程、规律、现象间关系。
2、社会整体剖面社会整体剖面 或以剖面、方面研究整体；选择不同剖面、方面。或以剖面、方面研究整体；选择不同剖面、方面。例：关系、文化、互动。例：关系、文化、互动。 社会某一领域、部门、方面社会某一领域、部门、方面 选择不同领域、方面、部分。例：行选择不同领域、方面、部分。例：行为、组织、生活方式、问题。为、组织、生活方式、问题。4第一节第一节 一一 2 2 分歧的原因分歧的原因 社会的复杂性，认识的角度不同，形成认识的局限性社会的复杂性，认识的角度不同，形成认识的局限性 社会进步充分展示，认识能力和认识提高，新发现社会进步充分展示，认识能力和认识提高，新发现 学科不同阶段研究的侧重，侧重引发见解学
3、科不同阶段研究的侧重，侧重引发见解 学科发展广泛和学术分工越细，学者的兴趣差异、有限和强学科发展广泛和学术分工越细，学者的兴趣差异、有限和强调各自的兴趣和发现调各自的兴趣和发现社会与认识社会与认识 学科与研究学科与研究5第一节第一节 一一 3 3 研究对象的界定研究对象的界定 从变动的社会整体出发，以多种角度和多种从变动的社会整体出发，以多种角度和多种层次，综合研究以社会活动和社会关系为内容的层次，综合研究以社会活动和社会关系为内容的社会整体的组成、构成、形式、模式、运动（行）社会整体的组成、构成、形式、模式、运动（行）和规律及社会要素之间相互性。和规律及社会要素之间相互性。6第一节第一节 二
4、二 研究的主要内容研究的主要内容 1. 1.以研究或分析单位以研究或分析单位 个人、家庭、单位、行为、关系、制度个人、家庭、单位、行为、关系、制度 2. 2.以研究主题以研究主题 结构、分化、分层、行动、关系、制度、问题、变迁结构、分化、分层、行动、关系、制度、问题、变迁 3. 3.以研究范围以研究范围 人的行为、人们关系、生存方式、结构及之间关系、变动及规律人的行为、人们关系、生存方式、结构及之间关系、变动及规律 7第一节第一节 三三 社会学的视角和想象力社会学的视角和想象力1.1.社会整体与社会个体社会整体与社会个体2.2.社会行为与社会关系社会行为与社会关系3.3.社会结构与社会过程社会
5、结构与社会过程( (定时态与动时态）定时态与动时态）4.4.社会平衡与社会失调社会平衡与社会失调5.5.社会稳定与社会变迁社会稳定与社会变迁独特视角归纳为独特视角归纳为5 5个：个：8第一节第一节 三三 1 1 社会整体与社会个体社会整体与社会个体 米尔斯的米尔斯的“社会学想象力社会学想象力”：认识到个人经历与广阔社：认识到个人经历与广阔社会相联系的心智素质或自觉的强烈意识及能力、素质。会相联系的心智素质或自觉的强烈意识及能力、素质。 人与社会是密切联系的，个人特定经历和经验反映社会状态人与社会是密切联系的，个人特定经历和经验反映社会状态 个人从有限的生活空间获得有限的经验，通常是从有限的空间
6、认识个人从有限的生活空间获得有限的经验，通常是从有限的空间认识社会社会 有限空间和经验造成认识广阔社会的局限和障碍，以致很难理解社有限空间和经验造成认识广阔社会的局限和障碍，以致很难理解社会原因、社会力量会原因、社会力量 必须具备的：将个人经历与广阔的社会联系起来，跳出个人经历、必须具备的：将个人经历与广阔的社会联系起来，跳出个人经历、有限空间和经验，去认识和理解种种复杂的社会现象有限空间和经验，去认识和理解种种复杂的社会现象 9第二节第二节 社会学理论知识社会学理论知识一一、社会学理论知识的类型社会学理论知识的类型二二、社会学主要范畴理论社会学主要范畴理论三三、分支社会学理论分支社会学理论1
7、0第二节第二节 一一 社会学理论知识的类型社会学理论知识的类型1.1.派别理论或理论流派的特点派别理论或理论流派的特点2.2.范畴理论的特点范畴理论的特点3.3.专门理论或分支理论的特点专门理论或分支理论的特点11第二节第二节 一一 1 1 派别理论或理论流派的特点派别理论或理论流派的特点学科发展中由一个或若干社会学家创建和发展学科发展中由一个或若干社会学家创建和发展有假定或前提，概念、命题之间有着逻辑联系有假定或前提，概念、命题之间有着逻辑联系有一定整体性、系统性有一定整体性、系统性 12第二节第二节 一一 2 2 范畴理论的特点范畴理论的特点 不来源于某一种派别理论，不只被某一派别理论或社
8、会学家不来源于某一种派别理论，不只被某一派别理论或社会学家认可、使用，共同认可、使用的认可、使用，共同认可、使用的“学科话语学科话语”，主体或基本理论，主体或基本理论 主要和最重要的概念，发展出更多的概念，形成有逻辑联系主要和最重要的概念，发展出更多的概念，形成有逻辑联系的解释体系的解释体系 相对独立，分别研究、解释社会某一方面、领域、剖面相对独立，分别研究、解释社会某一方面、领域、剖面 之间存在必然的逻辑联系，共同构成学科研究和解释框架之间存在必然的逻辑联系，共同构成学科研究和解释框架（对逻辑联系有不同的解释）（对逻辑联系有不同的解释） 13第二节第二节 一一 3 3 专门理论或分支理论的特
9、点专门理论或分支理论的特点 随学科发展和社会实践逐步形成、发展和成熟的程度不同随学科发展和社会实践逐步形成、发展和成熟的程度不同 分别有概念、命题和相对独立的解释系统，以范畴理论或派分别有概念、命题和相对独立的解释系统，以范畴理论或派别理论为基础别理论为基础 相对而言，分别研究和解释社会的某一方面、领域相对而言，分别研究和解释社会的某一方面、领域 之间不存在必然逻辑联系，与范畴理论研究和解释的范围有之间不存在必然逻辑联系，与范畴理论研究和解释的范围有区别，也可能出现不同派别区别，也可能出现不同派别 说明：关于对些某具体现象的具有普遍规律的、并针对这一说明：关于对些某具体现象的具有普遍规律的、并
10、针对这一具体现象的研究有指导意义的结论具体现象的研究有指导意义的结论14第二节第二节 二二 社会学主要范畴理论社会学主要范畴理论1.1.关于社会组成方面关于社会组成方面从个人到社会从个人到社会2.2.关于社会构成方面关于社会构成方面模式及要素排列组合模式及要素排列组合3.3.关于社会存在状态方面关于社会存在状态方面静态与动态静态与动态15第二节第二节 二二 1 1 关于社会组成方面关于社会组成方面从个人到社会从个人到社会 社会行为社会行为 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：行（为）动目标，和发展的重要概念有：行（为）动目标，行（为）动过程，情境（定义），行为方式，行（为）动行（为）动过程，情
11、境（定义），行为方式，行（为）动体系，集体行为，个人行为，理性行为、非理性行为，逻体系，集体行为，个人行为，理性行为、非理性行为，逻辑行动、非逻辑行动，等等。辑行动、非逻辑行动，等等。 社会关系社会关系 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：初级关系、次级关系，和发展的重要概念有：初级关系、次级关系，关系网络，社会网络，强关系、弱关系，血缘关系、地缘关关系网络，社会网络，强关系、弱关系，血缘关系、地缘关系、业缘关系，家庭关系，人际关系，社会资本，等等。系、业缘关系，家庭关系，人际关系，社会资本，等等。16 社会角色社会角色 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：理想角色（角色期望）和发展的重要概念
12、有：理想角色（角色期望）、认知角色（领悟角色、角色认知）、实际角色（角色行为）、认知角色（领悟角色、角色认知）、实际角色（角色行为）、角色差距，角色表演，功利性角色、表演性角色，开放性、角色差距，角色表演，功利性角色、表演性角色，开放性角色、规定性角色，先赋角色、自致角色，等等。角色、规定性角色，先赋角色、自致角色，等等。 社会化社会化 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：社会化内容，和发展的重要概念有：社会化内容，社会化阶段，社会化环境，社会化主体，社会化条件，社会化阶段，社会化环境，社会化主体，社会化条件，社会化目标，基本社会化、继续社会化、再社会化、社会化目标，基本社会化、继续社会化、再
13、社会化、畸形社会化，自我，等等。畸形社会化，自我，等等。17第二节第二节 二二 2 2 关于社会构成方面关于社会构成方面 模式及要素排列组合模式及要素排列组合社会群体社会群体 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：初级（首属）群体、次级和发展的重要概念有：初级（首属）群体、次级（次属）群体（社会组织），小群体，正式群体（组织）、非正式（次属）群体（社会组织），小群体，正式群体（组织）、非正式群体（组织），家庭，邻里，组织管理、组织制度、科层制、组织群体（组织），家庭，邻里，组织管理、组织制度、科层制、组织权威，等等。权威，等等。社会分层社会分层 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有社会分化，社会不
14、平等，社会和发展的重要概念有社会分化，社会不平等，社会分层结构，阶级、阶层、职业、集团、身位、地位、威望，社会流分层结构，阶级、阶层、职业、集团、身位、地位、威望，社会流动，垂直流动、水平流动，代内流动、代际流动，结构性流动、非动，垂直流动、水平流动，代内流动、代际流动，结构性流动、非结构性流动，等等。结构性流动，等等。18 社区社区 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有农村社区、城市和发展的重要概念有农村社区、城市社区，区位结构，社区要素，社区结构，城（都）市社区，区位结构，社区要素，社区结构，城（都）市化，城市定位，城市带（圈），社区建设，等等。化，城市定位，城市带（圈），社区建设，等等。社
15、会规范社会规范 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：道德、法律、纪律、和发展的重要概念有：道德、法律、纪律、政策、宗教教义、习俗、时尚、制度，制度化、制度化优政策、宗教教义、习俗、时尚、制度，制度化、制度化优先，制度功能，制度显功能、制度潜功能，制度负功能，先，制度功能，制度显功能、制度潜功能，制度负功能，原始（生）制度、派生制度，家庭制度、经济制度、政治原始（生）制度、派生制度，家庭制度、经济制度、政治制度，等等。制度，等等。19社会生活方式社会生活方式 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：物质生活方式、和发展的重要概念有：物质生活方式、精神生活方式，生活水平、生活质量，生活时间、生精神生活
16、方式，生活水平、生活质量，生活时间、生活空间，生活环境，闲暇方式，等等。活空间，生活环境，闲暇方式，等等。 社会文化社会文化 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：文化特质、和发展的重要概念有：文化特质、文化丛、文化模式、文化区、文化圈，物质文化、精文化丛、文化模式、文化区、文化圈，物质文化、精神文化，主文化、亚（副）文化，制度文化，象征文神文化，主文化、亚（副）文化，制度文化，象征文化，文化传播，文化堕距，文化断裂，文化评价，等化，文化传播，文化堕距，文化断裂，文化评价，等等。等。20第二节第二节 二二 3 3 关于社会存在状态方面关于社会存在状态方面 静态与动态静态与动态 社会秩序社会秩序
17、其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有社会平衡、社会和发展的重要概念有社会平衡、社会稳定、社会和谐，社会整合，等等。稳定、社会和谐，社会整合，等等。 社会问题社会问题 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有社会失调，社会和发展的重要概念有社会失调，社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突，失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突，文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题等等。题等等。21 社会控制社会控制 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：强制性（硬）控制、和发展的重要概念有：强制性（硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控制，
18、控制手段、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。控制工具，越轨，犯罪，等等。 社会变迁社会变迁 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有：社会发展、社和发展的重要概念有：社会发展、社会进步，社会进化、社会革命，社会解体，文化变迁、会进步，社会进化、社会革命，社会解体，文化变迁、生活变迁，等等。生活变迁，等等。22社会现代化社会现代化 其其“涵盖涵盖”和发展的重要概念有工业化、后工业化，和发展的重要概念有工业化、后工业化，后现代化、全球化、社会一体化，等等。后现代化、全球化、社会一体化，等等。23第二节第二节 三三 分支社会学理论分支社会学理论1.1.研究对象研
19、究对象44类类2.2.研究特征研究特征22类类24第二节第二节 三三 1 1 研究对象研究对象44类类人类社会与生存自然环境之间的关系人类社会与生存自然环境之间的关系社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系人类自身的过程和规律与社会的关系人类自身的过程和规律与社会的关系人类的思维（意识、心理）与社会的关系人类的思维（意识、心理）与社会的关系 25 第一类第一类 人类社会与生存自然环境之间的关系人类社会与生存自然环境之间的关系 即自然生态环境对人类社会发展的影响、人类社即自然生态环境对人类社会发展的影响、人类社会发展对自然生态环境的影响。会发展对自然生态环
20、境的影响。 环境社会学、资源社会学、气象社会学、地震社环境社会学、资源社会学、气象社会学、地震社会学、灾害社会学等等。会学、灾害社会学等等。26第二类第二类 社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系 即社会结构、社会诸方面状况及发展对社会某个领域、方面的影响，即社会结构、社会诸方面状况及发展对社会某个领域、方面的影响，社会某个领域、方面对社会结构、社会诸方面状况及发展的影响。社会某个领域、方面对社会结构、社会诸方面状况及发展的影响。 经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业社会学、交经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业社会学、交通社会
21、学、政治社会学、权力社会学、宗教社会学、法律社会学、教育通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社社会学、人才社会学、科学社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利社会会学、传媒社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说社会学、影视社会学、学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭社会学、闲暇社会学、组织社会学、管城市社会学、农村社会学、家庭社会学、闲暇社会
22、学、组织社会学、管理社会学、发展社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多。理社会学、发展社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多。27 第三类第三类 人类自身的过程和规律与社会的关系人类自身的过程和规律与社会的关系 即人的发展中自然特征与社会特征的关系，人的自然特征和社即人的发展中自然特征与社会特征的关系，人的自然特征和社会特征对社会的影响，社会对人的自然特征和社会特征的影响。会特征对社会的影响，社会对人的自然特征和社会特征的影响。 人口社会学、民族社会学、性别社会学、妇女社会学、老年社人口社会学、民族社会学、性别社会学、妇女社会学、老年社会学、青年社会学、儿童社会学、性社会学等等。会学、
23、青年社会学、儿童社会学、性社会学等等。28第四类第四类 人类的思维（意识、心理）与社会的关系人类的思维（意识、心理）与社会的关系 即社会状态及变迁对人的思维、意识、心理的影响，人的思即社会状态及变迁对人的思维、意识、心理的影响，人的思维、意识、心理特征对社会状态及变迁的影响。维、意识、心理特征对社会状态及变迁的影响。 心理社会学、逻辑社会学、语言社会学等等。心理社会学、逻辑社会学、语言社会学等等。29第二节第二节 三三 2 2 理论特征理论特征22类类 第一类第一类 学科各种范畴理论研究的拓展和发展更具有可学科各种范畴理论研究的拓展和发展更具有可操作性和直接应用性操作性和直接应用性 家庭社会学
24、家庭社会学 农村社会学农村社会学 第二类第二类 具有社会学与其它学科交叉、融合的特点，形具有社会学与其它学科交叉、融合的特点，形成具有学科融合性的新的理论知识体系成具有学科融合性的新的理论知识体系 经济社会学经济社会学 法律社会学法律社会学30第三节第三节 社会学研究方法社会学研究方法一一、社会学学科的研究方法社会学学科的研究方法二、二、社会学研究方法的特点社会学研究方法的特点 31第第三节三节 一一 社会学学科研究方法的内容社会学学科研究方法的内容1.1.社会学研究方法与社会研究方法社会学研究方法与社会研究方法2.2.社会研究方法的体系社会研究方法的体系三个层次或部分三个层次或部分32第三节
25、第三节 一一 1 1 社会学研究方法与社会研究方法社会学研究方法与社会研究方法社会学研究中运用的方法是社会研究方法社会学研究中运用的方法是社会研究方法 社会研究方法的含义社会研究方法的含义 是以一定方法为基础，运用一定手段、技术并依一定程是以一定方法为基础，运用一定手段、技术并依一定程序，通过观察、搜集、分析的过程，对社会现象（或一定社序，通过观察、搜集、分析的过程，对社会现象（或一定社会现象）予以了解、描述、说明和解释，寻求和揭示社会规会现象）予以了解、描述、说明和解释，寻求和揭示社会规律的方法。律的方法。 社会研究方法被误解为社会学研究方法有三个原因社会研究方法被误解为社会学研究方法有三个
26、原因33第三节第三节 一一 2 2 社会研究方法的体系社会研究方法的体系 三个层次或部分三个层次或部分方法论方法论 指导研究过程的思维、逻辑的方法或哲学基础。指导研究过程的思维、逻辑的方法或哲学基础。基本研究方式基本研究方式 四类四类 两种性质两种性质 研究所采取的具体形式或研究的具体类型。研究所采取的具体形式或研究的具体类型。 具体方法技术具体方法技术 运用各种基本方式，在各类研究过程和各个研究阶段中，所使用运用各种基本方式，在各类研究过程和各个研究阶段中，所使用的各种技术、技巧。（包括的各种技术、技巧。（包括4 4类：程序方法技术、操作化方法技术、类：程序方法技术、操作化方法技术、积累资料
27、方法技术、分析资料方法技术积累资料方法技术、分析资料方法技术34第三节第三节 二二 社会学研究方法的特点社会学研究方法的特点1.1.实证性或经验性的重要性实证性或经验性的重要性 2.2.基本研究方式和具体方法、技术的多样性基本研究方式和具体方法、技术的多样性3.3.研究方法与研究理论的一体性研究方法与研究理论的一体性 4.4.研究方法的可评估性研究方法的可评估性 35第三节第三节 一一 1 1 实证性或经验性的重要性实证性或经验性的重要性重视直接的、可检验的第一手资料重视直接的、可检验的第一手资料实证研究具有重要地位实证研究具有重要地位与其它学科的重要区别与其它学科的重要区别 例例“开开经济学
28、家的玩笑开开经济学家的玩笑”36第三节第三节 一一 2 2 基本研究方式和具体方法、技基本研究方式和具体方法、技 术的多样性术的多样性既有人文、社会科学的，也有自然科学的既有人文、社会科学的，也有自然科学的可依研究主题选择方法可依研究主题选择方法可以综合研究相互弥补缺陷可以综合研究相互弥补缺陷37第三节第三节 一一 3 3 研究方法与研究理论的一体性研究方法与研究理论的一体性对任何主题方法与理论紧密联系对任何主题方法与理论紧密联系研究设计中方法依理论来选择研究设计中方法依理论来选择方法与理论同步产生方法与理论同步产生38第三节第三节 一一 4 4 研究方法的可评估性研究方法的可评估性 比较完善
29、、成熟，形成系统的规范，保证运用的规范性、比较完善、成熟，形成系统的规范，保证运用的规范性、科学性科学性 运用及过程的恰当性、规范性、准确性、科学性都可以运用及过程的恰当性、规范性、准确性、科学性都可以进行评估进行评估 对一项研究或成果首先评估方法对一项研究或成果首先评估方法39第四节第四节 社会学的和特点社会学的和特点一、社会学是科学一、社会学是科学二、社会学与其它人文、社会科学的关系二、社会学与其它人文、社会科学的关系 三、社会学的主干学科地位及特点三、社会学的主干学科地位及特点 40第四节第四节 一一 社会学是科学社会学是科学 仅仅只是研究日常生活的仅仅只是研究日常生活的 研究的结论似乎
30、是众所周知的研究的结论似乎是众所周知的 理论是常理、常识性的理论是常理、常识性的 是人人都懂得的是人人都懂得的怀疑是否是科学，至多是浅显易懂的生活科学怀疑是否是科学，至多是浅显易懂的生活科学什么都研究，似乎没有具体的研究对象，算不上科学什么都研究，似乎没有具体的研究对象，算不上科学或者至多只是或者至多只是“剩余学科剩余学科” ” 对社会学的误解：对社会学的误解：41社会现象不同社会现象不同（日常生活与研究对象（日常生活与研究对象 ） 个别的、具体的现象个别的、具体的现象 来源于众多个别、具体，但研究的却是高于来源于众多个别、具体，但研究的却是高于日常、抽象的、规律的日常、抽象的、规律的 42获
31、得途径不同获得途径不同（熟悉的事情、情形与研究结论（熟悉的事情、情形与研究结论 ） 通过感知得到的，是经验性的，局限性使之不一通过感知得到的，是经验性的，局限性使之不一样，不可推而广之样，不可推而广之 运用系统、规范的方法、技术和程序，经过科学运用系统、规范的方法、技术和程序，经过科学研究，可以推而广之研究，可以推而广之 43性质和意义不同性质和意义不同（常理、常识（常理、常识 与理论）与理论） 具有片面性或者偏见，甚至是错误的，不能说明具有片面性或者偏见，甚至是错误的，不能说明规律和本质，不具普遍意义规律和本质，不具普遍意义 理性认知和科学知识，揭示社会现象的本质和规理性认知和科学知识，揭示
32、社会现象的本质和规律，具有普遍意义律，具有普遍意义 44第四节第四节 二二 社会学与其它人文、社会科学的关系社会学与其它人文、社会科学的关系 社会领域性的学科社会领域性的学科 主要研究社会某一个领域或人类行为的某一个方面的现象主要研究社会某一个领域或人类行为的某一个方面的现象及其规律性，一般很少涉及社会其它领域、其他行为。及其规律性，一般很少涉及社会其它领域、其他行为。政政治学、经济学、人口学、法学、心理学、宗教学、教育学治学、经济学、人口学、法学、心理学、宗教学、教育学 社会综合性的学科社会综合性的学科 研究社会整体，涉及社会的各个领域和人类行为各个方面。研究社会整体，涉及社会的各个领域和人
33、类行为各个方面。历史学、管理学、社会学历史学、管理学、社会学 45第四节第四节 二二 1 1 社会学与领域性人文、社会社会学与领域性人文、社会 科学学科的区别与联系科学学科的区别与联系 区别：研究社会各领域、人类行为各方面区别：研究社会各领域、人类行为各方面 研究社会某一个领域、人类行为某一方面研究社会某一个领域、人类行为某一方面联系：涉及社会不同领域、人类行为各方面关系联系：涉及社会不同领域、人类行为各方面关系 时，与领域性的各学科形成联系和交叉点时，与领域性的各学科形成联系和交叉点 46第四节第四节 二二 2 2 社会学与综合性人文、社会社会学与综合性人文、社会 科学学科的区别与联系科学学
34、科的区别与联系区别：研究的时、空对象，研究的纵横角度区别：研究的时、空对象，研究的纵横角度联系：涉及时空关系、纵横角度形成多种交叉点联系：涉及时空关系、纵横角度形成多种交叉点47第四节第四节 三三 社会学的主干学科地位及特点社会学的主干学科地位及特点1.1.社会学是主干学科之一社会学是主干学科之一 2.2.社会学的学科特点社会学的学科特点3.3.社会学学科的功能社会学学科的功能48第四节第四节 三三 1 1 社会学是主干学科之一社会学是主干学科之一诸学科的诸种分类诸学科的诸种分类人文、社会科学主干学科的三种观点人文、社会科学主干学科的三种观点49第四节第四节 三三 2 2 社会学的学科特点社会
35、学的学科特点对人类行为、人类生活、人类社会的研究最全面对人类行为、人类生活、人类社会的研究最全面 研究或理论、方法出发点的整体性研究或理论、方法出发点的整体性 累积、研究和发展了一套研究社会的科学系统方法累积、研究和发展了一套研究社会的科学系统方法能与最多学科交叉、融合能与最多学科交叉、融合应用领域最为广泛应用领域最为广泛相对具有最为广泛的功能相对具有最为广泛的功能 50第四节第四节 三三 3 3 社会学学科的功能社会学学科的功能提供科学描述社会的知识提供科学描述社会的知识提供解释社会的知识提供解释社会的知识提供预测社会的知识提供预测社会的知识提供认识社会、理解社会的方法知识提供认识社会、理解
36、社会的方法知识提供整合、发展人类知识体系的途径提供整合、发展人类知识体系的途径作为人类知识体系的功能作为人类知识体系的功能51对人类社会生活、社会管理、社会发展中的功能对人类社会生活、社会管理、社会发展中的功能 普及关于社会各方面的基本知识普及关于社会各方面的基本知识 参与社会各项事业发展乃至社会发展的规划参与社会各项事业发展乃至社会发展的规划 参与法律制定、政策调整、项目建设、社会问参与法律制定、政策调整、项目建设、社会问题等各类社会决策等题等各类社会决策等 提供社会管理、社会工作、社会事业方面的知提供社会管理、社会工作、社会事业方面的知识理论基础理论基础识理论基础理论基础第四节第四节 三三 3 3 社会学学科的功能社会学学科的功能52
